swot分析的乡镇农技推广体系的现状及对策研究以新沂窑湾镇为例


目录
摘 要 I
关键词 I
ABSTRACT I
KEY WORDS I
引 言 1
一、 绪论 1
(一)研究背景与意义 1
(二)研究方法 1
(三)研究思路和技术方法 2
二、 文献综述与理论基础 3
(一)核心概念 3
(二)文献综述 3
(三)理论基础 4
三、 以科技小院为载体的窑湾乡镇农技推广服务站运行现状 4
(一)科技小院的建立 4
(二)科技小院的工作开展 5
四、 乡镇农技推广服务站的SWOT分析以新沂窑湾为例 6
(一)优势分析 6
(二)劣势分析 6
(三)机遇分析 7
(四)威胁分析 7
五、 乡镇农技推广服务站可持续发展的对策 8
六、 结论与研究展望 9
(一)结论 9
(二)研究展望 9
结 语 10
致 谢 10
参考文献: 10
基于SWOT分析的乡镇农技推广体系的现状及对策研究
——以新沂窑湾镇为例
引言
引言
长期以来,由我国政府主导的自上而下的农业经济发展模式,严重阻碍了现代化农业经济的发展,导致农业技术推广体系出现技术断层、人员分割等问题,大大挫伤了农技推广人员的积极性,致使农技推广效率低下[1]。
绪论
(一)研究背景与意义
我们认为,中国梦的实现离不开基层老百姓梦想的实现。中国作为一个农业大国,农民作为我国的庞大人口,农民的梦想实现了,国家的梦想也就实现了,我们称这种农民的梦想为“基层中国梦”。而农民梦想的实现无非是建立在温饱基础上的进一步物质生活的提高,农业技术的进步和推广给广大农民朋友带来了走向中国梦的最大机遇。
“十三五”期间是农业产业化迎来机遇和挑战的时机,十八届五中全会把加快农业现代化作为今后五年国民经济发展的重要任务,而在我国以区域站、服务站、科技小院等为载体的乡镇农技推广 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072# 
组织是基层人民政府直属事业机构,具有技术推广、信息采集、农业教育等多方面职能,同时,它不仅是政府与农民之间的桥梁,更是高校、农技人员与农民之间的纽带。
因此,对于还在社会主义初级阶段,同时又将实现全面小康社会的我国而言,构建一个科学的健康的乡镇农技推广服务体系,符合新农村建设的要求,更是实现共同富裕、共同小康的迫切需要。
(二)研究方法
1、理论分析法
在论文准备的前期阶段,查阅大量的期刊、论文和相关文献,利用互联网等自媒体收集国内外学者关于农业技术推广尤其是乡镇农业技术推广方面的研究,从自身出发,做到对乡镇农技推广的宏观把握。然后在此基础上,利用其他学者的相关理论分析方法大致掌握我国目前乡镇农技推广的现状以及存在的问题。对于本论文有一个初步的框架结构意识。
2、个案分析法
本论文以徐州新沂窑湾镇的乡镇农技推广体系—科技小院为例,在前期的实践调研和后期的实地访谈两次实地考察的基础上,从科技小院的设置、结构、人员安排、日常工作等方面进行调研,掌握了目前科技小院的运行现状,分析了其存在的隐藏问题,立足于当地的实际情况,得到要实现科技小院的长期健康可持续发展,必须政府、农技推广服务站、农民三个主体出发。
3、SWOT分析法
SWOT分析法是一种态势分析法,由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的,是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。 通过对优势、劣势、机会和威胁的加以综合评估与分析得出结论,目前SWOT分析方法已被广泛应用于企业经营管理、乡镇农技推广评估等各行各业。本论文从我国农技推广的国情出发,对典型地区的乡镇农技推广服务体系进行研究,采用SWOT分析方法,以新沂窑湾为例,从当地农技推广的优势、劣势、机遇、威胁出发,进而类推到全国的乡镇农技推广体系,提出能够构建可持续农技推广体系的系统性建议和对策。
(三)研究思路和技术方法
文献综述与理论基础
(一)核心概念
1、农业产业化
农业技术推广
农业技术推广兴起于19世纪60年代的西欧,它的概念最早是在1847年由克拉伦敦伯爵提出:通过说服、培训和提供信息等非强制手段,帮助农民改进生产技能,发展农业生产。发展至今已有一百多年的历史,但是由于每个国家的国情不同,例如:地形、气候、土壤、降雨等等,导致每个国家对于农技推广的界定和农技推广的发展也大不相同,美国称为“农业推广教育或农业开发咨询”。荷兰的农业技术推广的含义是“自觉运用信息交流,帮助农民分析现状,建立未来的目标,进而帮助农民提高知识和技能,做出正确的决策”。日本称之为“农业改良普及”。在我国,农业技术推广的概念理解为“在各乡镇、各农业集中区,将各类农业科技成果以宣传、培训、示范等形式,向广大农民进行传播普及,以带动当地农业经济的快速发展。”
农业技术推广体系
我国的农技推广体系的形成和发展,对我国的农业发展、农技进步,起到了极大的推动作用,且我国的农技推广体系是在计划经济的体制下形成的。其定义为:由有关大学以农科类大学为主,群众性科研组织,各级农业科研单位和农业技术推广人员,组成的庞大农技推广体系。

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