大学生投资理财状况研究
目 录
1 引言 1
2 核心概念界定 1
2.1 个人投资理财概述 1
2.2 大学生投资理财的特征 2
3 大学生投资理财现状及问题 2
3.1 大学生投资理财现状调查分析 3
3.2 大学生投资理财现状存在的问题 8
3.2.1 对投资理财的认识不清晰 8
3.2.2 偏好的理财方式较为集中，理财意识薄弱 8
3.2.3 对理财机构信任不足，投资理财意愿度低 9
3.2.4 对投资理财风险的理解误区 9
4 对大学生投资理财的建议 9
4.1 大学生加强自身的投资理财观念 10
4.2 金融公司提供适合大学生的投资理财产品? 11
4.3 学校进行投资理财的教育? 12
结论 13
致谢 14
参考文献 15
附录 16
1 引言
自二十一世纪以来，中国经济迅猛发展，人们手中的剩余财富正在不断增加，投资理财已经成为了这几年的热门话题。虽然大学生还没有经济独立，但是初入大学校园的他们已经尝到了财务自主的甜头。近年来，大学生理财这个课题越来越受到社会各界的广泛关注，近期的相关研究中反映出大学生的理财意识薄弱，理财规划不合理，导致大学生的生活费常常超支等等问题。
投资理财是一种财富增值手段，理财观念反映出人们的生活状态和价值取向。大学时期正是学习投资理财的最佳时期，大学生要主动了解投资理财方面的知识，培养理财能力，树立良好的理财观念。大学生作为未来经济的主要参与者，不仅要懂得财务规划的重要性，还要了解一些个人理财知识并将之应用于生活中，养成良好的理财习惯，为今后的人 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^3^5`1^9`1^6^0`7^2#
生阶段打下基础。
本文主要采取调查问卷的方式，预设十二道带有选项的问题，以的学生为调查对象，通过随机了解一些大学生的投资理财状况，来详细分析他们目前存在的问题，并根据他们的特点提出适合他们的投资理财建议。
2 核心概念界定
2.1个人投资理财概述
个人投资理财是指为了满足个人的阶段性生活目标而进行的经济活动，按照个人的生活习惯、财务状况，收入水平、消费情况、预期目标、风险承受能力、投资偏好等情况，合理安排资金，制定一套适合自身情况的且能使个人资产增值最大化的投资理财方案[1]。
对于生活中常见的投资理财产品，可以按风险高低做以下划分。
首先是极低风险型。这种类型的投资理财产品不出意外都能够保证自身的收益，出现亏损的概率极低。这类理财产品主要投资于货币产品，比如我们熟知的余额宝、理财通等。
其次是低风险型。这种类型的理财产品基本上能够保证自身的收益，出现亏损的可能性很低。这类理财产品主要投资于债券产品，比如国债、中央票据等。
再次是较低风险型。这种类型的理财产品有可能会出现亏损，但基本上能够保证本金。这类理财产品的收益率一般在6%左右，其形式比如债券基金，同业存款，债券回购等。
此外还有中等风险型，较高风险型，高风险型。这些类型的产品由于风险偏高，收益波动大，本金极有可能发生亏损。所以，这些类型的理财产品在投资之前一定要三思且量力而行。
2.2 大学生投资理财的特征
理财是一个人一辈子的事情，在人生的每个阶段都至关重要。大学生时期是人生的重要阶段，也应该是投资理财的起步阶段，是学习投资理财的最佳时期。但是，大学生的绝大部分收入来源都是依靠父母给的生活费，所以对大学生来说，大学阶段的投资理财只能当作是一种锻炼，不适合用大量的资金往里投，在这一阶段应该以培养理财习惯为先[2]。无论今后从事什么职业，大学生都应该树立正确的投资理财观念，养成良好的投资理财习惯，掌握一些基础的投资理财常识，这将使大学生受益终生。???
