新疆教育资产管理存在的问题及改进措施(附件)
本文在市场经济迅速发展以及教育改革不断强化的背景下，指出新疆教育学院资产管理存在的问题，在借鉴国内外有关研究成果的基础上，说明如何实现高等教育发展的目标。本文通过对新疆教育学院资产管理问题及改进措施进行了讨论，从教育经济体制改革的角度，分析了建国以来高等教育的发展过程；分析现有资产，发现新疆教育学院资产管理存在的资产缺乏管理，浪费和流失的资产问题，多种融资渠道并不能完全满足日益增长的发展。提出了优化新疆教学院资产管理的对策。目 录
1 绪论
1.1研究的目的和意义 1
1.1.1研究目的 1
1.1.2研究意义 1
1.2国内外研究现状 1
1.2.1国外研究现状 1
1.2.2国内研究现状 2
1.2.3研究综述 2
1.3论文的主要内容、研究方法 2
1.3.1研究内容 2
1.3.2研究方法 2
2 新疆教育学院资产管理现状
2.1新疆教育学院简介 4
2.2新疆教育学院资产的来源 5
2.3 新疆教育学院资产管理的制约因素 5
3 新疆教育学院资产管理存在的问题
3.1 新疆教育学院内部管理制度不健全 6
3.2 新疆教育学院资源闲置 6
3.3 新疆教育学院资产浪费与流失 7
4 优化新疆教育学院资产管理的对策
4.1 内部管理体制改革 8
4.1.1 改进校内分配制度 8
4.1.2 改进后勤管理制度 8
4.2 优化对资源闲置的管理 8
4.2.1 强化预算管理，促进资产管理水平提高 8
4.2.2 细化各部门预算，提高资产管理 9
4.3 优化资产管理的运用 9
4.3.1 大力提高资产信息化管理水平 9
4.3.2 优化资产管理人员培训工作 10
结论 11
参考文献 12
致谢 14 1 绪论
1.1 研究的目的和意义
1.1.1 研究目的
针对新疆
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: 3_5_1_9_1_6_0_7_2
.2 细化各部门预算，提高资产管理 9
4.3 优化资产管理的运用 9
4.3.1 大力提高资产信息化管理水平 9
4.3.2 优化资产管理人员培训工作 10
结论 11
参考文献 12
致谢 14 1 绪论
1.1 研究的目的和意义
1.1.1 研究目的
针对新疆教育学院资产管理存在风险意识淡薄、有形资产账实不符、有形资产缺乏管理、资产配置不合理等问题，提出转变观念、实行资产管理信息化、建立资产绩效评价体系、加强会计监督与内部审计等措施来强化高校资产管理，以达到防止新疆教育学院固定资产流失，提高新疆教育学院资产利用率的目的。
1.1.2 研究意义
随着社会主义市场经济的发展和教育改革的不断深入，高等学校的办学规模也不断扩大。办学条件逐步改善与之相适应的固定资产也不断增加。所以，只有科学、规范、合理地管理好高等学校固定资产，不断提高使用效益，防止浪费和流失，才能保证教学、科研以及各项工作的顺利进行，促进高等教育事业的快速发展。
高校资产管理水平的高低关系到资源配置、财务管理以及管理体制等多方面的工作。目前，新疆教育学院资产管理问题取得了很大进展，但是仍存在着许多问题。本文结合具体的实务工作，对新疆教育学院资产管理的发展现状和存在问题进行了较为全面的阐述和分析，并解析了导致问题产生的制约因素，在借鉴有关国内外资产管理方面取得的理论突破和管理经验的基础上，对新疆教育学院资产管理体系进行研究，并提出了新疆教育学院资产管理体制的改进措施[1]。
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
国外著名学者Tony Grundy在2011年《Beyond The Number Game》中发表国外高校多是私营，由于体制原因对资产管理非常严格，尤其是对无形资产的重视，无形资产是高校经营性资产的重要组成部分，也是我国管理控制相对薄弱的环节[3]。国外高校对资产的使用申请控制的十分严格折旧年限划分的非常清楚。责任人对资产的使用权也划分的相当明确。大都是法律中明文规定的只要按着规文就可以很好的管理。国外对于管理这方面已经发展的相当成熟。
1.2.2 国内研究现状
国内著名学者李军在2013年《论高等学校财务管理创新》中认为应当加大宣传力度提高固定资产管理意识，完善改进固定资产核算方法[2]。中华会计网校老师张荣秀认为统一固定资产的分类，完善固定资产考核指标体系，明确固定资产的合理确认标准，推行固定资产折旧制度，加强制度建设，强化管理措施。教书育人是高校企业最基本的社会责任，社会责任是近些年日益得到关注的热点问题。高校企业兼及高校的义理性目标与企业的经济目标，如何恰当地履行其社会责任自然不能避而不谈，所以对资产的管理也越加严格和重视，国有资产是高校赖以生存和发展的物质技术基础。目前，我国高等院校国有资产以前所未有的幅度增长着。如何监管高校国有资产，使其使用效益最大化引起了人们的重视。
