培训对大兼职活动的影响研究
摘要：随着经济的发展和大学生观念的转变，大学生兼职已经成为一个普遍的社会现象。培训是提高工作效率的重要方式，为兼职学生提供一定的培训机会可以有效提高工作技能和工作效率。本文通过问卷调查了解大学生兼职活动的基本情况，对大学生参加兼职活动的原因、兼职种类以及兼职获得途径进行了分析。并分析大学生在兼职过程中所接受的培训情况，了解大学生对兼职中培训的看法，分析培训对兼职大学生的心理及行为产生的影响，探讨大学生兼职活动中缺少培训的原因及可能带来的弊端。最后对用人单位和兼职大学生提出了建议，希望能使兼职大学生和用人单位了解培训的重要性，重视兼职工作中的培训活动。
目录
摘要 1
关键词 1
Abstract 1
Key words 1
一、绪论 1
（一）背景 1
（二）文献综述 2
1.培训的功能 2
2.培训与兼职的相关性研究 2
（三）调查范围和研究方法 3
二、大学生兼职现状调查与分析 3
（一）兼职动机 3
（二）兼职获得途径 4
（三）兼职种类 5
三、兼职中培训的相关调查与分析 5
（一）相关性调查分析 5
（二）兼职活动中缺少培训原因的调查分析 6
1．兼职市场的广阔 6
2．大学生参与兼职活动的流动性比较大 7
3．培训成本的节约 7
4．大学生参加兼职技术含量低 7
四、结论 8
（一）兼职中缺少培训所带来的弊端 8
1．对用人单位带来的弊端 8
2．对兼职大学生造成的弊端 8
（二）对兼职培训提出的建议 8
1．对企业的建议 8
2．对兼职大学生的建议 9
致谢 9
参考文献 9
附录 10
图1 大学生参加兼职活动的原因 3
图2 大学生获得兼职机会的途径 4
图3 大学生参加兼职种类 5
表1 相关性分析 5
培训对大学生兼职活动的影响研究
/> 引言
随着经济的发展，大学生观念的转变，利用空闲时间参加社会兼职活动已经成为大学生群里的一个普遍现象。大学生参加兼职一方面是为了实现经济的独立并锻炼自己各方面的能力，同时增加在企业的相关经验，提高自身就业竞争力，另一方面可以减轻家里的经济负担。另外对于企业而言，相对于在企业的正式员工，雇用大学生进行兼职可以减少企业的成本，实现灵活雇用，因此越来越多的企业也愿意招聘大学生从事兼职工作。由于大学生缺乏工作经验，工作能力及相关技能的缺乏可能会对企业的生产和经营带来一定的风险。如果在大学生参加兼职活动过程中对其提供相关培训，有利于减少可能带来的风险，对企业和兼职大学生双方都有利。
一、绪论
（一）背景
随着经济的发展，我国教育事业也在不断地发展，教育规模实现了大的跨越。2015年教育部发布的全国高等学校名单显示我国现有高等学校共计2845所，是2000年的两倍多。另外2016年大学毕业生预计将达到770万人，是2000年的7倍多。由于大学数量的猛增，招生人数也随之增加，毕业生人数的逐年增加带来了严重的大学生就业问题。伴随着大学生观念上的变化，为了提高个人在劳动力市场上的竞争力，兼顾学习期间的经济目的，越来越多的大学生选择参加兼职活动，大学生兼职已经成为一个普遍的社会现象。赵宝（2014）对南京地区高校大学生进行问卷调查，调查结果显示有44.1%的大学生参加过兼职活动。[1]另外钱结海（2011）对马鞍山和安庆两地的大学生兼职情况调查结果显示68.4%的大学生参加过兼职活动。[2]利用空闲时间参与社会兼职在大学生群体中日益普遍，一方面是为了实现经济独立并锻炼自己，增加在企业的实习经验，另一方面可以减轻家庭经济负担。相对于在企业正式员工，雇用大学生进行兼职可以减少企业的成本，一定程度实现灵活雇佣，越来越多的企业也愿意招聘大学生从事兼职工作。同时，由于大学生缺乏在企业工作的相关经验，工作能力和相关技能的缺乏可能会对企业生产和经营产生一定的风险。鉴于这些情况，在大学生兼职之前以及过程中对其提供一定的培训，可能对企业和兼职学生双方均有益。
本文通过发放调查问卷以及访谈的方式调查分析大学生参加兼职活动的动机、途径以及兼职种类，揭示大学生兼职的现状。调查大学生兼职中缺少培训对兼职大学生的兼职行为及心理行为产生的影响，分析总结大学生兼职活动中培训的重要性。笔者作为兼职大学生中的一员，对大学生参加兼职活动中的具体情况有一定的了解和认识，通过调查数据和自身的认识了解到大多数企业由于种种原因在招聘大学生兼职时并不会对其进行培训，由于用人单位不重视兼职中培训的作用，使得大学生在参加兼职过程中存在很多的问题，从而导致在兼职活动中存在损失双方利益的现象。本文希望通过这次调查研究，让兼职大学生和用人单位双方都能够了解到培训对大学生兼职行为的影响程度，从而重视大学生兼职活动中的培训功能，用人单位加强对兼职大学生的培训，一方面能够让大学生在兼职过程中得到成长，另一方面达到双方利益上的共赢。
