ERP沙盘模拟经营绩效评价及应用
目 录
1 引言 1
1.1 研究的背景 1
1.2 研究的意义 1
1.3 研究的内容 1
2 ERP沙盘培训绩效考核的必要性及现状 2
2.1 ERP沙盘培训绩效考核的必要性 2
2.2 ERP沙盘绩效考核的现状 2
3 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标体系 3
3.1 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标体系的构建 3
3.2 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标的选取原则 4
3.3 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标的筛选 5
3.4 相关指标在ERP沙盘模拟经营绩效评价中的作用和含义 6
4 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标的应用 8
4.1 偿债能力指标 8
4.2 营运能力指标 9
4.3 盈利能力指标 10
4.4 成长能力指标 11
4.5 结果分析 12
5 改进经营绩效和教学效果的建议 12
5.1 改进经营绩效的建议 13
5.2 改进教学效果的建议 14
结 论 15
致 谢 16
参 考 文 献 17
1 引言
1.1 研究的背景
20世纪以后，计算机广泛应用，会计行业也发生了重大变化，各种财务软件相继面世，其中ERP软件就是其中之一，它应用广泛，发展前景广阔，使用方便，不但被应用在企业，同时也被应用在大学教育之中。各大学相继开展ERP沙盘模拟课程，以求学生巩固理论知识，全方面体验企业整体营运，全面提升学生综合素质并培养ERP系统实施人才。 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^3^5^1^9^1^6^0^7^2^*
然而，在如今各种经营绩效评价指标不断发展、提出的现在，并没有专门评价ERP沙盘模拟经营财务绩效的指标体系。本文结合ERP沙盘模拟经营实训和企业财务财务评价指标的相关知识和指标，理论结合实际，力求构建ERP模拟经营绩效评价指标体系。并分析如何对模拟企业经营绩效进行评价，并揭示模拟企业在经营过程中存在的问题，并提出改进实训效果的建议。
1.2 研究的意义
随着我国ERP应用的不断深入，各大高校相继开展ERP沙盘模拟实验，然而如今并没有专门实现评价ERP沙盘模拟经营财务绩效评价的指标体系，如何评价ERP沙盘模拟经营绩效，解决这个问题对于各大高校实施ERP课程建设，有着重大现实意义。通过对企业财务绩效评价指标的筛选，结合实际，构建ERP沙盘模拟经营绩效评价指标体系，对于评价ERP模拟经营成果有着重大意义，对于研究的进步有着重大作用。
结合企业绩效评价指标探索沙盘模拟经营绩效指标及其应用，通过对指标的使用和客观数据的分析，揭示ERP沙盘模拟经营企业存在的问题，并针对这些问题提出建议，以便用来提高课程实训效果，探索企业经营模拟的客观规律，实现理论教学与实践应用的完美结合。
1.3 研究的内容
本文以ERP经营绩效评价指标为研究目标，以ERP模拟经营企业为研究对象，参照企业经营绩效评价指标研究的一般路径,首先分析了沙盘培训绩效考核的现状以及必要性，然后对ERP沙盘模拟经营绩效评价指标构建的构建思想、指标的选取原则、构建方法以及指标的选取进行了重点分析研究，结合企业经营绩效评价指标，从偿债能力、营运能力、盈利能力、成长能力四个方面构建了适合ERP沙盘模拟经营的绩效评价指标体系，分析如何对模拟企业经营绩效进行评价，并揭示企业在经营过程中存在的问题，提出改进实训效果的建议。
全文包括六章，结合企业财务绩效评价指标，利用现代评价的理论和方法体系，结合ERP沙盘模拟经营的特点，建立ERP沙盘模拟经营评价指标体系。本文的研究内容包括：ERP沙盘培训绩效考核的必要性及现状，ERP沙盘模拟经营评价指标以及ERP模拟经营绩效评价指标的应用，相关改进实训效果的建议和对策。
2 ERP沙盘培训绩效考核的必要性及现状
2.1 ERP沙盘培训绩效考核的必要性
ERP沙盘模拟经营实践课程通过沙盘实验直观的模拟企业实际的经营状况，被众多大学广泛采用。ERP沙盘模拟经营教学突破了传统管理实训课程的局限性，学生可以通过实际的模拟经营来认识企业的运作流程，并通过模拟经营认识到企业资源的有限，从而更加合理的运用资源，而对ERP沙盘模拟经营绩效进行评价则需要使用绩效评价指标。
纵观对企业模拟经营评价的研究的文献可以看出对于企业模拟经营绩效评价的主要研究还是以企业经营绩效评价的方法进行研究的，结合企业模拟经营的实际特点，对企业绩效评价方法进行修改时期能够适用于企业模拟经营绩效评价。而且对企业模拟经营结果进行绩效评价可以促进教学效果的提升、提高学生理论与实践的结合能力、提高学生对理解决策结果的理解能力等，因此对企业模拟经营评价是十分必要的。
2.2 ERP沙盘绩效考核的现状
对ERP沙盘模拟经营实验绩效评价我国学者进行了相当多的研究，于永华（2008）使用杜邦分析法对实验经营数据进行有效的评价分析，徐利 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^3^5^1^9^1^6^0^7^2^*
飞（2013）基于平衡卡对这类实训课程建立了一套有效的评价方法，曹静（2015）分析了因子法在评价ERP沙盘模拟经营业绩中的优势，并使用因子分析法对27家模拟企业进行了综合性的评价。
黄娇丹（2011）介绍了ERP沙盘企业模拟经营实验课程的组织形式和教学特点并讨论了该课程的考核的评价方法。同样岳琴（2012）从综合能力评分，经营业绩，教师评分三个部分建立了ERP沙盘模拟课程考核评价的方法，客观、科学和标准化的评定学生的成绩。徐超（2012）描述了ERP沙盘课程在电子商务专业的教学过程中的运作方式，其理论模型全部由实际经验得来。许丽君（2014）阐述了我国高校经管类专业教学改革的必要性，并提出了学校使用ERP沙盘模拟经营平台的意义，接着提出了构建模拟经营平台的方法和步骤，最后对如何将其应用到经济管理专业的教学活动中提出了建议。
