大理财现状的调查与影响因素研究【字数：13221】
大学生涯是接触并学习投资理财的黄金阶段，也是大学生树立正确消费观念和培养理财习惯的重要时期，换句话说理财是人生的一种长远规划，学会理财不仅能够丰富大学生活，而且可以为将来步入社会打下良好的基础。然而，当今不管是社会、学校、家庭都把时间和精力放在学习专业知识上，加上适合大学生的理财市场建设尚未起步，忽视了对理财知识的学习。本文对苏州高校大学生理财进行调查研究，采用自行设计的调查问卷，共收回205份有效问卷，对调查结果进行描述统计、方差分析（P<0.05），研究大学生理财现状并分析其影响因素。大学生作为当今社会的中坚力量，他们积极的理财态度也会对社会产生积极的影响，因此，实施切实有效的措施来提升大学生的理财能力显得至关重要。
目录
1.绪论 1
1.1研究背景与意义 1
1.2文献综述 1
1.3研究思路与内容 2
2.相关理论与问卷设计 3
2.1理财的含义 3
2.2大学生理财的必要性 3
2.3问卷设计与发放 3
2.3.1研究范围的界定 3
2.3.2调查对象的分布及调查方法 3
2.3.3调查问卷的设计 4
3.调查结果的统计与分析 5
3.1大学生基本信息统计分析 5
3.2大学生消费现状统计分析 5
3.2.1大学生收入水平较集中 5
3.2.2大学生可支配性费用来源较单一 6
3.2.3大学生消费方式呈现群体性差异 8
3.3大学生理财现状统计分析 9
3.3.1大学生对理财认知情况的统计分析 10
3.3.2高校对理财教育情况的统计分析 12
3.3.3大学生理财信息来源的统计分析 13
3.4大学生倾向于互联网理财 13
3.4.1互联网金融产品日益增多 13
3.4.2互联网理财安全性日益提高 14
4.影响大学生理财的因素分析 15
4.1社会原因 15
4.1.1.理财市场发展的不完善 15
4.1.2高校教育的不重视 15
4.2传统 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: &351916072&
的家庭教育 16
4.3个人因素 16
4.3.1消费与理财计划缺失 16
4.3.2自我约束能力差，经济独立意识差 17
5.研究结论与建议 18
5.1结论 18
5.2大学生进行理财的对策和建议 18
5.2.1国家积极推动理财市场发展 18
5.2.2高校重视财商教育，增加教育资源 18
5.2.3家长以身作则，促进孩子多方位发展 19
5.2.4对个人理财的建议 19
5.3小结 20
参考文献 21
致 谢 22
1.绪论
1.1研究背景与意义
当前社会上存在很多错误的理财观念和理财行为，部分研究数据显示：很多大学生缺乏基本的生活常识，更不要说理财知识。俗话说“你不理财，财不理你”，这句话说明不管是成年人还是但是生活在相对单纯校园环境里的大学生群体都是渴望理财的。作为21世纪的大学生，面对的将是更具挑战性、更具压力性的社会经济环境，不仅需要具备较高的“智商”、“情商”等，而且需要有一定的“财商”，在大学时期养成良好的理财观念，合理的规划和利用财富，这对于以后步入社会，适应纷繁复杂的社会经济环境都有着重要的作用。
随着时代以及社会经济的发展，“理财”已成为社会各界讨论的热点话题，本文主要通过对大学生理财状况进行调查，采用问卷数据分析的方式探讨影响大学生理财行为的因素，以苏州地区大学生的理财现状为样本对当代大学生的理财状况进行研究具有重要的理论及现实意义。
1.2文献综述
程力维（2016）提出有投资理财行为和意愿的大学生开始不断增加,但由于市场上针对大学生的产品较少，大学生大多只能盲目选择投资理财[1]。谭春兰（2016）针对大学生投资理财市场空白这一问题,同样使用问卷调查的方式进行统计分析,并利用统计软件SPSS对大学生投资理财影响因素进行探讨[2]。陶若非（2016）在探讨大学生投资理财的主要影响因素是表明除了基本的个人信息，另外还提到了身边亲友投资情况、学校教育情况以及风险态度[3]。储蓄投资是当前大学生最常用的投资理财方式, 因为储蓄能够最大程度上保证资金的安全性, 同时也能够为大学生带来一定的收益[5]。吴奇（2016）指出互联网理财产品是目前最适合大学生的，可以通过智能电子产品获得互联网理财产品信息，从而可以利用碎片化的时间和碎片化的资金进行理财。另外，互联网理财的门槛较低，大学生可以随时改变投资金额，对大学生来说相对友好[11]。
当然大学生投资理财的发展依然不完善，存在较为严重的态度偏差、观念薄弱、手段单一等问题。陈文博（2017）从消费收支状况和投资理财现状两个方面分析发现大学生没有良好的消费计划，主要原因是大学生自身内在原因，和家庭、社会的影响[12]。
1.3研究思路与内容
本文研究主要共有五个部分，第一部分，绪论。这部分主要分析目前大学生理财的背景与研究的意义；第二部分，相关理论与问卷设计。简述理财的含义以及调查分析方法，这部分对使用方法以及使用的问卷进行介绍；第三部分，调查结果与统计分析。此部分用描述统计、T 检验、卡方检验以及因素分析等方式分析苏州大学生理财现状；第四部分，探讨影响上述现状的因素。从社会、学校以及个人等多方面进行分析；第五部分，结论与建议。根据前两部分的实证分析进行总结，并提出建议。
2.相关理论与问卷设计
2.1理财的含义