（二）文献综述
1.培训的功能
对于企业来说，有效地培训能够帮助企业更好的适应社会发展趋势，树立良好企业形象，吸引更多优秀人才，增强核心竞争力。张波（2005）研究认为现在的企业出现依靠对市场的适应性，创造性和战略性思考趋势。培训是企业发展的动力和源泉，是形成核心竞争力的重要渠道。培训使得员工能够发挥创造力，创建高绩效的工作系统，建立学习型组织，更好的迎接全球化挑战。[3]劳伦斯?S?克雷曼[4]（2009）通过举例施乐公司业绩下滑，首席执行官实行培训计划最终使消费者满意度提升，取得成功说明了培训有利于企业获得核心竞争力。[4]雷蒙德?A?诺伊（2001）认为培训有利于吸引、开发和保留知识型员工，而知识型员工的储备是企业增强竞争力的一种形式。[5]王玉杰、尤玉祥（2012）提到企业员工培训是企业适应社会发展的客观需要。随着市场经济发展的深入，企业面临的外部环境更加复杂多变，为了适应社会发展的各种需求，企业需要对员工进行培训，使其适应不断改变的新技术、新观念。[6]戴芳（2014）举摩托罗拉巨额培训收益的例子说明培训有利于树立企业良好形象，增强企业盈利能力。[7]
对于员工来说，培训有利于提高其工作能力和素质，增强归属感和责任感。劳伦斯?S?克雷曼（2009）认为培训最重要的作用是提高了员工的素质和能力，通过提高绩效使员工获得更多的收入。戴芳（2014）研究认为培训能提高员工综合素质，提高生产效率和服务水平。高长卫（2002）提到成熟的企业培训有助于企业制度的落实与深入人心，使员工在工作中自觉地以企业经营理念为指导，模范地遵守企业的各项制度，加强了员工的责任感和使命感。[8]戴芳（2014）提到培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增强企业向心力和凝聚力，培养团队精神，塑造优秀的企业文化。Wylie?Ken 和 Cummins?Brian（2013）在对大学生兼职调查中提到参加兼职活动可以激发大学生潜在的技能，让他们更加了解自己。[9]霍尔（The Design Of Education；1972）认为，培训是在目前或未来的工作上帮助员工透过思想和行为，去发展适当的习惯、技能、知识和态度，即获得效果的过程。[10]
目录
摘要 1
关键词 1
Abstract 1
Key words 1
一、绪论 1
（一）背景 1
（二）文献综述 2
1.培训的功能 2
2.培训与兼职的相关性研究 2
（三）调查范围和研究方法 3
二、大学生兼职现状调查与分析 3
（一）兼职动机 3
（二）兼职获得途径 4
（三）兼职种类 5
三、兼职中培训的相关调查与分析 5
（一）相关性调查分析 5
（二）兼职活动中缺少培训原因的调查分析 6
1．兼职市场的广阔 6
2．大学生参与兼职活动的流动性比较大 7
3．培训成本的节约 7
4．大学生参加兼职技术含量低 7
四、结论 8
（一）兼职中缺少培训所带来的弊端 8
1．对用人单位带来的弊端 8
2．对兼职大学生造成的弊端 8
（二）对兼职培训提出的建议 8
1．对企业的建议 8
2．对兼职大学生的建议 9
致谢 9
参考文献 9
附录 10
图1 大学生参加兼职活动的原因 3
图2 大学生获得兼职机会的途径 4
图3 大学生参加兼职种类 5
表1 相关性分析 5
培训对大学生兼职活动的影响研究
/> 引言
随着经济的发展，大学生观念的转变，利用空闲时间参加社会兼职活动已经成为大学生群里的一个普遍现象。大学生参加兼职一方面是为了实现经济的独立并锻炼自己各方面的能力，同时增加在企业的相关经验，提高自身就业竞争力，另一方面可以减轻家里的经济负担。另外对于企业而言，相对于在企业的正式员工，雇用大学生进行兼职可以减少企业的成本，实现灵活雇用，因此越来越多的企业也愿意招聘大学生从事兼职工作。由于大学生缺乏工作经验，工作能力及相关技能的缺乏可能会对企业的生产和经营带来一定的风险。如果在大学生参加兼职活动过程中对其提供相关培训，有利于减少可能带来的风险，对企业和兼职大学生双方都有利。
一、绪论
（一）背景
