社团自我管理研究
新世纪以来，随着我国高等教育规模的扩大，各种各样的学生社团也日益增多。作为在校大学生自行创办、自我管理的学生组织，其在锻炼大学生组织管理能力、培养学生干部等方面发挥着重要作用。本文以大学为研究对象，采用实地访谈、调查问卷等多种形式对当前大学学生社团自我管理现状进行梳理，运用学生发展理论、组织行为学等相关理论知识对其在自我管理过程中存在的问题进行分析研究，分别从学校、社团及社团负责人角度对其提出相应的对策建议，以更好地促进大学学生社团健康快速发展。
目录
摘要1
关键词1
Abstract1
Key words1
一、研究背景1
（一）社团概念1
（二）研究理论2
二、大学学生社团自我管理现状及存在问题分析3
（一）大学学生社团自我管理现状3
（二）大学学生社团自我管理存在问题及原因分析4
三、国内外高校学生社团自我管理的经验与启示6
（一）国内高校学生社团自我管理的经验6
（二）国外高校学生社团自我管理的实践及启示7
四、完善大学学生社团自我管理的对策建议7
（一）从学校的角度7
（二）从社团的角度7
（三）从社团负责人的角度8
致谢8
参考文献8
大学学生社团自我管理研究
引言
我国自古以来有结社的传统，从前现代时期的书院到近现代时期的高等院校，都有学生社团活跃的身影。工业革命以来，伴随着物质生活的极大满足，人类的精神生活空间也得到最大限度的扩张，与此相对应，高等院校新兴起众多迥异于传统形式的学生社团组织。这些社团组织由学生自发成立、自行管理，作为一种新事物，过往的经验不再灵验，这些“新新青年”自行探索管理着这些“新新学生社团”，不可避免会碰到一些问题和羁绊。本文以大学学生社团为研究样本，通过观察、解剖这个样本，以窥当代高校学生社团自我管理现状，针对其存在问题和挑战，提出完善学生社团自我管理的对策建议。
一、研究背景
（一）社团概念
1.社团
社团是有别于政府、企业的另外一种影响社会的重要力量， *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
辞海中解释社团为各种群众性组织的总称，如工会、妇女联合会、各种学术团体等。从社会人类学的角度，英国学者马林诺夫斯基和布朗把社团看作社会的有机体，社团的构成要素与社会文化有着高度的关联。[1]日本学者从社会学角度认为，社团由组织目标维系，因组织规范稳定下来和传承，是具有相互关联性的社会原子团体。德国洪堡大学教授克里斯蒂安 . 托姆夏特认为，社团是由两个或以上的组织成员为了追求共同的组织目标而相互协作的共同体，而且，至少有一定的组织结构和稳定性。[2]我国现行的《社会团体登记管理条例》条文规定，社团是指由中国公民自愿发起成立，为实现社团成员一致组织目标，按照所制定章程开展有关活动的非营利性社会组织。[3]
2.学生社团
3.高校学生社团
高校学生社团是指在高等院校中由大学生依据相应的组织章程，围绕拟定的组织目标，自发组织起来的高校大学生的非正式组织，赵立香在《高校学生社团建设与管理》一书中把高校学生社团定义为大学生在大学公共生活领域根据共同的兴趣和爱好，自发创办自行管理的大学生课余活动团体。[5]广义来看，高校学生社团是指高校内出现的任何以学生名义组建的组织，包括学生会、研究生会和各种专门类学生组织；狭义来看，高校学生社团是指由具有共同价值取向或兴趣爱好的大学生自愿组成，不隶属于学校任何机关和部门、具有一定组织结构的学生自治团体。[6]本文研究对象即是狭义上的高校学生社团，也就是除去学生会、研究生会、社团联合会等隶属校团委直接领导管理的学生组织之外的学生团体，如活跃于校园间的文学社、摄影协会、天文协会、马拉松协会等学生团体。
（二）研究理论
1.学生发展理论
在高等教育较早发展起来的国家，在处理学生各项事务管理的过程中发展出的学生发展理论，通过对高等教育学生活动中出现的问题进行经验总结，升华出系统的理论方法。[7]其不仅局限于针对学生身心活动发展问题，更兼及谈论学生认知能力的提升、情感问题的发展、社会伦理等问题。这一理论被用来指导高等教育中所面临的学生教育活动，强调了学生发展在高等教育中处于的重要地位，指出了高等教育核心目标，在高等院校学生发展教育过程中起了重要作用。[8]
2.组织行为学理论
组织行为学理论通过个体、组织、领导等不同视角观察组织中人的行为与心理变化，系统研究个体等在群体中的行为规律，它以行为学为基础，综合运用心理学、社会学、工程学、计算机科学等学科知识，在人与环境匹配、激励问题、组织变革等问题上具有广泛应用。它强调建立一套适用于一切组织与一切管理工作的统一原则，力求实现最大限度实现组织目标。[9]
高校学生社团作为一个学生组织，有其组织目标，在组织的运转管理过程中，也会面临一般社会组织都会面临的种种问题，运用组织行为学相关理论对其进行相关分析，对更好把握学生社团组织整体概貌有着重要意义。[10]
二、大学学生社团自我管理现状及存在问题分析
（一）大学学生社团自我管理现状
1.大学学生社团基本情况
根据大学学生社团联合会资料，截至2016年12月，大学校本部卫岗校区共有学生社团75个，其中校级社团55个，院级社团20个，其中校级社团由校社团联合会直接管理，院级社团由各学院社联进行管理。
