新员工入职培训体系设计以a企业为例
目 录
一、 引言 1
（一） 研究背景 1
（二） 研究目的与意义 1
（三） 研究方法 1
二、相关理论背景及研究综述 1
（一）国内外研究现状 1
（二）新员工入职培训的意义 2
（三）新员工入职培训体系流程设计 3
三、A企业新员工入职培训体系现状及问题 3
（一） A企业新员工入职培训体系现状 3
（二） A企业新员工入职培训体系存在的问题 5
四、A企业新员工入职培训体系的优化设计 6
（一）明确培训需求 6
（二）设计培训课程 6
（三）确定培训老师及课时安排 7
（四）培训效果评估 7
五、新员工入职培训体系设计改进建议 8
（一）培训内容具有针对性 8
（二）培训课程分清主次 8
（三）选择多样化的培训方式 9
（四）加强培训效果的评估 9
结论 9
参考文献 10
致谢 11 一、引言
（一）研究背景
随着越来越多人加入创业的行列，众多企业不断涌现，企业之间激烈的竞争造成了人才难求的局面。人才是企业最珍贵的资源，对企业的长远发展起到至关重要的作用。然而，在我国的众多企业中，新员工入职培训体系尚不成熟。培训是对面试以及整个招聘过程的承接，起到承前启后的作用。通过培训可以解决在面试过程中遗留的问题，解答新员工的疑惑，让新员工对企业有更深入的了解。另一方面，通过培训也可以让公司全面的认识和评价员工，把适合的人放在合适的岗位上。
随着公司规模的扩大，新员工入职培训得到了更高的重视，更多的管理者意识到入职培训是拉近新员工和企业之间的距离、增强凝聚力必不可少的一步，也是正式开展工作的铺垫。
（二）研究目的与意义
人力资源管理的六大模块当中，培训具有举足轻重的作用，贯穿于人力资源管理的各个环节。通过新员工入职培训可以让员工之间增强凝聚
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认识和评价员工，把适合的人放在合适的岗位上。
随着公司规模的扩大，新员工入职培训得到了更高的重视，更多的管理者意识到入职培训是拉近新员工和企业之间的距离、增强凝聚力必不可少的一步，也是正式开展工作的铺垫。
（二）研究目的与意义
人力资源管理的六大模块当中，培训具有举足轻重的作用，贯穿于人力资源管理的各个环节。通过新员工入职培训可以让员工之间增强凝聚力，也可以拉近员工和公司之间的关系。本文通过对A企业目前的培训方式与流程的剖析，发现培训过程中存在的问题并得到相应的解决办法。并通过本研究得出自己对于企业进行新员工入职培训的建议以及思路，以求创新企业培训，促进企业发展。
（三）研究方法
1.理论研究法
通过学习国内外关于新员工入职培训的研究以及理论，在现有理论的基础上，运用各种逻辑和非逻辑的方式进行加工整理，形成新员工入职培训需求、新员工培训方法、培训过程控制、培训效果评估等理论成果。
2.文献研究法
根据现有的研究题目，通过文献检索等方式收集新员工入职培训方面的文献资料，从中获取与本文相关的信息，作为研究新员工入职培训的理论基础，并在此基础上提出新的思路与方法。
3.访谈法
通过与A企业员工进行面对面地交谈，观察并了解其心理和行为方面的特点，并询问新员工对于培训的意见和看法，适当应用到新员工入职培训当中，完善目前的培训体系。
二、相关理论背景及研究综述
（一）国内外研究现状
自改革开放以来的几十年来我国经济飞速发展，出现众多企业，并且以中小型企业居多。创业型的企业往往会忽视对员工的培训，通过分析，我国企业对新员工入职培训的认识和操作仍有不足，总体上存在落后现象。如培训缺乏明确的目标，这导致培训效果的不理想；培训落实情况差，员工培训目标和部门以及企业发展目标并未保持一致。员工入职培训可以通过讲授法、讨论法、视听技术法以及网络培训法等进行，公开课、内训均为常见的员工培训及企业培训形式。目前我国的企业越来越重视员工培训，很多企业把员工培训与企业发展目标联系起来，并利用企业外部资源对员工进行培训。