对于刚开始涉足投资理财的大学生来说，学习投资理财的相关知识是最为重要的。个人投资理财要从基础入门开始学起，循序渐进地了解投资理财的理论知识和各种投资理财工具的技巧。在操作方面，大学生投资理财一定不要盲目投资，必须在详细评估所投项目的收益和风险性后再做决定，不要轻易相信金融机构的一面之词，要知道这世上没有只赚不赔的买卖，任何投资理财都存在风险。
大学阶段的投资理财应该着重培养自己良好的心态、成熟的心智，通过不断学习和尝试操作来培养全面的专业素质，而不是对投资理财的输赢斤斤计较[3]。
大学生进行投资理财不仅可以满足自己的物质和精神世界，还可以保证社会资金循环，这是实现再生产的关键。如何能够效用最大化的使用每一分钱，及时把握合适的投资机会，这些是我们每天都在关注的，同时也是投资理财要解决的。投资理财不是为了一夜暴富，而是为了丰富我们的生活。
3 大学生投资理财现状及问题
本次调查活动通过搜索网络资源、查阅图书馆文献等方法，对这次调查进行了可行性分析。为了保证这次调查的科学性和统计分析的方便性，调查主要采用网络问卷的形式，首先在问卷星上制作问卷，然后通过微信、QQ等聊天工具和网络社区、论坛等的帮助下，取得了大量的样本 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^3^5`1^9`1^6^0`7^2#
，顺利完成了该校大学生理财现状的调查，总共收到有效问卷116份。
3.1 大学生投资理财现状调查分析
此次调查的样本中，男生占比38.79%，女生占比61.21%，从所在年级来看，大一占比27.59%，大二占比20.69%，大三占比18.10%，大四占比33.62%。调查信息真实可靠，数据分布合理，能够反馈该校大学生投资理财的现状。
详细问卷分析如下。
在“您有记账或者理财规划的习惯吗？”的问题中，只有37.93%的学生表示有记账或者理财规划的习惯，而62.07%的学生表示没有记账或者理财规划的习惯。这说明该校大部分学生都没有记账或者理财规划的习惯，对生活费、奖学金和兼职收入等自由支配资金没有进行习惯性的规划。
在“您对金融市场及投资风险是否了解？”的问题中，只有4.31%的学生表示对金融市场及投资风险非常了解，21.55%的学生表示对金融市场及投资风险基本了解，48.28%的学生表示对金融市场及投资风险了解一点，还有25.86%的学生表示对金融市场及投资风险完全不了解。这说明该校大部分学生对金融市场和投资风险是有所了解的。比如很多同学都知道余额宝、理财通等互联网货币基金理财平台，也有很多同学表示知道同花顺、大智慧等股票证券信息平台，但是对于如何进行股票交易，以及交易的收益和风险程度却并不是十分了解。统计数据见表3-1。
表3-1：大学生对金融市场及投资风险的了解程度
对金融市场及投资风险的了解程度 非常了解 比较了解 了解一点 不了解
首先，大学生应当积极培养记账习惯，改变不良消费习惯。不少大学生在日常消费时大手大脚，花钱如流水，生活费时常花超了再问父母要，却不知道对自己的钱财进行规划。记账是理财的第一步，记账以后你才可以搞清楚自己的很多情况，比如收支情况、消费习惯、资产负债情况等。然后你才能进行理财规划调整现状，同时记账能够记录你投资理财的回报情况。记账的好处很多，所以大学生要培养记账的习惯，改掉自己不好的消费习惯，这也是经济独立的基础。大学生应该在合理计划之后再进行消费，尽量避免盲目消费，学会管理自己的钱财，适当投资获取增值收益，养成良好的理财观念[12]。
1 引言 1
2 核心概念界定 1
2.1 个人投资理财概述 1
2.2 大学生投资理财的特征 2
3 大学生投资理财现状及问题 2
3.1 大学生投资理财现状调查分析 3
3.2 大学生投资理财现状存在的问题 8
3.2.1 对投资理财的认识不清晰 8
3.2.2 偏好的理财方式较为集中，理财意识薄弱 8
3.2.3 对理财机构信任不足，投资理财意愿度低 9
3.2.4 对投资理财风险的理解误区 9
4 对大学生投资理财的建议 9
4.1 大学生加强自身的投资理财观念 10
4.2 金融公司提供适合大学生的投资理财产品? 11
4.3 学校进行投资理财的教育? 12
结论 13
致谢 14
参考文献 15
附录 16
1 引言
自二十一世纪以来，中国经济迅猛发展，人们手中的剩余财富正在不断增加，投资理财已经成为了这几年的热门话题。虽然大学生还没有经济独立，但是初入大学校园的他们已经尝到了财务自主的甜头。近年来，大学生理财这个课题越来越受到社会各界的广泛关注，近期的相关研究中反映出大学生的理财意识薄弱，理财规划不合理，导致大学生的生活费常常超支等等问题。
投资理财是一种财富增值手段，理财观念反映出人们的生活状态和价值取向。大学时期正是学习投资理财的最佳时期，大学生要主动了解投资理财方面的知识，培养理财能力，树立良好的理财观念。大学生作为未来经济的主要参与者，不仅要懂得财务规划的重要性，还要了解一些个人理财知识并将之应用于生活中，养成良好的理财习惯，为今后的人 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^3^5`1^9`1^6^0`7^2#
生阶段打下基础。
本文主要采取调查问卷的方式，预设十二道带有选项的问题，以的学生为调查对象，通过随机了解一些大学生的投资理财状况，来详细分析他们目前存在的问题，并根据他们的特点提出适合他们的投资理财建议。
2 核心概念界定
2.1个人投资理财概述
个人投资理财是指为了满足个人的阶段性生活目标而进行的经济活动，按照个人的生活习惯、财务状况，收入水平、消费情况、预期目标、风险承受能力、投资偏好等情况，合理安排资金，制定一套适合自身情况的且能使个人资产增值最大化的投资理财方案[1]。
对于生活中常见的投资理财产品，可以按风险高低做以下划分。
首先是极低风险型。这种类型的投资理财产品不出意外都能够保证自身的收益，出现亏损的概率极低。这类理财产品主要投资于货币产品，比如我们熟知的余额宝、理财通等。
其次是低风险型。这种类型的理财产品基本上能够保证自身的收益，出现亏损的可能性很低。这类理财产品主要投资于债券产品，比如国债、中央票据等。
再次是较低风险型。这种类型的理财产品有可能会出现亏损，但基本上能够保证本金。这类理财产品的收益率一般在6%左右，其形式比如债券基金，同业存款，债券回购等。
此外还有中等风险型，较高风险型，高风险型。这些类型的产品由于风险偏高，收益波动大，本金极有可能发生亏损。所以，这些类型的理财产品在投资之前一定要三思且量力而行。
2.2 大学生投资理财的特征
理财是一个人一辈子的事情，在人生的每个阶段都至关重要。大学生时期是人生的重要阶段，也应该是投资理财的起步阶段，是学习投资理财的最佳时期。但是，大学生的绝大部分收入来源都是依靠父母给的生活费，所以对大学生来说，大学阶段的投资理财只能当作是一种锻炼，不适合用大量的资金往里投，在这一阶段应该以培养理财习惯为先[2]。无论今后从事什么职业，大学生都应该树立正确的投资理财观念，养成良好的投资理财习惯，掌握一些基础的投资理财常识，这将使大学生受益终生。???
