本科秘书学的发展现状探析【字数：14806】
内容这篇文章以本科秘书学专业的发展现状为研究对象，第一部分阐述了本论文的研究背景。第二部分在阅读相关资料的基础上，首先围绕“秘书学专业”这一名词对其含义性质、产生的时代背景、发展历程以及院校分布进行系统的概述。第三部分首先论述当前本科院校秘书学专业发展已经拥有的优势。其次揭示当前本科秘书学专业发展中存在的问题秘书学专业学科归属定位不清；秘书学专业课程设置专业性不突出；秘书学专业师资队伍有待完善；秘书学专业就业对口率不高；秘书学专业学生归属感低，该部分是论文的核心部分。第四部分根据本科秘书学专业发展现状中的问题提出针对性思考完善课程设置、加强秘书学教师队伍建设、加强秘书学专业的宣传力度、组织不同年级的学生进行交流、加强就业指导。结语部分概括全文的主要结论。
目 录
一、绪论 1
（一）研究背景和意义 1
（二）研究方法 1
1.文献检索法 1
2.问卷调查法 1
3.访谈法 2
4.归纳法 2
（三）研究现状 2
二、秘书学专业概述 3
（一）含义及性质特点 3
（二）发展概况 4
1.发展历程 4
2.院校分布情况 4
三、本科院校秘书学专业的发展现状 5
（一）当前秘书学专业发展的有利因素 5
1.从古至今的秘书工作实践经验丰富 5
2.教育部门的政策支持 5
3.社会对秘书人才的需求 6
（二）秘书学专业发展中现有的问题 6
1.学科归属定位不清 6
2.课程设置专业性不突出 6
3.师资队伍有待完善 10
4.专业就业对口率不高 10
5.学生归属感低 12
四、关于秘书学发展现状的思考 14
（一）完善整改课程设置 14
（二）加强秘书学教师队伍建设 14
（三）加强秘书学专业的宣传力度 15
（四）组织不同年级学生交流 15
（五）加强就业指导 15
五、结语 16
参考文献 17
附录一 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
19
附录二 22
附录三 26
致 谢 27
一、绪论
（一）研究背景和意义
上海大学文学院于1980年设立了秘书学专业（专科），标志着国内高校开办秘书学专业的序幕就此拉开。教育部在2011年修订《普通高等学校本科专业目录》，“秘书学”专业从此归属于“中国语言文学专业类”。在众多学者的不懈努力下，2012年，秘书学专业终于以特设专业在《普通高校本科专业目录（2012年）》中拥有了身份。种种措施推动了本科高校秘书学专业的发展，大大提升了秘书学专业的地位。
2013年，各大本科院校正式招收秘书学专业的学生。2015年已有101所本科院校招收秘书学专业学生。依据网站统计数据显示，2018年有136所本科院校设立了秘书学专业。目前，仍有高校陆续申请开设秘书学专业。这些数据表明本科秘书学专业逐渐得到重视且得到了一定的发展。
当今社会逐渐开始从个人学历、职业素养、专业技能等多方面标准来寻找、选择一个合格的秘书，这一形势直接影响本科院校秘书学专业的发展。反过来，本科院校秘书学专业的发展同样直接影响着秘书学本科人才的教育培养。
该论文通过阅读文献、问卷调查及访谈的方式搜集资料以揭示秘书学专业的发展现状，分析当前秘书学专业发展中存在的问题并提出自己的思考。通过调查研究，一方面可以了解到高校学生对秘书学专业的了解程度、认同情况，另一方面也为本科秘书学专业的发展添砖加瓦。同时，通过对本科秘书学专业发展现状的探析，为本科秘书学专业教学改革提供思路。
（二）研究方法
1.文献检索法
这篇论文借助读秀等数据库以及图书馆书籍，查阅与秘书学专业有关的理论著作、期刊杂志，归纳整理资料，多方位多层次了解本科秘书学专业的发展历程、该专业的课程安排以及本专业学生培养等方面的研究成果，以保证对本科院校秘书学专业发展现状做出客观论述。
2.问卷调查法
这篇论文以某本科院校秘书学专业的毕业生和在校生作为问卷调查的样本对象，针对不同问题制定了两份调查问卷。向毕业生投放330份研究问卷，回收280份。在校生的研究问卷总共投放400份，样本涵盖了大一到大四学生，收回320份。
3.访谈法
该论文从问卷调查中随机筛选出二十位同学，采用网络、面对面的方式进行访谈。访谈对象信息见表1：
表 1 采访对象
姓名
性别
学校
年级
访谈方式
张x
女
南京师范大学
大四
网络
李xx
女