国外很早就开始了关于员工培训的研究，培训作为企业经营策略的重要组成部分，其变化和发展十分迅速，并逐步形成了适用于本国国情的培训方法。走在前列的主要是发达的资本主义国家，如美国、德国、英国、日本等。很过企业非常重视员工培训，花费大量人力、物力、财力专门设立企业培训部门，有充足的培训资源和健全的培训机制，让企业中的每位职员都有培训的机会。19世纪末、20世纪初，美国人泰罗和吉尔布雷斯等最先意识到培训的必要性，认为工人应该经过规范性的训练之后再上岗。20世纪30年代，美国心理学家梅奥提出人是“社会人”，人除了工资外，工作满意度、工作坏境因素也是影响其工作积极性的重要因素，这一发现丰富了员工培训的内容。20世纪60年代以来，关于新员工入职的研究方向转移到管理者的领导风格和员工工作之间的关系。到现在为止，国外关于培训的理论已经逐步完善。
（二）新员工入职培训的意义
1.快速拉近新员工和企业之间的关系
不管是刚毕业的大学生还是有过工作经验的员工，刚进入到一个新的环境都会有所戒备，这是人的本能。通过新员工入职培训，向员工传递他们想要获得的信息，可以使他们放松警惕，认可企业和自己日后的工作。马斯洛的需求层次理论将人的需要分为五个层次，分别是：安全的需求、生理的需求、社交的需求、尊重的需求以及自我实现的需求。工作首先要满足的是低层次的需求，新员工需要了解他们为企业创造价值的同时，企业通过何种方式进行回馈。
2.让员工快速找到归属感
面试当中时间有限，
一、 引言 1
（一） 研究背景 1
（二） 研究目的与意义 1
（三） 研究方法 1
二、相关理论背景及研究综述 1
（一）国内外研究现状 1
（二）新员工入职培训的意义 2
（三）新员工入职培训体系流程设计 3
三、A企业新员工入职培训体系现状及问题 3
（一） A企业新员工入职培训体系现状 3
（二） A企业新员工入职培训体系存在的问题 5
四、A企业新员工入职培训体系的优化设计 6
（一）明确培训需求 6
（二）设计培训课程 6
（三）确定培训老师及课时安排 7
（四）培训效果评估 7
五、新员工入职培训体系设计改进建议 8
（一）培训内容具有针对性 8
（二）培训课程分清主次 8
（三）选择多样化的培训方式 9
（四）加强培训效果的评估 9
结论 9
参考文献 10
致谢 11 一、引言
（一）研究背景
随着越来越多人加入创业的行列，众多企业不断涌现，企业之间激烈的竞争造成了人才难求的局面。人才是企业最珍贵的资源，对企业的长远发展起到至关重要的作用。然而，在我国的众多企业中，新员工入职培训体系尚不成熟。培训是对面试以及整个招聘过程的承接，起到承前启后的作用。通过培训可以解决在面试过程中遗留的问题，解答新员工的疑惑，让新员工对企业有更深入的了解。另一方面，通过培训也可以让公司全面的认识和评价员工，把适合的人放在合适的岗位上。
随着公司规模的扩大，新员工入职培训得到了更高的重视，更多的管理者意识到入职培训是拉近新员工和企业之间的距离、增强凝聚力必不可少的一步，也是正式开展工作的铺垫。
（二）研究目的与意义
人力资源管理的六大模块当中，培训具有举足轻重的作用，贯穿于人力资源管理的各个环节。通过新员工入职培训可以让员工之间增强凝聚
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: 3_5_1_9_1_6_0_7_2
