秘书学防腐教育的调查研究以理工为例【字数：15336】
内容大学生是社会主义建设事业的接班人，是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。秘书学专业自从成为独立的本科专业以来就肩负着培养合格的社会主义接班人的重任。秘书学专业的学生很多都会选择在党政机关工作，这也就带来了一些问题。党的十八大以来，随着反腐败斗争的不断深入，我们也逐渐发现大学生从业即腐的现象越来越普遍，腐败队伍呈现低龄化的趋势。根据《中国信息报》刊载的一篇数据调查报告《“26岁现象”——暴露年轻人的腐败》我们知道腐败人群的低龄化趋势正明显加强。另外，浙江省《贪腐案年轻化调查报告》显示2013年全省35岁以下官员贪腐的案件达到291起，同比上升167%。与此同时，在这一批批落马的官员中有很多人都是秘书出身的或者都是有着秘书从业经历的。这些也从侧面反映出了高校在大学生防腐教育方面做的尚有欠缺并且使我们反思秘书学专业学生的防腐教育问题。因此我们对秘书学专业的防腐教育做了专门的调查研究。拟以“普通本科高校学生防腐教育的调查研究——以秘书学专业为例”为选题，通过问卷调查、文献调查、比较、分析统计等多种方式来探究防腐教育的现状以及学生们自身的廉洁意识。为健全学校对于秘书学专业学生的防腐教育机制提出针对性解决策略或建议。并且通过这一个案例的研究为高校大学生的防腐教育找到合适的途径与方法。
目录
一、引言 1
二、防腐教育调查研究方法与过程 1
（一）调查目的 1
（二）调查方法 2
（三）调查对象 2
（四）问卷的设计、发放、回收 3
三、防腐教育机制存在的问题 3
（一）学校层面的问题 3
（二）学生自身层面问题 7
四、健全秘书学专业学生教育机制的措施 15
（一）重视防腐教育 15
（二）将防腐教育纳入秘书学专业课程 15
（三）创新学校防腐教育多种多样的形式 16
（四）增强老师自身廉洁意识 17
（五）设立专门的期刊,发挥学生会的作用 17
（六）将思想政治教育与防腐教育融合 18
（七）重视个体的差异性 18
（八）建立防腐教育监督管理机制 18
五、结语 19
参考文献 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: &351916072&
20
附 录 21
致 谢 32
一、引言
秘书学专业是以为社会各行业培养秘书专业人员为宗旨的。其中很多毕业生都会成为党政机关的秘书工作人员。从工作性质和内容上来看党政系统中的秘书本是普通的国家工作人员，是协助领导个人履行职责并办理文书档案、来信来访、会务工作、接待工作以及向下级机关或个人传递领导重要指示以及负责其他日常行政事务工作的人员，是领导的参谋和助手。但是，党的十八大以来随着党政系统反腐力度的加大，以秘书身份落马的党政机关工作人员已成为一个群体，并呈现逐步扩大的趋势。这种现状不得引起我们的关注。据《检察日报》2014年7月29日报道，“十八大后落马的 30 多名省部级以上高官中，职业生涯里有秘书经历的占近三分之一”
这些党政秘书腐败案件的发生不由地让我们关注案件背后的深层次原因。而这其中有一点基本的原因就是学校反腐教育缺失或力度不足。正是因为这些缺失和不足导致了学生反腐意识的薄弱以至于在今后的工作中坠入深渊。因此我对秘书学专业防腐教育做了此调查研究，从而找出并解决现存的问题，加强对于秘书学专业学生防腐教育的建设。在反腐教育机制下培养一批反腐意识较强的毕业生，使得他们在未来的工作岗位上恪尽职守，更好地实现人生的价值。
调查主要从分析党政秘书腐败问题原因分析入手，其次基于调查问卷的方式来寻找在对秘书学专业学生进行防腐教育中的问题。对这些问题提出自己的见解，最后找到解决这些问题的方法，加强的防腐教育。此篇论文主要分为以下四个部分：1.对秘书学专业学生防腐教育的调查研究方法与过程。 2.通过对此次调查研究的数据分析找出相关问题。 3.对这些问题进行集中整理并找出解决这些问题的可行性方法。4.提出自己的相关建议并对未来秘书学专业学生的防腐教育进行规划。
二、防腐教育调查研究方法与过程
（一）调查目的
