大学生互联网价值观对就业选择的影响机制研究

目 录
1 引言 1
2 文献综述 1
2.1 互联网价值观的概念 1
2.2 互联网价值观的形成 2
2.3 大学生互联网价值观对就业选择的影响研究 3
2.4 启示 3
3 研究假设与设计 4
3.1 研究假设的提出 4
3.2 研究设计 4
3.2.1 研究对象 4
3.2.2 问卷设计和调查过程 4
4 实证检验分析 5
4.1 基本信息描述性统计分析 5
4.1.1 性别分布情况 5
4.1.2 年龄分布情况 5
4.1.3 上网分布情况 5
4.1.4 上网时所关注的事项分布情况 6
4.1.5 专业分布情况 6
4.1.6 学历分布情况 7
4.2 大学生就业选择统计分析 7
4.2.1 职业去向统计分析 7
4.2.2 行业去向统计分析 8
4.2.3 考虑因素统计分析 9
4.2.4 互联网价值观分析 9
4.3 信效度分析 11
4.3.1 信度分析 11
4.3.2 效度分析 11
4.4 因子分析 11
4.5 职业去向线性回归分析 13
4.5.1 事业单位线性回归分析 13
4.5.2 私营企业线性回归分析 14
4.5.3 国有企业线性回归分析 15
4.5.4 自己创业线性回归分析 15
4.5.5 公务 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^3^5`1^9`1^6^0`7^2# 
员线性回归分析 16
4.6 行业去向线性回归分析 16
4.6.1 金融保险类线性回归分析 17
4.6.2 国家机关、党政机关和社会团体线性回归分析 17
4.6.3 教育、文化艺术和广播电影电视业线性回归分析 18
4.7 考虑因素线性回归分析 18
4.7.1 薪资与福利线性回归分析 19
4.7.2 公司规模与发展前景线性回归分析 19
4.7.3 发挥自身能力及专业特长线性回归分析 20
5 实证结论 21
6 建议 22
6.1 学校方面 22
6.2 学生方面 22
6.3 社会方面 22
6.4 家庭方面 23
结 论 24
致 谢 25
参 考 文 献 26
附录A 27
1 引言
互联网从20世纪末进入我们的生活,不断发展慢慢成为人们生活领域必不可少的一部分,随着互联网技术日趋发达以至于成熟,也暗示着我们人类已经进入了一个崭新的时代—互联网时代。大学生永远处在社会发展的最前沿,感受着网络社会的一切。根据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展最新状况统计报告》可知,截至2015年7月,中国上网的总人数已经达到6.68亿人,互联网普及率为48.8%,在最近的半年内,一共新增的网民达到1894万人;截止2015年7月,我国在手机上开通网络进行上网的人数达到5.94亿,移动上网设备逐渐普及、网络的环境越来越得到完善促使了在手机上上网的人数不断地增长。现在上网人民的特征结构呈现出以下几个发展趋势:首先网民在进一步的向着年轻化迈进,目前中国网民年龄比例最高的在20~29岁,达到31.4%;网民的受教育程度向低学历人群扩散;同时调查表明,大学生上网率为24.6%。互联网的快捷、方便、知识容量大等特点很大程度上改变了大学生生活和学习面貌,“网上冲浪”,通过“e-mail”、因特网相互联系,通过网络可以搜索资料,和世界各地的人交朋友,了解最新的新闻动态、科技动态,利用网络进行求职,网上购物等等,网络对大学生人生价值观的形成不断改变,继而对就业的选择方向也有着潜移默化的影响。
2 文献综述
2.1 互联网价值观的概念
在《朗文当代高级英语辞典》中,values(价值观)被解释为,对某种品质的价值或重要性所持的观点(ideas about the worth or importance of certain qualities)。克拉克洪和施瓦兹这两位学者在心理学界对于价值观的定义有着很高的威望。克拉克洪(Kluckhohn,1951)认为,价值观既是一种外在表现的,又是一种隐藏在内的,它是个人或群体的特征,并影响人们可能会选择什么行为方式、手段和结果来过日子。施瓦兹(Schwartz,1992)认为,价值观是某种令人向往的状态、目标或行为,并且它们又是超越具体情景的同时又不依赖于具体情景而存在的可以作为在一系列行为方式中进行判断和选择的标准。
在我国,很多学者也研究过价值观的定义。张再生对价值观方面的内容,做了很多年的研究,从刚开始他认为,价值观只是一个 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^3^5`1^9`1^6^0`7^2# 
特殊的信念,后来发现价值观不仅是特殊的并且持久性相对高的信念,它表现为对某一事件的总看法,同时影响着自己采取正确的行动和决策。同时,黄希庭(1994)认为,人们区分美的和丑的、对的和错的、是否符合自身意愿等这些观念都需要价值观来进行判断,价值观会影响着人们做出自认为合理地行为。
互联网价值观是反映互联网对于人的意义或价值,是人们基于网络化生存、互联网享受和发展的需要对互联网一般价值的根本看法,是网络文化的核心。所以,互联网价值观之所以有自己特殊的形成机制,是因为互联网社会是一个将全球连接起来的社会。
2.2 互联网价值观的形成
随着互联网的快速发展,互联网的价值观问题越来越受到广大人民的重视。互联网价值观是通过内生性、强制性、引诱性的方式,来反映互联网对于人的意义或效应。
1.内生性形成
社会需要不断的发展,从而产生了互联网技术,互联网技术的发展又促使了一种新的社会形态——互联网社会。互联网有它独特的性质:自由、网上交易、网上互动等,它的产生不仅仅开阔了人们的思维,使得人们具有了创造性、超越性的特点,还大大体现了人与人之间的平等性、多元性,继而慢慢形成了和当今时代相吻合的互联网价值观。除此之外,网络之所以能够得到广泛地传播,是因为互联网具有的综合性、多元性和便捷性,网络的这些性质正使互联网飞速得发展,形成了独特的互联网价值观。
2.强制性形成
互联网方面的先进技术比如:网络软件、网络硬件,都是由美国所掌握和主导,美国强行地把互联网价值观纳入了自己的价值观体系。在当今的网络社会中,在技术市场方面,美国起着支配作用,美国将西方资本主义国家的价值观念放入网络中,想要消除一切与自己国家价值观相悖的,从而强制性地形成了互联网价值观。
3.引诱性形成
假设说,在互联网价值观形成中的强制性用两个字概括分别为:“硬”和“暗”,那么,在互联网价值观的引诱性形成中则可以用“软”和“明”来概括。随着互联网社会的形成和不断的发展,互联网价值观的引诱性形成形式慢慢成为了一种越来越重要的价值观形成形式。因为,当今互联网社会不断地发展,各个民族的网站也不断兴起,每个民族保护自己文化的意识也越来越强,西方借此机会想要把其他国家的价值观加入到自己国家的价值观中,这个举动受到了非西方国家的严重反对。针对这种情况,现在的互联网社会中,西方的一些资本主义国家喜欢采用一些非强制性的措施来诱导非西方资本主义国家投入到他们的价值观体系的研究中,为资本和商品的自由流动扫清障碍。非西方的一些落后国家非常向往西方资本主义国家发达的政治经济文化,但是西方资本主义国家并不满足于现状,而是采用新兴的网络传媒等媒介,向一些欠发达国家灌输他们的价值观念。

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