认识和评价员工，把适合的人放在合适的岗位上。
随着公司规模的扩大，新员工入职培训得到了更高的重视，更多的管理者意识到入职培训是拉近新员工和企业之间的距离、增强凝聚力必不可少的一步，也是正式开展工作的铺垫。
（二）研究目的与意义
人力资源管理的六大模块当中，培训具有举足轻重的作用，贯穿于人力资源管理的各个环节。通过新员工入职培训可以让员工之间增强凝聚力，也可以拉近员工和公司之间的关系。本文通过对A企业目前的培训方式与流程的剖析，发现培训过程中存在的问题并得到相应的解决办法。并通过本研究得出自己对于企业进行新员工入职培训的建议以及思路，以求创新企业培训，促进企业发展。
（三）研究方法
1.理论研究法
通过学习国内外关于新员工入职培训的研究以及理论，在现有理论的基础上，运用各种逻辑和非逻辑的方式进行加工整理，形成新员工入职培训需求、新员工培训方法、培训过程控制、培训效果评估等理论成果。
2.文献研究法
根据现有的研究题目，通过文献检索等方式收集新员工入职培训方面的文献资料，从中获取与本文相关的信息，作为研究新员工入职培训的理论基础，并在此基础上提出新的思路与方法。
3.访谈法
通过与A企业员工进行面对面地交谈，观察并了解其心理和行为方面的特点，并询问新员工对于培训的意见和看法，适当应用到新员工入职培训当中，完善目前的培训体系。
二、相关理论背景及研究综述
（一）国内外研究现状
自改革开放以来的几十年来我国经济飞速发展，出现众多企业，并且以中小型企业居多。创业型的企业往往会忽视对员工的培训，通过分析，我国企业对新员工入职培训的认识和操作仍有不足，总体上存在落后现象。如培训缺乏明确的目标，这导致培训效果的不理想；培训落实情况差，员工培训目标和部门以及企业发展目标并未保持一致。员工入职培训可以通过讲授法、讨论法、视听技术法以及网络培训法等进行，公开课、内训均为常见的员工培训及企业培训形式。目前我国的企业越来越重视员工培训，很多企业把员工培训与企业发展目标联系起来，并利用企业外部资源对员工进行培训。
国外很早就开始了关于员工培训的研究，培训作为企业经营策略的重要组成部分，其变化和发展十分迅速，并逐步形成了适用于本国国情的培训方法。走在前列的主要是发达的资本主义国家，如美国、德国、英国、日本等。很过企业非常重视员工培训，花费大量人力、物力、财力专门设立企业培训部门，有充足的培训资源和健全的培训机制，让企业中的每位职员都有培训的机会。19世纪末、20世纪初，美国人泰罗和吉尔布雷斯等最先意识到培训的必要性，认为工人应该经过规范性的训练之后再上岗。20世纪30年代，美国心理学家梅奥提出人是“社会人”，人除了工资外，工作满意度、工作坏境因素也是影响其工作积极性的重要因素，这一发现丰富了员工培训的内容。20世纪60年代以来，关于新员工入职的研究方向转移到管理者的领导风格和员工工作之间的关系。到现在为止，国外关于培训的理论已经逐步完善。
（二）新员工入职培训的意义
1.快速拉近新员工和企业之间的关系
不管是刚毕业的大学生还是有过工作经验的员工，刚进入到一个新的环境都会有所戒备，这是人的本能。通过新员工入职培训，向员工传递他们想要获得的信息，可以使他们放松警惕，认可企业和自己日后的工作。马斯洛的需求层次理论将人的需要分为五个层次，分别是：安全的需求、生理的需求、社交的需求、尊重的需求以及自我实现的需求。工作首先要满足的是低层次的需求，新员工需要了解他们为企业创造价值的同时，企业通过何种方式进行回馈。
2.让员工快速找到归属感
面试当中时间有限，
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