大投资理财存在问题及对策
摘 要在投资群体中大学生是比较特殊的一类，由于其理财意识的薄弱、缺乏相关的经验和知识，易受到他人的影响，大学生对投资理财方式的选择大多比较盲目。现如今市场上针对大学生的投资理财产品少、大学生可支配资金不足及对投资理财市场缺乏了解，我国的大学生的金融理财市场存在着比较多的问题，比如我国校园贷的现象频繁发生，我国的金融市场对大学生群体的不重视，金融市场的市场监管力度不到位等等的问题，因此，本论文将基于这些问题，对在校大学生进行了问卷调查，从调查结果中分析大学生投资理财的基本诉求、特点规律，对于我国的大学生的投资理财的现状进行深刻地剖析，并基于前人的研究成果以及深入思考，最后通过对调查问卷的分析，指出我国的大学生的投资理财的对策以及建议。
目 录
1 绪论 1
1.1论文选题的背景和意义 1
1.1.1 研究背景 1
1.1.2 研究目的与意义 1
1.2国内外关于该论题的研究现状和发展趋势 2
1.2.1 国外研究现状和发展趋势 2
1.2.2 国内研究现状和发展趋势 2
1.3 研究内容和研究方法 3
2 基于问卷调查的大学生投资理财情况分析 5
2.1 问卷调查表设计及内容 5
2.2问卷调查的实施 5
2.3 样本基本信息 5
3 大学生投资理财现状分析 7
3.1 可支配资金量小，融资渠道单一 7
3.2 大学生投资理财方式 7
3.3 大学生投资理财资金来源 8
3.4 大学生投资理财的主要目的 9
4 大学生投资理财存在的问题 10
4.1 投资理财主动意识不强 10
4.2 适合学生的投资理财产品较少 10
4.3 大学生止损能力差 10
5 大学生出现投资理财问题的原因 11
5.1 大学生理财意识薄弱 11
5.2 金融市场对大学生理财不重视 11
5.3 大学生理财环境条件苛刻 11
6 改善大学生投资理财问题的对策 13
6.1 培养投资理财意识 13< *好棒文|www.hbsrm.com +Q: #351916072#
br /> 6.2 金融机构应重视大学生投资理财市场 13
6.3 努力营造良好的投资理财环境 13
结论 14
参考文献 15
致 谢 17
附录A 19
附录B 20
1 绪 论
1.1论文选题的背景和意义
1.1.1 研究背景
大学生投资理财是一项具有积极意义和现实意义的研究课题。大学生在上学期间所做的财务决策对他们在大学期间和毕业后的生活质量有着重要的影响。《礼记?中庸》中说道：“凡事预则立，不预则废”。人们普遍认为，大学阶段是学生从家庭抚养走向独立的过渡阶段，从个人的角度出发，树立理性的投资理财意识，养成良好的投资理财习惯对其个人的成长具有重要的意义。
时下，大学生进入大学后有了更充沛的生活费，同时也能够独立支配金钱，是投资理财市场的潜质客户，但是受信息渠道影响，中国大学生的投资选择一般不够合理。首先，一方面大多数大学生没有很强的投资判断能力，且风险防范意识薄弱，部分大学生的判断能力较差，盲目跟风投资。另一方面，社会舆论往往对其金钱观、财富观、消费观产生重要影响，在投资理财方面甚至出现违法违规或权益遭受不法侵害的情况，所以需对当下大学生投资理财问题进行分析，避免大学生理财遭遇风险，同时提高大学生理财经济效益。
1.1.2 研究目的与意义
我国目前正处于社会发展的关键时期，金融创新方兴未艾，而大学生又是未来社会发展的主力军，面向大学生开发与之适应的投资理财产品是今后经济市场的发展一大趋势。进入大学后，与以往相比大学生在经济上更加独立自由，而大学期间也是养成良好消费理财理念的重要阶段，高校应该提供财务工具和教育，帮助学生获得适当的财务管理技能。很多大学生有消费与投资理财的需求，但现阶段，国外比较重视培养学生的理财意识，我国针对大学生群体设计的投资理财产品很少。大学生的投资理财观念并未取得理想的发展，对我国今后经济市场的持续性发展也十分不利，所以，我们需引导大学生将正确的金钱观念与消费观念树立起来，形成正确的价值观，这将极大的有助于我们大学生自身发展以及今后社会的发展。