对于刚开始涉足投资理财的大学生来说，学习投资理财的相关知识是最为重要的。个人投资理财要从基础入门开始学起，循序渐进地了解投资理财的理论知识和各种投资理财工具的技巧。在操作方面，大学生投资理财一定不要盲目投资，必须在详细评估所投项目的收益和风险性后再做决定，不要轻易相信金融机构的一面之词，要知道这世上没有只赚不赔的买卖，任何投资理财都存在风险。
大学阶段的投资理财应该着重培养自己良好的心态、成熟的心智，通过不断学习和尝试操作来培养全面的专业素质，而不是对投资理财的输赢斤斤计较[3]。
大学生进行投资理财不仅可以满足自己的物质和精神世界，还可以保证社会资金循环，这是实现再生产的关键。如何能够效用最大化的使用每一分钱，及时把握合适的投资机会，这些是我们每天都在关注的，同时也是投资理财要解决的。投资理财不是为了一夜暴富，而是为了丰富我们的生活。
3 大学生投资理财现状及问题
本次调查活动通过搜索网络资源、查阅图书馆文献等方法，对这次调查进行了可行性分析。为了保证这次调查的科学性和统计分析的方便性，调查主要采用网络问卷的形式，首先在问卷星上制作问卷，然后通过微信、QQ等聊天工具和网络社区、论坛等的帮助下，取得了大量的样本 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^3^5`1^9`1^6^0`7^2#
，顺利完成了该校大学生理财现状的调查，总共收到有效问卷116份。
3.1 大学生投资理财现状调查分析
此次调查的样本中，男生占比38.79%，女生占比61.21%，从所在年级来看，大一占比27.59%，大二占比20.69%，大三占比18.10%，大四占比33.62%。调查信息真实可靠，数据分布合理，能够反馈该校大学生投资理财的现状。
详细问卷分析如下。
在“您有记账或者理财规划的习惯吗？”的问题中，只有37.93%的学生表示有记账或者理财规划的习惯，而62.07%的学生表示没有记账或者理财规划的习惯。这说明该校大部分学生都没有记账或者理财规划的习惯，对生活费、奖学金和兼职收入等自由支配资金没有进行习惯性的规划。
在“您对金融市场及投资风险是否了解？”的问题中，只有4.31%的学生表示对金融市场及投资风险非常了解，21.55%的学生表示对金融市场及投资风险基本了解，48.28%的学生表示对金融市场及投资风险了解一点，还有25.86%的学生表示对金融市场及投资风险完全不了解。这说明该校大部分学生对金融市场和投资风险是有所了解的。比如很多同学都知道余额宝、理财通等互联网货币基金理财平台，也有很多同学表示知道同花顺、大智慧等股票证券信息平台，但是对于如何进行股票交易，以及交易的收益和风险程度却并不是十分了解。统计数据见表3-1。
表3-1：大学生对金融市场及投资风险的了解程度
对金融市场及投资风险的了解程度 非常了解 比较了解 了解一点 不了解
首先，大学生应当积极培养记账习惯，改变不良消费习惯。不少大学生在日常消费时大手大脚，花钱如流水，生活费时常花超了再问父母要，却不知道对自己的钱财进行规划。记账是理财的第一步，记账以后你才可以搞清楚自己的很多情况，比如收支情况、消费习惯、资产负债情况等。然后你才能进行理财规划调整现状，同时记账能够记录你投资理财的回报情况。记账的好处很多，所以大学生要培养记账的习惯，改掉自己不好的消费习惯，这也是经济独立的基础。大学生应该在合理计划之后再进行消费，尽量避免盲目消费，学会管理自己的钱财，适当投资获取增值收益，养成良好的理财观念[12]。
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