大创业意向现状与影响因素研究
在众多大学生的创业过程中，大学生们的创业意向对他们的创业精神以及成功率都会产生直接性的关联性。但是在现阶段，我国大学生的创业意向存在明显的不足，这对大学生的创业水平产生了一定的阻碍作用。本文主要结合了江苏地区的500名大学生的问卷调查，探究了其创业意向现状以及影响因素。发现大学生总体创业意向偏低，并且与性别、专业、家庭成分以及年级等因素相关。在众多的影响因素中，其主要包括自我效能、创业态度、人格以及教育环境等。在针对现状以及影响因素的基础上，本文提出了改善教育环境、引导人格发展、增加自我效能感、培养企业家的态度和增加社会支持等措施。希望通过本文详细而具体的分析，可以不断加强大学生的创业意愿，以此不断加强当代大学生的整体创业能力。关键词 大学生，创业意向，现状，影响因素
目 录
1 引言 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究目的 1
1.3 研究意义 1
2 核心概念界定与文献回顾 1
2.1 创业意向的概念 1
2.2 文献回顾 2
3 研究设计 3
3.1 研究对象 3
3.2 研究方法 3
4 结果与分析 4
4.1 大学生创业意向现状分析 4
4.1.1 总体现状 4
4.1.2 创业意向的特点 4
4.2 大学生意向影响因素分析 8
4.2.1 学校环境 8
4.2.2 人格特质影响 9
4.2.3 自我效能影响 9
4.2.4 态度影响 10
5 提升大学生创业意向的策略 10
5.1 改善教育环境 10
5.2 培养大学生人格 11
5.3 提升大学生效能 11
5.4 培养大学生创业态度 12
5.5 社会加强扶持大学生创业 12
结 论 13
致 谢 14
参 考 文 献 15
1 引言
1.1 研究背景
根据调查资料显示，我国大学生的数量呈现持续增 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
加的趋势，2001年，我国大学生的数量仅仅为115万人次。而如今我国的大学生的数量已经超过了上千万，并且未就业的毕业生达到了六百万，大学生的就业情况并不是很乐观。在我国大学生的创业中，据资料显示，我国大学生的创业活动指数仅仅为12%左右，发达国家的水平则达到了30%。可见当前大学生毕业创业率相对较低，无法满足国民经济的发展需求，同时对大学生的就业率产生了一定的影响。
在大学生的创业过程中，创业意向与其创业能力以及成功率存在直接的关联性，但是目前我国大学生的创业意向相对来说是较低的，在我国整体范围内，大学生具有创业意向的数量不足8%，致使大学生的创业水平受到明显的制约。因此，需从教育、政策及大学生的自身因素等方面，进行科学合理的分析。
1.2 研究目的
本文主要是对江苏地区的大学生进行了调查，在分析大学生创业意愿以及其影响因素的基础上，制定完善的培养策略，继而提升其创业能力，促进我国经济和社会的持续稳定发展。
1.3 研究意义
对大学生创业意向现状及其影响因素的调查，可以了解当代大学生的创业情况、态度、经历、心里特点等种种原因，从而制定出具有针对性的发展建议，完善我国大学生创业意向理论体系，进而可以深化创业意向的影响。此研究还便于制定提升大学生创业意向的策略，使大学生在创业过程中，可以以积极的心态、高昂的热情以及充分的知识和经验体系来进行创业，提升创业整体水平。
2 核心概念界定与文献回顾
2.1 创业意向的概念
意向是具有一定计划行为的预测器，如果在行为发生时，具有难以观察和滞后性的而特点，该意向可以更好的预测该行为，同时创业行业并不属于简单的行为，其属于有计划的行为，涉及多个认知过程，通过创业意向可以预测创业行为[1]。创业意向是对创业者潜在态度和能力的阐述，决策创业者的创业偏向。综合诸多研究，本文将创业意向定义为创业者朝向创业的可能性以及行为打算。