理财，百度百科上释义为对财产和债务进行管理，从而达到财产保值、增值的根本目的。平时谈到理财，一般人第一反应不是投资，就是赚钱，当然这仅仅是狭义上的理解。实际上从广义上理解，对个人而言理财不仅仅是投资，而是一生的现金流量与风险管理，人类的生存、生活及其它活动除了离不开物质基础，还与理财密切相关。 “理财”往往与“投资理财”并用，合理的规划、利用自己的财富，避免出现朝不保夕，剑走偏锋的现象。
目录
1.绪论 1
1.1研究背景与意义 1
1.2文献综述 1
1.3研究思路与内容 2
2.相关理论与问卷设计 3
2.1理财的含义 3
2.2大学生理财的必要性 3
2.3问卷设计与发放 3
2.3.1研究范围的界定 3
2.3.2调查对象的分布及调查方法 3
2.3.3调查问卷的设计 4
3.调查结果的统计与分析 5
3.1大学生基本信息统计分析 5
3.2大学生消费现状统计分析 5
3.2.1大学生收入水平较集中 5
3.2.2大学生可支配性费用来源较单一 6
3.2.3大学生消费方式呈现群体性差异 8
3.3大学生理财现状统计分析 9
3.3.1大学生对理财认知情况的统计分析 10
3.3.2高校对理财教育情况的统计分析 12
3.3.3大学生理财信息来源的统计分析 13
3.4大学生倾向于互联网理财 13
3.4.1互联网金融产品日益增多 13
3.4.2互联网理财安全性日益提高 14
4.影响大学生理财的因素分析 15
4.1社会原因 15
4.1.1.理财市场发展的不完善 15
4.1.2高校教育的不重视 15
4.2传统 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: &351916072&
的家庭教育 16
4.3个人因素 16
4.3.1消费与理财计划缺失 16
4.3.2自我约束能力差，经济独立意识差 17
5.研究结论与建议 18
5.1结论 18
5.2大学生进行理财的对策和建议 18
5.2.1国家积极推动理财市场发展 18
5.2.2高校重视财商教育，增加教育资源 18
5.2.3家长以身作则，促进孩子多方位发展 19
5.2.4对个人理财的建议 19
5.3小结 20
参考文献 21
致 谢 22
1.绪论
1.1研究背景与意义
当前社会上存在很多错误的理财观念和理财行为，部分研究数据显示：很多大学生缺乏基本的生活常识，更不要说理财知识。俗话说“你不理财，财不理你”，这句话说明不管是成年人还是但是生活在相对单纯校园环境里的大学生群体都是渴望理财的。作为21世纪的大学生，面对的将是更具挑战性、更具压力性的社会经济环境，不仅需要具备较高的“智商”、“情商”等，而且需要有一定的“财商”，在大学时期养成良好的理财观念，合理的规划和利用财富，这对于以后步入社会，适应纷繁复杂的社会经济环境都有着重要的作用。
随着时代以及社会经济的发展，“理财”已成为社会各界讨论的热点话题，本文主要通过对大学生理财状况进行调查，采用问卷数据分析的方式探讨影响大学生理财行为的因素，以苏州地区大学生的理财现状为样本对当代大学生的理财状况进行研究具有重要的理论及现实意义。
1.2文献综述
程力维（2016）提出有投资理财行为和意愿的大学生开始不断增加,但由于市场上针对大学生的产品较少，大学生大多只能盲目选择投资理财[1]。谭春兰（2016）针对大学生投资理财市场空白这一问题,同样使用问卷调查的方式进行统计分析,并利用统计软件SPSS对大学生投资理财影响因素进行探讨[2]。陶若非（2016）在探讨大学生投资理财的主要影响因素是表明除了基本的个人信息，另外还提到了身边亲友投资情况、学校教育情况以及风险态度[3]。储蓄投资是当前大学生最常用的投资理财方式, 因为储蓄能够最大程度上保证资金的安全性, 同时也能够为大学生带来一定的收益[5]。吴奇（2016）指出互联网理财产品是目前最适合大学生的，可以通过智能电子产品获得互联网理财产品信息，从而可以利用碎片化的时间和碎片化的资金进行理财。另外，互联网理财的门槛较低，大学生可以随时改变投资金额，对大学生来说相对友好[11]。
当然大学生投资理财的发展依然不完善，存在较为严重的态度偏差、观念薄弱、手段单一等问题。陈文博（2017）从消费收支状况和投资理财现状两个方面分析发现大学生没有良好的消费计划，主要原因是大学生自身内在原因，和家庭、社会的影响[12]。
1.3研究思路与内容
本文研究主要共有五个部分，第一部分，绪论。这部分主要分析目前大学生理财的背景与研究的意义；第二部分，相关理论与问卷设计。简述理财的含义以及调查分析方法，这部分对使用方法以及使用的问卷进行介绍；第三部分，调查结果与统计分析。此部分用描述统计、T 检验、卡方检验以及因素分析等方式分析苏州大学生理财现状；第四部分，探讨影响上述现状的因素。从社会、学校以及个人等多方面进行分析；第五部分，结论与建议。根据前两部分的实证分析进行总结，并提出建议。
2.相关理论与问卷设计
2.1理财的含义
理财，百度百科上释义为对财产和债务进行管理，从而达到财产保值、增值的根本目的。平时谈到理财，一般人第一反应不是投资，就是赚钱，当然这仅仅是狭义上的理解。实际上从广义上理解，对个人而言理财不仅仅是投资，而是一生的现金流量与风险管理，人类的生存、生活及其它活动除了离不开物质基础，还与理财密切相关。 “理财”往往与“投资理财”并用，合理的规划、利用自己的财富，避免出现朝不保夕，剑走偏锋的现象。
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