1.2国内外关于该论题的研究现状和发展趋势
1.2.1 国外研究现状和发展趋势
国外在很早的时候就对大学生投资理财领域进行研究，这可能与西方国家注重培养大学生的理财意识有关。
Hanna和Hill（2010）等发现投资理财知识成绩考核中更加优异的是文科学生，然而他们投资理财的能力并没以有比商科学生更优异[1]。
Norvilitis和MacLean(2010)认为家庭是影响大学生投资理财的重要因素之一，他们在研究大学生信用卡债务决定因素时发现学生家长的投资理财习惯与金融素养与大学生信用卡的使用频率密切相关，父母有过投资失败的经历将导致大学生信用卡的使用增加，甚至透支进行投资理财活动[2]。
KM Tew和PL Tew(2014)在美国各地调查了10个不同高校的513名学生，他们发现男性学生和非白种人学生对投资理财观念淡薄，而且这种观念缺陷异常明显。另外他们还发现，超过25%大一新生对自己的财务状况一无所知，也没有任何理财观念，但在高年级之后，这个情况会改变。这些学者的调查都表明了性别、年龄、年级、地区乃至种族都会影响大学生投资理财的行为，但是他们在这几个影响因素的调查结果并不完全一致，这可能与他们国家文化差异有关[34]。
1.2.2 国内研究现状和发展趋势
王覃刚、冷冰（2015）在《武汉大学生投资理财现状分析——基于 Logit 模型的实证研究》中提出除了在性别、专业、年级、户口、民族等因素与其他学者一致以外，还提出了月结余、资金来源、理财氛围、支付方式、收益处理都是影响大学生投资理财的重要因素[5]。
陈颖心（2013）等在《莆田学院管理学院学生理财情况调查分析》中认为大学生风险承担能力有限，注重投资的安全性，追求的是收益稳定以及资金安全，不敢贸然进行股市基金类高风险投资[6]。
刘禹辰（2015）等在《大学生个人财富管理现状及理财方案研究——基于对上海市大学生的调查与分析》中对大学生个人财富管理现状研究时发现，当代大学生对收益率高的投资理财产品呈现更大的偏好[7]。
目 录
1 绪论 1
1.1论文选题的背景和意义 1
1.1.1 研究背景 1
1.1.2 研究目的与意义 1
1.2国内外关于该论题的研究现状和发展趋势 2
1.2.1 国外研究现状和发展趋势 2
1.2.2 国内研究现状和发展趋势 2
1.3 研究内容和研究方法 3
2 基于问卷调查的大学生投资理财情况分析 5
2.1 问卷调查表设计及内容 5
2.2问卷调查的实施 5
2.3 样本基本信息 5
3 大学生投资理财现状分析 7
3.1 可支配资金量小，融资渠道单一 7
3.2 大学生投资理财方式 7
3.3 大学生投资理财资金来源 8
3.4 大学生投资理财的主要目的 9
4 大学生投资理财存在的问题 10
4.1 投资理财主动意识不强 10
4.2 适合学生的投资理财产品较少 10
4.3 大学生止损能力差 10
5 大学生出现投资理财问题的原因 11
5.1 大学生理财意识薄弱 11
5.2 金融市场对大学生理财不重视 11
5.3 大学生理财环境条件苛刻 11
6 改善大学生投资理财问题的对策 13
6.1 培养投资理财意识 13< *好棒文|www.hbsrm.com +Q: #351916072#
br /> 6.2 金融机构应重视大学生投资理财市场 13
6.3 努力营造良好的投资理财环境 13
结论 14
参考文献 15
致 谢 17
附录A 19
附录B 20
1 绪 论
1.1论文选题的背景和意义
1.1.1 研究背景