对于创业意向的测量，目前主要有三种方法可对创业意向进行测量：（1）自我预言式的方法，采用在未来某个时间内的创业可能性来进行预测[2]，（2）采用行为偏好的方式来进行测定，（3）行为意图的测量方式，通过创业者对未来的打算或者意图来进行确定。在本次研究中，采用自我预言式和行为意图式的方式来对其进行测量，让大学生对短期和长期创业的可能性进行预测;同时在大学生测评过程中，要其自评创业规划、团队创立等环节。
2.2 文献回顾
国内对创业动机影响因素的内部研究主要与个体个性特征、背景因素、环境因素、自我效能及其他中介变量有关[3]。性格外向、做事认真负责、经验丰富及自我效能感高的学生，其创业意向的水平也越高；年级、性别、专业、创业精神和创业实践变量对大学生创业意愿也产生重大影响；创业的成就感、优势、经济回报等相关环境影响创业意图；创业政策的改善、家庭教育、政府鼓励政策等也影响创业意向。有关中介变量的研究表明，企业家的自我意识、企业家的知识和企业家的社会资源在创业过程中起到了中介作用；企业自我效能的行为控制对创业动机的影响在此过程中也起着中介作用[4]。
现如今创业意向已被列为是创业研究中的一个基本变量，AJzen的计划行为理论模式和Shapero的创业事件模型为较好地研究创业意向供了理论支撑[5]，在之后的研究中，通过创业意向来预测个体创业行为。一般来说，行为意向与个体行为是成正比关系的。
创业意愿的影响因素研究是创业学研究领域的重点问题。研究表明人口变量也会产生一定的影响，包括年龄、性别、家庭、经历等个人背景。Seibert和赵等人从社会认知理论出发, 首次探讨了自我效能在创业意向与个体因素之间存在的中介效应，其中个体因素包括创业经历、性别、学习教育等[6]。随后通过创业教育的研究他们还提出了创业教育有助于提高创业意向，通过提高创业的效能感和学习商业知识，激发学生创业的灵感，提高企业家精神，使大学生从创业教育中获得收获，从而提高他们的创业意向。丁明磊等通过比较与实证，研究开发了创业自我效能感模型，并运用该模型验证了创业自我效能感对创业意向的影响[7]。
当前在世界范围内,男性比女性创业活动积极性大，尤其在中等收入国家男性创业比例比女性高了75%[8]，然而在高收入国家，男性与女性创业差距比相对来说较小，这一现象已经在创业研究领域引起广泛关注，性别差异研究的意图近年来在美国已经成为创业研究的重要命题之一[9]。Wilson等研究表明,高中和MBA课程中女生的创业自我效能感明显低于男生。产生这样一个显著差异的原因,研究表明有两个主要原因:第一是个体的自我认识，第二是女性比男性更少的家庭支持。
目 录
1 引言 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究目的 1
1.3 研究意义 1
2 核心概念界定与文献回顾 1
2.1 创业意向的概念 1
2.2 文献回顾 2
3 研究设计 3
3.1 研究对象 3
3.2 研究方法 3
4 结果与分析 4
4.1 大学生创业意向现状分析 4
4.1.1 总体现状 4
4.1.2 创业意向的特点 4
4.2 大学生意向影响因素分析 8
4.2.1 学校环境 8
4.2.2 人格特质影响 9
4.2.3 自我效能影响 9
4.2.4 态度影响 10
5 提升大学生创业意向的策略 10
5.1 改善教育环境 10
5.2 培养大学生人格 11
5.3 提升大学生效能 11
5.4 培养大学生创业态度 12
5.5 社会加强扶持大学生创业 12
结 论 13
致 谢 14
参 考 文 献 15
1 引言
1.1 研究背景
根据调查资料显示，我国大学生的数量呈现持续增 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
加的趋势，2001年，我国大学生的数量仅仅为115万人次。而如今我国的大学生的数量已经超过了上千万，并且未就业的毕业生达到了六百万，大学生的就业情况并不是很乐观。在我国大学生的创业中，据资料显示，我国大学生的创业活动指数仅仅为12%左右，发达国家的水平则达到了30%。可见当前大学生毕业创业率相对较低，无法满足国民经济的发展需求，同时对大学生的就业率产生了一定的影响。