针对本次选题关注问题，针对大学75家学生社团负责人设计了调查问卷，发放问卷75份，收回问卷72份，回收率96%，其中有效问卷70份，有效回收率93.3%。
目录
摘要1
关键词1
Abstract1
Key words1
一、研究背景1
（一）社团概念1
（二）研究理论2
二、大学学生社团自我管理现状及存在问题分析3
（一）大学学生社团自我管理现状3
（二）大学学生社团自我管理存在问题及原因分析4
三、国内外高校学生社团自我管理的经验与启示6
（一）国内高校学生社团自我管理的经验6
（二）国外高校学生社团自我管理的实践及启示7
四、完善大学学生社团自我管理的对策建议7
（一）从学校的角度7
（二）从社团的角度7
（三）从社团负责人的角度8
致谢8
参考文献8
大学学生社团自我管理研究
引言
我国自古以来有结社的传统，从前现代时期的书院到近现代时期的高等院校，都有学生社团活跃的身影。工业革命以来，伴随着物质生活的极大满足，人类的精神生活空间也得到最大限度的扩张，与此相对应，高等院校新兴起众多迥异于传统形式的学生社团组织。这些社团组织由学生自发成立、自行管理，作为一种新事物，过往的经验不再灵验，这些“新新青年”自行探索管理着这些“新新学生社团”，不可避免会碰到一些问题和羁绊。本文以大学学生社团为研究样本，通过观察、解剖这个样本，以窥当代高校学生社团自我管理现状，针对其存在问题和挑战，提出完善学生社团自我管理的对策建议。
一、研究背景
（一）社团概念
1.社团
社团是有别于政府、企业的另外一种影响社会的重要力量， *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
辞海中解释社团为各种群众性组织的总称，如工会、妇女联合会、各种学术团体等。从社会人类学的角度，英国学者马林诺夫斯基和布朗把社团看作社会的有机体，社团的构成要素与社会文化有着高度的关联。[1]日本学者从社会学角度认为，社团由组织目标维系，因组织规范稳定下来和传承，是具有相互关联性的社会原子团体。德国洪堡大学教授克里斯蒂安 . 托姆夏特认为，社团是由两个或以上的组织成员为了追求共同的组织目标而相互协作的共同体，而且，至少有一定的组织结构和稳定性。[2]我国现行的《社会团体登记管理条例》条文规定，社团是指由中国公民自愿发起成立，为实现社团成员一致组织目标，按照所制定章程开展有关活动的非营利性社会组织。[3]
2.学生社团
3.高校学生社团
高校学生社团是指在高等院校中由大学生依据相应的组织章程，围绕拟定的组织目标，自发组织起来的高校大学生的非正式组织，赵立香在《高校学生社团建设与管理》一书中把高校学生社团定义为大学生在大学公共生活领域根据共同的兴趣和爱好，自发创办自行管理的大学生课余活动团体。[5]广义来看，高校学生社团是指高校内出现的任何以学生名义组建的组织，包括学生会、研究生会和各种专门类学生组织；狭义来看，高校学生社团是指由具有共同价值取向或兴趣爱好的大学生自愿组成，不隶属于学校任何机关和部门、具有一定组织结构的学生自治团体。[6]本文研究对象即是狭义上的高校学生社团，也就是除去学生会、研究生会、社团联合会等隶属校团委直接领导管理的学生组织之外的学生团体，如活跃于校园间的文学社、摄影协会、天文协会、马拉松协会等学生团体。
（二）研究理论
1.学生发展理论
在高等教育较早发展起来的国家，在处理学生各项事务管理的过程中发展出的学生发展理论，通过对高等教育学生活动中出现的问题进行经验总结，升华出系统的理论方法。[7]其不仅局限于针对学生身心活动发展问题，更兼及谈论学生认知能力的提升、情感问题的发展、社会伦理等问题。这一理论被用来指导高等教育中所面临的学生教育活动，强调了学生发展在高等教育中处于的重要地位，指出了高等教育核心目标，在高等院校学生发展教育过程中起了重要作用。[8]
2.组织行为学理论
组织行为学理论通过个体、组织、领导等不同视角观察组织中人的行为与心理变化，系统研究个体等在群体中的行为规律，它以行为学为基础，综合运用心理学、社会学、工程学、计算机科学等学科知识，在人与环境匹配、激励问题、组织变革等问题上具有广泛应用。它强调建立一套适用于一切组织与一切管理工作的统一原则，力求实现最大限度实现组织目标。[9]
高校学生社团作为一个学生组织，有其组织目标，在组织的运转管理过程中，也会面临一般社会组织都会面临的种种问题，运用组织行为学相关理论对其进行相关分析，对更好把握学生社团组织整体概貌有着重要意义。[10]
二、大学学生社团自我管理现状及存在问题分析
（一）大学学生社团自我管理现状
1.大学学生社团基本情况
根据大学学生社团联合会资料，截至2016年12月，大学校本部卫岗校区共有学生社团75个，其中校级社团55个，院级社团20个，其中校级社团由校社团联合会直接管理，院级社团由各学院社联进行管理。
针对本次选题关注问题，针对大学75家学生社团负责人设计了调查问卷，发放问卷75份，收回问卷72份，回收率96%，其中有效问卷70份，有效回收率93.3%。
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