对外汉语汉字教学研究
摘 要近年来，伴随着中国国际地位的日益提高，汉语也逐渐成为一种重要的国际语言。世界各地纷纷掀起“汉语热”，汉语正在被越来越多的人所了解，越来越多人开始学习汉语。但是，汉字教学作为对外汉语教学中的重点和难点，却并未在整个汉语教学活动中占得一席之地，没有得到足够的重视。本文认为，要解决这个当前汉字教学不受重视的难题，应该深刻分析当前对外汉语汉字教学的现状以找到问题产生的根源，并针对来自于汉字文化圈与非汉字文化圈的学生采取不同的教学方法，做到因材施教。
目 录
引言..............................................................1
汉字教学的重要性..................................2
1.1汉字是汉语的灵魂................................................2
1.2学好汉字有助于掌握汉语..........................................2
1.3汉字在实际生活中的作用..........................................3
第二章 汉字构造的特点....................................4
2.1象形..........................................................4
2.2指事..........................................................4
2.3会意..........................................................5
2.4形声..........................................................6
第三章 对外汉语汉字教学现状分析..........................8
3.1教学不全面，汉字教学没有得到足够的重视....
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....................8
3.2缺少统一规范的教材............................................8
3.3对于汉字的教学，缺乏科学的教学方法............................8
3.4汉字本身的缺点................................................9
第四章 汉字教学现状的解决方法.............................10
4.1从HSK层面分析...............................................10
4.2教师的备课工作...............................................10
4.3“听说读写”全面发展..........................................10
4.4科学、规范地编写教材..........................................11
4.4.1由易到难，加强笔画学习....................................11
4.4.2直观展现形义关系.........................................11
4.4.3注重科学性...............................................11
4.4.4注重趣味性...............................................11
4.5采用科学的汉字教学方法.......................................12
4.5.1针对汉字文化圈的学习者...................................12
4.5.2针对非汉字文化圈的学习者.................................13
结束语...................................................15
致谢.....................................................16参考文献.................................................17 引 言
伴随着经济的发展，中国的国际地位得到了不断地提升，中国与外国文化语言的交流日渐频繁，为了更好地与中国人交流，越来越多的外国人开始学习汉语，汉语在世界语言中的地位也在逐步提升，很多国家都掀起了一股学习汉语的热潮。汉语文化源远流长、博大精深，而汉字作为汉语文化的符号载体，是学习汉语书面语的基础，所以汉字教学本应该是整个汉语教学过程的一个重要组成部分，但是现实却是汉字教学在整个汉语教学的过程中并没有得到应受的重视，而往往被汉语学习者和教育者忽略了其重要性，既不是学习者的学习重点，亦不是教育者的教学重点，学好汉字对于学习者的汉语学习来说有着重要的意义。所以在留学生学习汉语的过程中需要充分认识到学好汉字的重要性，教育者也要做好汉字教学的工作。
为了解决当前越来越多的人学习汉语，但是在真正的汉语教学过程中，汉字教学却一直被忽视的问题，教育者应该重视汉字教学在汉语教学中的地位，教学时运用多种科学的教育方法并配以统一规范的教材，帮助学习者更好地进行汉字学习，帮助他们打下良好的汉字基础，帮助其培养自主学习能力。汉语学习者经过对汉字的充分学习，日后便可以通过个人阅读各类汉语书籍来更加深入地学习汉语，继续学习博大精深的中国文化。 第一章 汉字教学的重要性
纵观历史，每一个民族都是先有了属于自己民族的语言，然后再不断衍生出自己特有的文字。语言本身是一种符号系统，而文字则是另一种用来记录语言的符号系统，虽然都是符号系统，但是文字比语言更加便于书面的使用，文字可以使得人类文明被更好地流传与继承。世界上有诸多的文字种类，它们各有特点，但是讲究横平竖直的汉字有着其独特的魅力。
目 录
引言..............................................................1
汉字教学的重要性..................................2
1.1汉字是汉语的灵魂................................................2
1.2学好汉字有助于掌握汉语..........................................2
1.3汉字在实际生活中的作用..........................................3
第二章 汉字构造的特点....................................4
2.1象形..........................................................4
2.2指事..........................................................4
2.3会意..........................................................5
2.4形声..........................................................6
第三章 对外汉语汉字教学现状分析..........................8
3.1教学不全面，汉字教学没有得到足够的重视....
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3.2缺少统一规范的教材............................................8
3.3对于汉字的教学，缺乏科学的教学方法............................8
3.4汉字本身的缺点................................................9
第四章 汉字教学现状的解决方法.............................10
4.1从HSK层面分析...............................................10
4.2教师的备课工作...............................................10
4.3“听说读写”全面发展..........................................10
4.4科学、规范地编写教材..........................................11
4.4.1由易到难，加强笔画学习....................................11
4.4.2直观展现形义关系.........................................11
4.4.3注重科学性...............................................11
4.4.4注重趣味性...............................................11
4.5采用科学的汉字教学方法.......................................12
4.5.1针对汉字文化圈的学习者...................................12
4.5.2针对非汉字文化圈的学习者.................................13
结束语...................................................15
致谢.....................................................16参考文献.................................................17 引 言
伴随着经济的发展，中国的国际地位得到了不断地提升，中国与外国文化语言的交流日渐频繁，为了更好地与中国人交流，越来越多的外国人开始学习汉语，汉语在世界语言中的地位也在逐步提升，很多国家都掀起了一股学习汉语的热潮。汉语文化源远流长、博大精深，而汉字作为汉语文化的符号载体，是学习汉语书面语的基础，所以汉字教学本应该是整个汉语教学过程的一个重要组成部分，但是现实却是汉字教学在整个汉语教学的过程中并没有得到应受的重视，而往往被汉语学习者和教育者忽略了其重要性，既不是学习者的学习重点，亦不是教育者的教学重点，学好汉字对于学习者的汉语学习来说有着重要的意义。所以在留学生学习汉语的过程中需要充分认识到学好汉字的重要性，教育者也要做好汉字教学的工作。
为了解决当前越来越多的人学习汉语，但是在真正的汉语教学过程中，汉字教学却一直被忽视的问题，教育者应该重视汉字教学在汉语教学中的地位，教学时运用多种科学的教育方法并配以统一规范的教材，帮助学习者更好地进行汉字学习，帮助他们打下良好的汉字基础，帮助其培养自主学习能力。汉语学习者经过对汉字的充分学习，日后便可以通过个人阅读各类汉语书籍来更加深入地学习汉语，继续学习博大精深的中国文化。 第一章 汉字教学的重要性
纵观历史，每一个民族都是先有了属于自己民族的语言，然后再不断衍生出自己特有的文字。语言本身是一种符号系统，而文字则是另一种用来记录语言的符号系统，虽然都是符号系统，但是文字比语言更加便于书面的使用，文字可以使得人类文明被更好地流传与继承。世界上有诸多的文字种类，它们各有特点，但是讲究横平竖直的汉字有着其独特的魅力。
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