在大学生的创业过程中，创业意向与其创业能力以及成功率存在直接的关联性，但是目前我国大学生的创业意向相对来说是较低的，在我国整体范围内，大学生具有创业意向的数量不足8%，致使大学生的创业水平受到明显的制约。因此，需从教育、政策及大学生的自身因素等方面，进行科学合理的分析。
1.2 研究目的
本文主要是对江苏地区的大学生进行了调查，在分析大学生创业意愿以及其影响因素的基础上，制定完善的培养策略，继而提升其创业能力，促进我国经济和社会的持续稳定发展。
1.3 研究意义
对大学生创业意向现状及其影响因素的调查，可以了解当代大学生的创业情况、态度、经历、心里特点等种种原因，从而制定出具有针对性的发展建议，完善我国大学生创业意向理论体系，进而可以深化创业意向的影响。此研究还便于制定提升大学生创业意向的策略，使大学生在创业过程中，可以以积极的心态、高昂的热情以及充分的知识和经验体系来进行创业，提升创业整体水平。
2 核心概念界定与文献回顾
2.1 创业意向的概念
意向是具有一定计划行为的预测器，如果在行为发生时，具有难以观察和滞后性的而特点，该意向可以更好的预测该行为，同时创业行业并不属于简单的行为，其属于有计划的行为，涉及多个认知过程，通过创业意向可以预测创业行为[1]。创业意向是对创业者潜在态度和能力的阐述，决策创业者的创业偏向。综合诸多研究，本文将创业意向定义为创业者朝向创业的可能性以及行为打算。
对于创业意向的测量，目前主要有三种方法可对创业意向进行测量：（1）自我预言式的方法，采用在未来某个时间内的创业可能性来进行预测[2]，（2）采用行为偏好的方式来进行测定，（3）行为意图的测量方式，通过创业者对未来的打算或者意图来进行确定。在本次研究中，采用自我预言式和行为意图式的方式来对其进行测量，让大学生对短期和长期创业的可能性进行预测;同时在大学生测评过程中，要其自评创业规划、团队创立等环节。
2.2 文献回顾
国内对创业动机影响因素的内部研究主要与个体个性特征、背景因素、环境因素、自我效能及其他中介变量有关[3]。性格外向、做事认真负责、经验丰富及自我效能感高的学生，其创业意向的水平也越高；年级、性别、专业、创业精神和创业实践变量对大学生创业意愿也产生重大影响；创业的成就感、优势、经济回报等相关环境影响创业意图；创业政策的改善、家庭教育、政府鼓励政策等也影响创业意向。有关中介变量的研究表明，企业家的自我意识、企业家的知识和企业家的社会资源在创业过程中起到了中介作用；企业自我效能的行为控制对创业动机的影响在此过程中也起着中介作用[4]。
现如今创业意向已被列为是创业研究中的一个基本变量，AJzen的计划行为理论模式和Shapero的创业事件模型为较好地研究创业意向供了理论支撑[5]，在之后的研究中，通过创业意向来预测个体创业行为。一般来说，行为意向与个体行为是成正比关系的。
创业意愿的影响因素研究是创业学研究领域的重点问题。研究表明人口变量也会产生一定的影响，包括年龄、性别、家庭、经历等个人背景。Seibert和赵等人从社会认知理论出发, 首次探讨了自我效能在创业意向与个体因素之间存在的中介效应，其中个体因素包括创业经历、性别、学习教育等[6]。随后通过创业教育的研究他们还提出了创业教育有助于提高创业意向，通过提高创业的效能感和学习商业知识，激发学生创业的灵感，提高企业家精神，使大学生从创业教育中获得收获，从而提高他们的创业意向。丁明磊等通过比较与实证，研究开发了创业自我效能感模型，并运用该模型验证了创业自我效能感对创业意向的影响[7]。
当前在世界范围内,男性比女性创业活动积极性大，尤其在中等收入国家男性创业比例比女性高了75%[8]，然而在高收入国家，男性与女性创业差距比相对来说较小，这一现象已经在创业研究领域引起广泛关注，性别差异研究的意图近年来在美国已经成为创业研究的重要命题之一[9]。Wilson等研究表明,高中和MBA课程中女生的创业自我效能感明显低于男生。产生这样一个显著差异的原因,研究表明有两个主要原因:第一是个体的自我认识，第二是女性比男性更少的家庭支持。
版权保护: 本文由 hbsrm.com编辑，转载请保留链接: www.hbsrm.com/jmgl/rlzy/303.html