党的十八大以来随着国家反腐力度的加大，一大批政府公职人员或高管落马，而其中省部级以上高官近三分之一的人职业生涯曾有过秘书经历。以秘书身份落马的政府公职人员已经成为了一个群体。这个群体引发了全社会的广泛关注。为此，我专门做了此次调查研究，旨在认识对于秘书学专业学生的反腐教育现状，从而更好地去发现问题，找到解决问题的具体方法，从而加强秘书学专业学生的反腐教育。
在加强了反腐教育之后使得更多的秘书学专业的学生能够意识到腐败问题的严重性，从而加强自我约束能力，树立正确的思想意识，加强自身能力建设在未来的秘书工作中不懈进取，实现属于秘书人员自身的人生价值。
（二）调查方法
1.文献分析法
通过对所收集到的论文文献进行归纳整理，分析。找到并且掌握调查研究的正确方法。通过对大学生防腐教育研究相关文献的搜索，借鉴相关研究经验与方法。
2.案例分析法
对于一些典型的调查研究进行分析，掌握调查与统计分析数据的过程以及结论的得出，然后找到一些与秘书专业学生防腐教育调查研究相类似的案例进行分析，借鉴一些好的调查和分析解决问题的方法并将之应用到自己的调查研究中。
3.问卷调查法
此次调查研究主要采取的是问卷调查的方法，首先通过问卷星网站设计所需的问卷，接着通过这个网站发布问卷链接并发布这个链接使得秘书学专业的学生能够通过微信或网站的方式直接填写，最后进行数据汇总。
4.数据分析法
对回收的问卷所形成的数据进行分析汇总，通过柱状图、条形图等方式对所得的数据进行处理，从而直观清晰地表达数据内容。
5.群体访谈法
因为问卷本身题目的限制不能更完整地表达秘书学专业学生对于防腐教育的相关认识，所以我们在进行调查的时候在各个秘书学专业班级进行了访谈工作，主要谈及学生对于防腐教育的主观态度与认识，并对这些认识进行了整理，形成本文的相关文字叙述。
（三）调查对象
因此次调查研究主要是认清秘书学专业防腐教育的现状，所以此次调查研究的对象为在校的大一至大四的秘书学专业学生，也就是15级至18级秘书学专业的学生。
人文学院自2015年开始招收秘书学（专转本）的学生。学院对其实行两年制培养计划，由于他们有过在专科学校的经历因此将15至18级转本的秘书学专业学生也列为调查对象。
（四）问卷的设计、发放、回收
1.设计问卷
此次问卷的设计是基于对先前一些大学生廉洁教育调查研究问卷的学习与借鉴。在设计问卷的时候主要以调查学校是否建立了相关防腐教育相关机制以及学生自身防腐意识的强弱为主体，如学校是否为防腐教育设置相关课程、购买相关教材，学生是否能够对国家反腐形势有过关注以及是否对于腐败的认识等。有以上相关内容再通过问卷星这个专业问卷设计网站进行问卷设计并形成最终的问卷。问卷共包含了单选题、多选题、程度题三种题型。此外问卷还包括了问卷名称，填写时的相关注意事项等内容。考虑到此次用于毕业论文的数据的重要性，我们对问卷的安全及权限进行了相关设置，为了确保数据的真实可靠性，我们通过IP地址限制，同一终端限制来规定一人只允许填写一份问卷。
目录
一、引言 1
二、防腐教育调查研究方法与过程 1
（一）调查目的 1
（二）调查方法 2
（三）调查对象 2
（四）问卷的设计、发放、回收 3
三、防腐教育机制存在的问题 3
（一）学校层面的问题 3
（二）学生自身层面问题 7
四、健全秘书学专业学生教育机制的措施 15
（一）重视防腐教育 15
（二）将防腐教育纳入秘书学专业课程 15
（三）创新学校防腐教育多种多样的形式 16
（四）增强老师自身廉洁意识 17
（五）设立专门的期刊,发挥学生会的作用 17
（六）将思想政治教育与防腐教育融合 18
（七）重视个体的差异性 18
（八）建立防腐教育监督管理机制 18
五、结语 19
参考文献 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: &351916072&
20
附 录 21
致 谢 32
一、引言
秘书学专业是以为社会各行业培养秘书专业人员为宗旨的。其中很多毕业生都会成为党政机关的秘书工作人员。从工作性质和内容上来看党政系统中的秘书本是普通的国家工作人员，是协助领导个人履行职责并办理文书档案、来信来访、会务工作、接待工作以及向下级机关或个人传递领导重要指示以及负责其他日常行政事务工作的人员，是领导的参谋和助手。但是，党的十八大以来随着党政系统反腐力度的加大，以秘书身份落马的党政机关工作人员已成为一个群体，并呈现逐步扩大的趋势。这种现状不得引起我们的关注。据《检察日报》2014年7月29日报道，“十八大后落马的 30 多名省部级以上高官中，职业生涯里有秘书经历的占近三分之一”