1.2.3 研究综述
随着社会主义市场经济的发展和教育改革的不断深入，高等学校的办学规模也不断扩大。办学条件逐步改善与之相适应的固定资产也不断增加。所以，只有科学、规范、合理地管理好高等学校固定资产，不断提高使用效益，防止浪费和流失，才能保证教学、科研以及各项工作的顺利进行，促进高等教育事业的快速发展。本文通过对新疆教育学院资产管理问题及改进措施进行了讨论，从教育经济体制改革的角度，分析了建国以来高等教育的发展过程；实证分析在现有的资产中，新疆教育学院资产管理存在的资产缺乏管理，浪费和流失的资产问题，多种融资渠道并不能完全满足日益增长的发展。提出了优化新疆教学院资产管理的对策；通过高校资金使用流向分析，从资源利用效益和使用效率入手，建立高等学校绩效指标体系，研究投入产出绩效，通过考核标准及标准分值进行评价与比较，对新疆教育学院资产管理存在的问题及改进措施探讨。
1.3 研究内容和研究方法
1.3.1 研究内容
第一部分绪论，首先阐述新疆教育学院资产管理现状意义与选题目的，其次阐述研究思路和研究方法，是开篇之论。第二部分新疆教育学院资产管理现状介绍，对新疆教育学院做出简单介绍。第三部分是新疆教育学院资产管理存在的问题，为下文的对策做出铺垫。第四部为优化新疆教育学院资产管理的对策，从内部管理体制改革，优化对资源闲置的管理，优化资产管理的运用这三个方面来对以上问题提出建议措施。
1.3.2 研究方法
1.文献法：根据通过大量的文献调查而获得资料，通过对资料的理论分析，确定发展方向，分析其优势与劣势。
2.调查法：对新疆教育学院资产管理进行分析，提出新疆教育学院资产管理存在的问题。在分析现有的资产中，新疆教育学院资产管理存在的资产缺乏管理，浪费和流失的资产问题，多种融资渠道并不能完全满足日益增长的发展。
2 新疆教育学院资产管理现状
2.1 新疆教育学院简介
新疆教育学院位于新疆乌鲁木齐美丽的红山脚下。在1989四月初期新疆广播电视大学成立于1961进入新疆教育学院。因区域特征，开放的维吾尔语班，招收少数民族学生；重视在教学实践中，政府办初级师范附属小学，学校为学生实习。这些宝贵的经验，为未来奠定了坚实的基础。1934年，新疆师范学校的名字叫做省级师范学校，师范学校逐步扩大招生规模。1938年，中共中央派出大批的共产党员在新疆工作。为了不断的加强教育，学校对社会科学知识方
1 绪论
1.1研究的目的和意义 1
1.1.1研究目的 1
1.1.2研究意义 1
1.2国内外研究现状 1
1.2.1国外研究现状 1
1.2.2国内研究现状 2
1.2.3研究综述 2
1.3论文的主要内容、研究方法 2
1.3.1研究内容 2
1.3.2研究方法 2
2 新疆教育学院资产管理现状
2.1新疆教育学院简介 4
2.2新疆教育学院资产的来源 5
2.3 新疆教育学院资产管理的制约因素 5
3 新疆教育学院资产管理存在的问题
3.1 新疆教育学院内部管理制度不健全 6
3.2 新疆教育学院资源闲置 6
3.3 新疆教育学院资产浪费与流失 7
4 优化新疆教育学院资产管理的对策
4.1 内部管理体制改革 8
4.1.1 改进校内分配制度 8
4.1.2 改进后勤管理制度 8
4.2 优化对资源闲置的管理 8
4.2.1 强化预算管理，促进资产管理水平提高 8
4.2.2 细化各部门预算，提高资产管理 9
4.3 优化资产管理的运用 9
4.3.1 大力提高资产信息化管理水平 9
4.3.2 优化资产管理人员培训工作 10
结论 11
参考文献 12
致谢 14 1 绪论
1.1 研究的目的和意义
1.1.1 研究目的
针对新疆
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: 3_5_1_9_1_6_0_7_2
.2 细化各部门预算，提高资产管理 9
4.3 优化资产管理的运用 9
4.3.1 大力提高资产信息化管理水平 9
4.3.2 优化资产管理人员培训工作 10
结论 11
参考文献 12
致谢 14 1 绪论
1.1 研究的目的和意义
1.1.1 研究目的
针对新疆教育学院资产管理存在风险意识淡薄、有形资产账实不符、有形资产缺乏管理、资产配置不合理等问题，提出转变观念、实行资产管理信息化、建立资产绩效评价体系、加强会计监督与内部审计等措施来强化高校资产管理，以达到防止新疆教育学院固定资产流失，提高新疆教育学院资产利用率的目的。
1.1.2 研究意义
