普洱瑞丰茶业有限公司员工培训风险分析与防范对策研究(附件)

摘 要企业人力资本有多种投资方式,其中最主要的就是企业员工培训,同时也是现代人力资源管理与开发的重要手段,但这种方式在带来收益的同时随之带来的还有一定的风险。面对企业外部环境的不断变化及竞争环境的压力和业绩回报要求等,企业进行培训的终极目标是拓宽邻域,加大企业的核心竞争力度。文章在分析企业员工培训风险与防范的基础上,从内部风险与外来风险两方面对其进行了分析,同时也在综述相关文献和介绍培训相关基本理论的基础上分析了中小企业员工培训风险产生的原因,风险识别和风险类型。借助调查数据,分析了目前我国中小企业员工培训风险的现状。并有针对性地提出了如何规避风险的措施及建议,从而为企业实现高效的培训投资与优化方案提供了必要的帮助。
目 录
1.绪论 1
1.1研究的目的和意义 1
1.1.1研究目的 1
1.1.2研究意义 2
1.2国内外研究现状和发展趋势 2
1.2 .1国内研究现状 2
1.2.2国外研究现状 2
1.2.3发展趋势 3
1.3主要研究方法: 3
2.企业员工培训风险的相关理论 4
2.1员工培训的概念 4
2.2培训风险的概念 4
2.2.1培训的内在风险 4
2.2.2培训的外在风险 4
3.企业员工培训现状、存在的问题及风险分析 5
3.1公司概况 5
3.2员工培训现状 5
3.3员工培训存在的问题 5
3.3.1培训需求分析不合理 5
3.3.2培训成果转化程度低 6
3.3.3对培训的认识不到位,缺乏培训风险防范意识 6
3.4员工培训的风险分析 7
3.4.1内在风险 7
3.4.2培训的外在风险 8
4.企业员工培训风险防范对策及建议 10
4.1进行科学合理的培训需求分析,提高培训的针对性 10
4.2做好培训的转化工作 11
4.3转变培训理念,强化风险意识 11
4.4完善 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: &351916072& 
培训后的激励机制 12
结论 13
参考文献 14
致谢 16
1绪论
自改革开放后,知识型经济突飞猛进,科学水平取得了质的飞跃,市场竞争度越来越大,企业要想在现阶段市场中立足那就要求增强员工的水平。著名的学者加里.贝克尔依靠过去的微观均衡分析法构建了人力资本投资均衡模式,其观点是人力资本提升的重点措施在于上岗学习,一切的东西都同人力资本息息相关,这也导致了在上岗学习期间,企业所付出的经费不能够如同物质资本那般转让或者回收。所以,本课题对上面的风险规避与特点展开深入的探讨,对造成国内一些企业的在职学习时所形成的风险的因素展开分析,进而应用可靠的策略,增强企业的能动性,这对于中小型民营企业的长远发展来讲是举足轻重的。
1.1研究的目的和意义
1.1.1研究目的
本课题针对普洱瑞丰茶业有限公司在对员工展开系统培训时所面临的问题和在这个环节中出现的不足以及预防措施展开探讨。通常员工培训过程中存在的风险主要包括效益回报风险和导向错误风险,而防范对策主要有建立有效机制和增强意识教育等。任何企业想在目前的市场激争中有立足之地就需要十分关注员工的培训。企业人力资源不可或缺的构成就是培训,企业兴旺与否同培训息息相关。要使企业自身获得可持续发展就需要加强员工培训,这是人力资源的一种有效且重要的手段,也是员工获得专业知识与技能的有效途径。企业员工在上岗的环节中高度重视员工的培训,特别是针对最近上岗的职工,让其熟悉企业的操作。可是企业在培训职工过程中保留着相应的风险,长时间至今,越来越多的企业都需要解决的不足就是对培训的不正确认识以及培训机制的不健全等多重原因,导致培训效益低、质量差、效果不明显,培训之后人才流失,造成企业培训投资损失。通过员工培训风险分析与防范对策的研究不仅仅杜绝培训资源消耗,减少投资风险,同时会让培训工作得到重视。为企业可以更方便地对职工展开培训所面临的风险,找到行之有效的解决措施。