大一
面对面
陈xx
男
大二
面对面
肖x
女
盐城师范学院
大三
网络
赵xx
男
南京师范大学
大一
网络
杨XX
女
大三
面对面
何XX
男
盐城师范学院
大四
网络
丁XX
女
南京师范大学
大一
网络
章XX
男
盐城师范学院
大一
网络
刘X
男
南京晓庄学院
大四
面对面
田X
男
目 录
一、绪论 1
（一）研究背景和意义 1
（二）研究方法 1
1.文献检索法 1
2.问卷调查法 1
3.访谈法 2
4.归纳法 2
（三）研究现状 2
二、秘书学专业概述 3
（一）含义及性质特点 3
（二）发展概况 4
1.发展历程 4
2.院校分布情况 4
三、本科院校秘书学专业的发展现状 5
（一）当前秘书学专业发展的有利因素 5
1.从古至今的秘书工作实践经验丰富 5
2.教育部门的政策支持 5
3.社会对秘书人才的需求 6
（二）秘书学专业发展中现有的问题 6
1.学科归属定位不清 6
2.课程设置专业性不突出 6
3.师资队伍有待完善 10
4.专业就业对口率不高 10
5.学生归属感低 12
四、关于秘书学发展现状的思考 14
（一）完善整改课程设置 14
（二）加强秘书学教师队伍建设 14
（三）加强秘书学专业的宣传力度 15
（四）组织不同年级学生交流 15
（五）加强就业指导 15
五、结语 16
参考文献 17
附录一 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
19
附录二 22
附录三 26
致 谢 27
一、绪论
（一）研究背景和意义
上海大学文学院于1980年设立了秘书学专业（专科），标志着国内高校开办秘书学专业的序幕就此拉开。教育部在2011年修订《普通高等学校本科专业目录》，“秘书学”专业从此归属于“中国语言文学专业类”。在众多学者的不懈努力下，2012年，秘书学专业终于以特设专业在《普通高校本科专业目录（2012年）》中拥有了身份。种种措施推动了本科高校秘书学专业的发展，大大提升了秘书学专业的地位。
2013年，各大本科院校正式招收秘书学专业的学生。2015年已有101所本科院校招收秘书学专业学生。依据网站统计数据显示，2018年有136所本科院校设立了秘书学专业。目前，仍有高校陆续申请开设秘书学专业。这些数据表明本科秘书学专业逐渐得到重视且得到了一定的发展。
当今社会逐渐开始从个人学历、职业素养、专业技能等多方面标准来寻找、选择一个合格的秘书，这一形势直接影响本科院校秘书学专业的发展。反过来，本科院校秘书学专业的发展同样直接影响着秘书学本科人才的教育培养。
该论文通过阅读文献、问卷调查及访谈的方式搜集资料以揭示秘书学专业的发展现状，分析当前秘书学专业发展中存在的问题并提出自己的思考。通过调查研究，一方面可以了解到高校学生对秘书学专业的了解程度、认同情况，另一方面也为本科秘书学专业的发展添砖加瓦。同时，通过对本科秘书学专业发展现状的探析，为本科秘书学专业教学改革提供思路。
（二）研究方法
1.文献检索法
这篇论文借助读秀等数据库以及图书馆书籍，查阅与秘书学专业有关的理论著作、期刊杂志，归纳整理资料，多方位多层次了解本科秘书学专业的发展历程、该专业的课程安排以及本专业学生培养等方面的研究成果，以保证对本科院校秘书学专业发展现状做出客观论述。
2.问卷调查法
这篇论文以某本科院校秘书学专业的毕业生和在校生作为问卷调查的样本对象，针对不同问题制定了两份调查问卷。向毕业生投放330份研究问卷，回收280份。在校生的研究问卷总共投放400份，样本涵盖了大一到大四学生，收回320份。
3.访谈法
该论文从问卷调查中随机筛选出二十位同学，采用网络、面对面的方式进行访谈。访谈对象信息见表1：
表 1 采访对象
姓名
性别
学校
年级
访谈方式
张x
女
南京师范大学
大四
网络
李xx
女
大一
面对面
陈xx
男
大二
面对面
肖x
女
盐城师范学院
大三
网络
赵xx
男
南京师范大学
大一
网络
杨XX
女
大三
面对面
何XX
男
盐城师范学院
大四
网络
丁XX
女
南京师范大学
大一
网络
章XX
男
盐城师范学院
大一
网络
刘X
男
南京晓庄学院
大四
面对面
田X
男
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