大学生投资理财是一项具有积极意义和现实意义的研究课题。大学生在上学期间所做的财务决策对他们在大学期间和毕业后的生活质量有着重要的影响。《礼记?中庸》中说道：“凡事预则立，不预则废”。人们普遍认为，大学阶段是学生从家庭抚养走向独立的过渡阶段，从个人的角度出发，树立理性的投资理财意识，养成良好的投资理财习惯对其个人的成长具有重要的意义。
时下，大学生进入大学后有了更充沛的生活费，同时也能够独立支配金钱，是投资理财市场的潜质客户，但是受信息渠道影响，中国大学生的投资选择一般不够合理。首先，一方面大多数大学生没有很强的投资判断能力，且风险防范意识薄弱，部分大学生的判断能力较差，盲目跟风投资。另一方面，社会舆论往往对其金钱观、财富观、消费观产生重要影响，在投资理财方面甚至出现违法违规或权益遭受不法侵害的情况，所以需对当下大学生投资理财问题进行分析，避免大学生理财遭遇风险，同时提高大学生理财经济效益。
1.1.2 研究目的与意义
我国目前正处于社会发展的关键时期，金融创新方兴未艾，而大学生又是未来社会发展的主力军，面向大学生开发与之适应的投资理财产品是今后经济市场的发展一大趋势。进入大学后，与以往相比大学生在经济上更加独立自由，而大学期间也是养成良好消费理财理念的重要阶段，高校应该提供财务工具和教育，帮助学生获得适当的财务管理技能。很多大学生有消费与投资理财的需求，但现阶段，国外比较重视培养学生的理财意识，我国针对大学生群体设计的投资理财产品很少。大学生的投资理财观念并未取得理想的发展，对我国今后经济市场的持续性发展也十分不利，所以，我们需引导大学生将正确的金钱观念与消费观念树立起来，形成正确的价值观，这将极大的有助于我们大学生自身发展以及今后社会的发展。
1.2国内外关于该论题的研究现状和发展趋势
1.2.1 国外研究现状和发展趋势
国外在很早的时候就对大学生投资理财领域进行研究，这可能与西方国家注重培养大学生的理财意识有关。
Hanna和Hill（2010）等发现投资理财知识成绩考核中更加优异的是文科学生，然而他们投资理财的能力并没以有比商科学生更优异[1]。
Norvilitis和MacLean(2010)认为家庭是影响大学生投资理财的重要因素之一，他们在研究大学生信用卡债务决定因素时发现学生家长的投资理财习惯与金融素养与大学生信用卡的使用频率密切相关，父母有过投资失败的经历将导致大学生信用卡的使用增加，甚至透支进行投资理财活动[2]。
KM Tew和PL Tew(2014)在美国各地调查了10个不同高校的513名学生，他们发现男性学生和非白种人学生对投资理财观念淡薄，而且这种观念缺陷异常明显。另外他们还发现，超过25%大一新生对自己的财务状况一无所知，也没有任何理财观念，但在高年级之后，这个情况会改变。这些学者的调查都表明了性别、年龄、年级、地区乃至种族都会影响大学生投资理财的行为，但是他们在这几个影响因素的调查结果并不完全一致，这可能与他们国家文化差异有关[34]。
1.2.2 国内研究现状和发展趋势
王覃刚、冷冰（2015）在《武汉大学生投资理财现状分析——基于 Logit 模型的实证研究》中提出除了在性别、专业、年级、户口、民族等因素与其他学者一致以外，还提出了月结余、资金来源、理财氛围、支付方式、收益处理都是影响大学生投资理财的重要因素[5]。
陈颖心（2013）等在《莆田学院管理学院学生理财情况调查分析》中认为大学生风险承担能力有限，注重投资的安全性，追求的是收益稳定以及资金安全，不敢贸然进行股市基金类高风险投资[6]。
刘禹辰（2015）等在《大学生个人财富管理现状及理财方案研究——基于对上海市大学生的调查与分析》中对大学生个人财富管理现状研究时发现，当代大学生对收益率高的投资理财产品呈现更大的偏好[7]。
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