随着社会主义市场经济的发展和教育改革的不断深入，高等学校的办学规模也不断扩大。办学条件逐步改善与之相适应的固定资产也不断增加。所以，只有科学、规范、合理地管理好高等学校固定资产，不断提高使用效益，防止浪费和流失，才能保证教学、科研以及各项工作的顺利进行，促进高等教育事业的快速发展。
高校资产管理水平的高低关系到资源配置、财务管理以及管理体制等多方面的工作。目前，新疆教育学院资产管理问题取得了很大进展，但是仍存在着许多问题。本文结合具体的实务工作，对新疆教育学院资产管理的发展现状和存在问题进行了较为全面的阐述和分析，并解析了导致问题产生的制约因素，在借鉴有关国内外资产管理方面取得的理论突破和管理经验的基础上，对新疆教育学院资产管理体系进行研究，并提出了新疆教育学院资产管理体制的改进措施[1]。
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
国外著名学者Tony Grundy在2011年《Beyond The Number Game》中发表国外高校多是私营，由于体制原因对资产管理非常严格，尤其是对无形资产的重视，无形资产是高校经营性资产的重要组成部分，也是我国管理控制相对薄弱的环节[3]。国外高校对资产的使用申请控制的十分严格折旧年限划分的非常清楚。责任人对资产的使用权也划分的相当明确。大都是法律中明文规定的只要按着规文就可以很好的管理。国外对于管理这方面已经发展的相当成熟。
1.2.2 国内研究现状
国内著名学者李军在2013年《论高等学校财务管理创新》中认为应当加大宣传力度提高固定资产管理意识，完善改进固定资产核算方法[2]。中华会计网校老师张荣秀认为统一固定资产的分类，完善固定资产考核指标体系，明确固定资产的合理确认标准，推行固定资产折旧制度，加强制度建设，强化管理措施。教书育人是高校企业最基本的社会责任，社会责任是近些年日益得到关注的热点问题。高校企业兼及高校的义理性目标与企业的经济目标，如何恰当地履行其社会责任自然不能避而不谈，所以对资产的管理也越加严格和重视，国有资产是高校赖以生存和发展的物质技术基础。目前，我国高等院校国有资产以前所未有的幅度增长着。如何监管高校国有资产，使其使用效益最大化引起了人们的重视。
1.2.3 研究综述
随着社会主义市场经济的发展和教育改革的不断深入，高等学校的办学规模也不断扩大。办学条件逐步改善与之相适应的固定资产也不断增加。所以，只有科学、规范、合理地管理好高等学校固定资产，不断提高使用效益，防止浪费和流失，才能保证教学、科研以及各项工作的顺利进行，促进高等教育事业的快速发展。本文通过对新疆教育学院资产管理问题及改进措施进行了讨论，从教育经济体制改革的角度，分析了建国以来高等教育的发展过程；实证分析在现有的资产中，新疆教育学院资产管理存在的资产缺乏管理，浪费和流失的资产问题，多种融资渠道并不能完全满足日益增长的发展。提出了优化新疆教学院资产管理的对策；通过高校资金使用流向分析，从资源利用效益和使用效率入手，建立高等学校绩效指标体系，研究投入产出绩效，通过考核标准及标准分值进行评价与比较，对新疆教育学院资产管理存在的问题及改进措施探讨。
1.3 研究内容和研究方法
1.3.1 研究内容
第一部分绪论，首先阐述新疆教育学院资产管理现状意义与选题目的，其次阐述研究思路和研究方法，是开篇之论。第二部分新疆教育学院资产管理现状介绍，对新疆教育学院做出简单介绍。第三部分是新疆教育学院资产管理存在的问题，为下文的对策做出铺垫。第四部为优化新疆教育学院资产管理的对策，从内部管理体制改革，优化对资源闲置的管理，优化资产管理的运用这三个方面来对以上问题提出建议措施。
1.3.2 研究方法
1.文献法：根据通过大量的文献调查而获得资料，通过对资料的理论分析，确定发展方向，分析其优势与劣势。
2.调查法：对新疆教育学院资产管理进行分析，提出新疆教育学院资产管理存在的问题。在分析现有的资产中，新疆教育学院资产管理存在的资产缺乏管理，浪费和流失的资产问题，多种融资渠道并不能完全满足日益增长的发展。
2 新疆教育学院资产管理现状
2.1 新疆教育学院简介
新疆教育学院位于新疆乌鲁木齐美丽的红山脚下。在1989四月初期新疆广播电视大学成立于1961进入新疆教育学院。因区域特征，开放的维吾尔语班，招收少数民族学生；重视在教学实践中，政府办初级师范附属小学，学校为学生实习。这些宝贵的经验，为未来奠定了坚实的基础。1934年，新疆师范学校的名字叫做省级师范学校，师范学校逐步扩大招生规模。1938年，中共中央派出大批的共产党员在新疆工作。为了不断的加强教育，学校对社会科学知识方
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