随着经济的发展，我国教育事业也在不断地发展，教育规模实现了大的跨越。2015年教育部发布的全国高等学校名单显示我国现有高等学校共计2845所，是2000年的两倍多。另外2016年大学毕业生预计将达到770万人，是2000年的7倍多。由于大学数量的猛增，招生人数也随之增加，毕业生人数的逐年增加带来了严重的大学生就业问题。伴随着大学生观念上的变化，为了提高个人在劳动力市场上的竞争力，兼顾学习期间的经济目的，越来越多的大学生选择参加兼职活动，大学生兼职已经成为一个普遍的社会现象。赵宝（2014）对南京地区高校大学生进行问卷调查，调查结果显示有44.1%的大学生参加过兼职活动。[1]另外钱结海（2011）对马鞍山和安庆两地的大学生兼职情况调查结果显示68.4%的大学生参加过兼职活动。[2]利用空闲时间参与社会兼职在大学生群体中日益普遍，一方面是为了实现经济独立并锻炼自己，增加在企业的实习经验，另一方面可以减轻家庭经济负担。相对于在企业正式员工，雇用大学生进行兼职可以减少企业的成本，一定程度实现灵活雇佣，越来越多的企业也愿意招聘大学生从事兼职工作。同时，由于大学生缺乏在企业工作的相关经验，工作能力和相关技能的缺乏可能会对企业生产和经营产生一定的风险。鉴于这些情况，在大学生兼职之前以及过程中对其提供一定的培训，可能对企业和兼职学生双方均有益。
本文通过发放调查问卷以及访谈的方式调查分析大学生参加兼职活动的动机、途径以及兼职种类，揭示大学生兼职的现状。调查大学生兼职中缺少培训对兼职大学生的兼职行为及心理行为产生的影响，分析总结大学生兼职活动中培训的重要性。笔者作为兼职大学生中的一员，对大学生参加兼职活动中的具体情况有一定的了解和认识，通过调查数据和自身的认识了解到大多数企业由于种种原因在招聘大学生兼职时并不会对其进行培训，由于用人单位不重视兼职中培训的作用，使得大学生在参加兼职过程中存在很多的问题，从而导致在兼职活动中存在损失双方利益的现象。本文希望通过这次调查研究，让兼职大学生和用人单位双方都能够了解到培训对大学生兼职行为的影响程度，从而重视大学生兼职活动中的培训功能，用人单位加强对兼职大学生的培训，一方面能够让大学生在兼职过程中得到成长，另一方面达到双方利益上的共赢。
（二）文献综述
1.培训的功能
对于企业来说，有效地培训能够帮助企业更好的适应社会发展趋势，树立良好企业形象，吸引更多优秀人才，增强核心竞争力。张波（2005）研究认为现在的企业出现依靠对市场的适应性，创造性和战略性思考趋势。培训是企业发展的动力和源泉，是形成核心竞争力的重要渠道。培训使得员工能够发挥创造力，创建高绩效的工作系统，建立学习型组织，更好的迎接全球化挑战。[3]劳伦斯?S?克雷曼[4]（2009）通过举例施乐公司业绩下滑，首席执行官实行培训计划最终使消费者满意度提升，取得成功说明了培训有利于企业获得核心竞争力。[4]雷蒙德?A?诺伊（2001）认为培训有利于吸引、开发和保留知识型员工，而知识型员工的储备是企业增强竞争力的一种形式。[5]王玉杰、尤玉祥（2012）提到企业员工培训是企业适应社会发展的客观需要。随着市场经济发展的深入，企业面临的外部环境更加复杂多变，为了适应社会发展的各种需求，企业需要对员工进行培训，使其适应不断改变的新技术、新观念。[6]戴芳（2014）举摩托罗拉巨额培训收益的例子说明培训有利于树立企业良好形象，增强企业盈利能力。[7]
对于员工来说，培训有利于提高其工作能力和素质，增强归属感和责任感。劳伦斯?S?克雷曼（2009）认为培训最重要的作用是提高了员工的素质和能力，通过提高绩效使员工获得更多的收入。戴芳（2014）研究认为培训能提高员工综合素质，提高生产效率和服务水平。高长卫（2002）提到成熟的企业培训有助于企业制度的落实与深入人心，使员工在工作中自觉地以企业经营理念为指导，模范地遵守企业的各项制度，加强了员工的责任感和使命感。[8]戴芳（2014）提到培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增强企业向心力和凝聚力，培养团队精神，塑造优秀的企业文化。Wylie?Ken 和 Cummins?Brian（2013）在对大学生兼职调查中提到参加兼职活动可以激发大学生潜在的技能，让他们更加了解自己。[9]霍尔（The Design Of Education；1972）认为，培训是在目前或未来的工作上帮助员工透过思想和行为，去发展适当的习惯、技能、知识和态度，即获得效果的过程。[10]
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