大宿舍人际关系问题的社会工作服务研究(附件)
摘 要宿舍人际关系是大学生人际关系的重要领域,其状态的良好与否将直接影响大学生人际关系和心理健康。在日益增强的生活和学业压力下,能够正确认识并处理宿舍人际交往出现的问题具有极其重要的意义。本文通过文献资料的整理,梳理学者们关于宿舍人际关系的研究方向与研究基础;采用文献研究法和访谈法等方法,探究大学生宿舍人际交往现状;运用社会工作专业方法预防、发现并及时处理大学生的宿舍人际关系问题,深入研究社会工作方式介入大学生宿舍人际关系问题,为大学生宿舍人际交往问题的研究和处理提供一个新的视角和思考框架。
大恋爱困惑及社会工作介入策略研究以x高校为例(附件)
大学生处于人生的青春阶段,对恋爱充满了渴望与好奇。现实中部分大学生在两性交往过程中,往往因不懂得如何正确、恰当的处理两性关系、如何处理恋爱与学业之间的关系以及如何面对恋爱的挫折而造成伤害,甚至是难以挽回的恶性后果。目前高校往往在大学生心理健康教育中涵盖某些大学生婚恋观教育,但是对于现实的大学生恋爱问题无法起到较好的教育和指导作用。本文从大学生自身视角出发,对大学生恋爱过程中出现的困惑进行现状进行问卷调查及访谈,并从生态系统角度对大学生恋爱困惑进行原因分析,最终通过社会工作的专业工作方法提出针对大学生恋
大超前消费的影响因素及社会工作介入建议以s高校为例(附件)
摘 要目前,我国社会经济快速发展,社会消费水平也随之提高。大学生作为一个特殊的消费群体,有着与其他社会群体不同的消费行为和消费心理,超前消费作为其中一种在大学生群体中日趋流行。文章以山东省S高校为例,调查200余名大学生的超前消费情况,分析目前高校大学生超前消费的现状及影响因素,并探讨运用社会工作专业的理念和方法提出个案治疗、小组预防、社区教育的建议,帮助大学生树立正确的消费观。
大青春健康教育的小组工作介入研究(附件)
摘 要在我国隐晦式性教育的模式下,大学生在错综复杂的错误信息影响下,产生了一些性无知、性行为随意等行为,同时也发生了许多对于爱情、友情、亲情等亲密关系处理不当的事情。在时代高速发展的今天,大学生对系统、全面的青春健康教育也呈现出多样的需求。为探究小组工作介入大学生青春健康教育的可行性与实施策略,向大学生提供系统、全面的青春健康教育知识,为当代大学生全校提供青春健康教育的服务。本研究通过自主报名的方式,招募20名S高校18~22岁的大学生群体,通过6次青春健康小组,结合问卷分析,综合评估小组活动在大学生青
女性主义视角下农村女性老年人养老问题的社会工作研究以滨州ng村为例(附件)
摘 要目前,我国已经进入了老龄化高速发展的时期,老年人口比重越来越大,处理好老年人的养老问题不仅关系到我们全面迈向小康社会的进程,更关系到社会的发展及国家的稳定。而且与城镇的养老问题比较而言,农村女性老年人由于历史、文化、现实等原因,处于更加弱势的地位,养老面临更严峻的挑战,“老龄人口女性化”趋势越来越明显。本文基于这一背景,在以往学者对于农村女性老年人养老问题分析较少的基础上,对滨州市NG村的农村女性养老的问题进行了实证研究。本文以文献研究、问卷调查、实地访谈为主要的研究方法,首先,将农村女性老年人的
小学语文教材中的性别角色研究以部编本为例(附件)
2019 年 5 月 14 日摘 要小学是教育的基础阶段,学校教育具有特殊的权威性,随着个体年龄的增长,学校教育对个体身心发展的主导作用逐渐显现出来。小学语文教材作为母语教材,是促进学生社会化的桥梁。为培养小学生平等的性别意识及正确的自我认知,本论文将主要通过运用文献资料分析法,内容分析法对人教版与部编版的小学语文教材进行统计分析,对这两个版本语文教材标题及插图中的男性、女性出现的频次、职业角色与形象特征进行比较,分析我国的社会性别观念
小组工作介入大性教育的策略分析以s高校为例(附件)
摘 要近年来,我国大学生意外伤害事故频发,堕胎、感染艾滋病等事件层出不穷,引起人们的广泛关注,让我们不得不重视大学生的性教育工作,大学生自我保护意识不强和高校性教育的缺失是造成这些后果的主要原因。对高校大学生开展性教育迫在眉睫。本文主要通过问卷调查法对当代大学生对性知识的掌握程度、以往获取性知识的途径、对待性的态度,以及期望在小组活动中获得与大学生性教育有关的其他内容了解的基础上,在分析小组工作介入大学生性教育的必要性和可行性的基础上,
小组工作介入大痤疮群体抗逆力提升探索以q高校为例(附件)
摘 要大学生痤疮群体具有情绪管理能力差、缺乏自信心和支持网络弱的现实问题。因此,本文笔者根据自身患有痤疮的经历,以小组工作为介入方法,发挥小组工作的专业优势,探索提高大学生痤疮群体抗逆力的高效模式,期待能够通过专业小组工作使大学生痤疮群体在自信心、目标感、归属感等方面有所改善,使其在未来学习生活中自主管理情绪、接纳自我、提高自我认同。
小组工作方法在大班级建设中的应用研究(附件)
摘 要新时期下,传统的班级建设模式已经不能满足班级成员个性化发展的需要,在班级建设中引用小组工作方法是一种新的尝试。本文从小组工作角度出发,以高校部分大学生为研究对象,通过文献法、观察法的研究方法分析了大学生班级建设的现状与存在的问题,并且通过问卷法对部分高校大学生的小组工作参与和班级建设现状进行对比分析,最后针对小组工作方法如何更好地运用在大学生班级建设中提出建议。本文希望通过揭示小组工作在加强高校班级建设的有效性,能够为后续相关研究提供经验借鉴,并且对于强化班级功能和新时期下大学生班级建设新路径的探
志愿服务队伍能力建设的路径研究以烟台y志愿服务中心为例(附件)
摘 要 3ABSTRACT 4一、 绪论 5(一) 研究的缘由 5(二) 文献综述 61.国外研究 62. 国内研究 74. 概念界定 8(三) 研究方法 91. 非结构访谈法 92. 参与式观察法 9二、 志愿服务队伍存在的能力缺陷 9(一) 志愿服务形式缺乏专业深度 9(二) 志愿服务队伍内部治理能力不足 10(三) 志愿者对志愿服务认识片面 12(四) 志愿服务队伍资源整合能力缺乏 12三、 志愿服务队伍能力构建路径的实践探索 13(一) 由政府引导志愿服务队伍能力构建的路径 131. 政府主导建立
急救知识普及的社会工作服务方法探究以小儿气管异物的急救为例(附件)
摘 要近年来,由于家长看护不当、对气管异物症状不清楚导致病情误判、护送医院不及时致使儿童意外死亡的案例屡见不鲜。随着媒体的不断曝光,家长们逐渐意识到小儿气管异物对4岁以内儿童的危害极大,但是对于小儿气管异物的认识程度仅仅局限于知道,并不完全了解。由此可见,急救知识的普及教育不足,亟待加强。社会工作服务与普通的志愿服务和宣传活动相比更加具有专业性,以专业的理念、知识、技能融入医学方面相关专业知识帮助服务对象完成问题的解决和自身能力的发展,因而也具有更大的优势。本文通过对60名家长及幼儿教师发放调查问卷,旨