这些党政秘书腐败案件的发生不由地让我们关注案件背后的深层次原因。而这其中有一点基本的原因就是学校反腐教育缺失或力度不足。正是因为这些缺失和不足导致了学生反腐意识的薄弱以至于在今后的工作中坠入深渊。因此我对秘书学专业防腐教育做了此调查研究，从而找出并解决现存的问题，加强对于秘书学专业学生防腐教育的建设。在反腐教育机制下培养一批反腐意识较强的毕业生，使得他们在未来的工作岗位上恪尽职守，更好地实现人生的价值。
调查主要从分析党政秘书腐败问题原因分析入手，其次基于调查问卷的方式来寻找在对秘书学专业学生进行防腐教育中的问题。对这些问题提出自己的见解，最后找到解决这些问题的方法，加强的防腐教育。此篇论文主要分为以下四个部分：1.对秘书学专业学生防腐教育的调查研究方法与过程。 2.通过对此次调查研究的数据分析找出相关问题。 3.对这些问题进行集中整理并找出解决这些问题的可行性方法。4.提出自己的相关建议并对未来秘书学专业学生的防腐教育进行规划。
二、防腐教育调查研究方法与过程
（一）调查目的
党的十八大以来随着国家反腐力度的加大，一大批政府公职人员或高管落马，而其中省部级以上高官近三分之一的人职业生涯曾有过秘书经历。以秘书身份落马的政府公职人员已经成为了一个群体。这个群体引发了全社会的广泛关注。为此，我专门做了此次调查研究，旨在认识对于秘书学专业学生的反腐教育现状，从而更好地去发现问题，找到解决问题的具体方法，从而加强秘书学专业学生的反腐教育。
在加强了反腐教育之后使得更多的秘书学专业的学生能够意识到腐败问题的严重性，从而加强自我约束能力，树立正确的思想意识，加强自身能力建设在未来的秘书工作中不懈进取，实现属于秘书人员自身的人生价值。
（二）调查方法
1.文献分析法
通过对所收集到的论文文献进行归纳整理，分析。找到并且掌握调查研究的正确方法。通过对大学生防腐教育研究相关文献的搜索，借鉴相关研究经验与方法。
2.案例分析法
对于一些典型的调查研究进行分析，掌握调查与统计分析数据的过程以及结论的得出，然后找到一些与秘书专业学生防腐教育调查研究相类似的案例进行分析，借鉴一些好的调查和分析解决问题的方法并将之应用到自己的调查研究中。
3.问卷调查法
此次调查研究主要采取的是问卷调查的方法，首先通过问卷星网站设计所需的问卷，接着通过这个网站发布问卷链接并发布这个链接使得秘书学专业的学生能够通过微信或网站的方式直接填写，最后进行数据汇总。
4.数据分析法
对回收的问卷所形成的数据进行分析汇总，通过柱状图、条形图等方式对所得的数据进行处理，从而直观清晰地表达数据内容。
5.群体访谈法
因为问卷本身题目的限制不能更完整地表达秘书学专业学生对于防腐教育的相关认识，所以我们在进行调查的时候在各个秘书学专业班级进行了访谈工作，主要谈及学生对于防腐教育的主观态度与认识，并对这些认识进行了整理，形成本文的相关文字叙述。
（三）调查对象
因此次调查研究主要是认清秘书学专业防腐教育的现状，所以此次调查研究的对象为在校的大一至大四的秘书学专业学生，也就是15级至18级秘书学专业的学生。
人文学院自2015年开始招收秘书学（专转本）的学生。学院对其实行两年制培养计划，由于他们有过在专科学校的经历因此将15至18级转本的秘书学专业学生也列为调查对象。
（四）问卷的设计、发放、回收
1.设计问卷
此次问卷的设计是基于对先前一些大学生廉洁教育调查研究问卷的学习与借鉴。在设计问卷的时候主要以调查学校是否建立了相关防腐教育相关机制以及学生自身防腐意识的强弱为主体，如学校是否为防腐教育设置相关课程、购买相关教材，学生是否能够对国家反腐形势有过关注以及是否对于腐败的认识等。有以上相关内容再通过问卷星这个专业问卷设计网站进行问卷设计并形成最终的问卷。问卷共包含了单选题、多选题、程度题三种题型。此外问卷还包括了问卷名称，填写时的相关注意事项等内容。考虑到此次用于毕业论文的数据的重要性，我们对问卷的安全及权限进行了相关设置，为了确保数据的真实可靠性，我们通过IP地址限制，同一终端限制来规定一人只允许填写一份问卷。
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