1.1.2研究意义
任何企业经营都有风险,企业的培训活动同样也是如此。然而对普洱瑞丰茶业有限公司来说,培训既是实现组织发展、保持竞争优势的手段,同样也是吸引员工、保证员工个人职业生涯得以发展的重要手段。目前,该公司员工的培训根本就起不到应有的影响,大概居于风险大,而回报少的形势 。重要的因素在于大多数的员工培训风险预防思维还有待提高,探讨培训要求的不足等原因导致的培训风险普遍还保留。因此企业领导在培训新员工时,需让员工正确认识培训风险的客观性,知道及时采取积极有效的应对措施规避其风险。
1.2国内外研究现状和发展趋势
1.2.1国内研究现状
从资料得知,对于培训来讲,无论是外资企业、国有企业还是合资企业,其同私办企业来比,培训机制相当健全。值得注意的是,在部分企业中,培训仅仅指的是新员工入职培训,且仅指的是企业规章制度的介绍和安全培训。国内学者曾依靠文献研究法对职工培训风险的甄辨展开了探讨,其观点在于在对员工培训的环节当中,企业所应付的员工流失风险、培训技术风险、制度风险以及观念风险等不同风险,帮助企业展开培训打下根基。依靠实证研究的措施展开了培训风险预测,同时还深入依靠回归分析对企业员工培训风险模式展开构建[6]。从资料研究得知,本课题对构建了不同的风险指标,帮助企业衡量风险给予了一定的参考。并且,本课题应用了模糊综合评价法以及主观评价法进行风险评价,为企业提供了有效的风险评价工具和方法。并且,本课题从培训思路的改善,风险思维的巩固,培训环节的约束,构建制度,构建先进的公司文化以及科学的司法措施等5类可靠的风险预防手段,让企业得到可靠的风险预防措施。
1.2.2国外研究现状
亚历山大瑞勒斯曾站在政府影响的思路概括了降低风险的措施的方案:第一,确立个人精准衡量自身的水平,进而降低其不确定的概率;第二,给予相应的经济保证,就像下岗或者日常起居的保证;第三,给予相应的经济奖励来降低教育经费进而让更多的人把资金投入到教育中从而推动经济的发展[22]。
1931年美国管理协会首先倡导风险管理,其后以学术会议及研究班等多种形式集中探讨和研究风险管理问题,但在这段时间内,风险管理的内容和范围都是十分狭窄的。自20世纪中期,相应的风险管理开始面世,自此,对风险管理的探讨越来越综合性与科学化,风险管理慢慢成为成熟的学科[25]。1983年,美国防务系统管理学院出版了指南性的《风险评估技术:项目管理人员手册》。概述提出了风险分析和风险评估的根本概念,介绍了网络技术、决策分析技术。自2000年始,风险管理开始被西方的航天局所应用,并且他们还构建了一套有效的风险管理措施,确立风险等级机制与甄辨。这些都是为了能更好的管理工作,减小风险产生的概率。
1.2.3发展趋势
当前企业为了适应复杂的社会环境和适应过程的不断变化,将现代企业员工培训视为企业的核心职能。培训虽然重要,但由于其风险较大,很多企业怯于培训。依靠一些国有企业的调查结论分析,国内国有企业在人力资源方面的投入已在宏观上出现下降的形势[12]。培训的效果,对企业经营水平起到直接的作用。所以,就各企业未来发展而言,培训是一个必不可少的过程,但培训过程中所带来的风险也不容小觑,各企业也会从企业发展的角度大力加强培训风险的及时评估工作,通过种种方案培养出更高素质的员工,这样企业未来发展不可估量。

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