现阶段ERP沙盘模拟经营考核主要是针对课程结果的考核，实训教学评定标准主要看最后的实训结果，老师评定出学生的课程成绩，在现今，大多数ERP沙盘模拟比赛的实训成绩是以模拟比赛的成绩的结果排名为依据，进行排名的指标主要有“所有者权益”和“市场占有率”等。经长期教学实践，众多学者形成了一套从综合能力，经营业绩，教师评分三个方面进行实战成绩评分方式，但对于企业年模拟经营绩效评价方面依然比较简单。
3 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标体系
3.1 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标体系的构建
3.1.1 企业绩效评价指标
如今我国大部分企业的绩效评价指标都参考的是《企业绩效评价操作细则（修订）》。在这一细则中，使用了8个基本指标，12个修正指标和8项非计量评议指标。
这些指标从企业的盈利能力，营运能力，偿债能力以及发展能力四个角度评价企业的经营状况，所使用的指标有净资产报酬率、经营者基本素质、已获利息倍数等。
（5）评价指标
绩效的评价依赖评价指标，评价指标是用来反映评价对象的属性的，评价指标的选用是否合理将影响到最终的评价结果的准确性。因此，选用正确的评价指标将十分重要。
1 引言 1
1.1 研究的背景 1
1.2 研究的意义 1
1.3 研究的内容 1
2 ERP沙盘培训绩效考核的必要性及现状 2
2.1 ERP沙盘培训绩效考核的必要性 2
2.2 ERP沙盘绩效考核的现状 2
3 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标体系 3
3.1 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标体系的构建 3
3.2 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标的选取原则 4
3.3 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标的筛选 5
3.4 相关指标在ERP沙盘模拟经营绩效评价中的作用和含义 6
4 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标的应用 8
4.1 偿债能力指标 8
4.2 营运能力指标 9
4.3 盈利能力指标 10
4.4 成长能力指标 11
4.5 结果分析 12
5 改进经营绩效和教学效果的建议 12
5.1 改进经营绩效的建议 13
5.2 改进教学效果的建议 14
结 论 15
致 谢 16
参 考 文 献 17
1 引言
1.1 研究的背景
20世纪以后，计算机广泛应用，会计行业也发生了重大变化，各种财务软件相继面世，其中ERP软件就是其中之一，它应用广泛，发展前景广阔，使用方便，不但被应用在企业，同时也被应用在大学教育之中。各大学相继开展ERP沙盘模拟课程，以求学生巩固理论知识，全方面体验企业整体营运，全面提升学生综合素质并培养ERP系统实施人才。 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^3^5^1^9^1^6^0^7^2^*
然而，在如今各种经营绩效评价指标不断发展、提出的现在，并没有专门评价ERP沙盘模拟经营财务绩效的指标体系。本文结合ERP沙盘模拟经营实训和企业财务财务评价指标的相关知识和指标，理论结合实际，力求构建ERP模拟经营绩效评价指标体系。并分析如何对模拟企业经营绩效进行评价，并揭示模拟企业在经营过程中存在的问题，并提出改进实训效果的建议。
1.2 研究的意义
随着我国ERP应用的不断深入，各大高校相继开展ERP沙盘模拟实验，然而如今并没有专门实现评价ERP沙盘模拟经营财务绩效评价的指标体系，如何评价ERP沙盘模拟经营绩效，解决这个问题对于各大高校实施ERP课程建设，有着重大现实意义。通过对企业财务绩效评价指标的筛选，结合实际，构建ERP沙盘模拟经营绩效评价指标体系，对于评价ERP模拟经营成果有着重大意义，对于研究的进步有着重大作用。
结合企业绩效评价指标探索沙盘模拟经营绩效指标及其应用，通过对指标的使用和客观数据的分析，揭示ERP沙盘模拟经营企业存在的问题，并针对这些问题提出建议，以便用来提高课程实训效果，探索企业经营模拟的客观规律，实现理论教学与实践应用的完美结合。
1.3 研究的内容
本文以ERP经营绩效评价指标为研究目标，以ERP模拟经营企业为研究对象，参照企业经营绩效评价指标研究的一般路径,首先分析了沙盘培训绩效考核的现状以及必要性，然后对ERP沙盘模拟经营绩效评价指标构建的构建思想、指标的选取原则、构建方法以及指标的选取进行了重点分析研究，结合企业经营绩效评价指标，从偿债能力、营运能力、盈利能力、成长能力四个方面构建了适合ERP沙盘模拟经营的绩效评价指标体系，分析如何对模拟企业经营绩效进行评价，并揭示企业在经营过程中存在的问题，提出改进实训效果的建议。
全文包括六章，结合企业财务绩效评价指标，利用现代评价的理论和方法体系，结合ERP沙盘模拟经营的特点，建立ERP沙盘模拟经营评价指标体系。本文的研究内容包括：ERP沙盘培训绩效考核的必要性及现状，ERP沙盘模拟经营评价指标以及ERP模拟经营绩效评价指标的应用，相关改进实训效果的建议和对策。
2 ERP沙盘培训绩效考核的必要性及现状
2.1 ERP沙盘培训绩效考核的必要性
ERP沙盘模拟经营实践课程通过沙盘实验直观的模拟企业实际的经营状况，被众多大学广泛采用。ERP沙盘模拟经营教学突破了传统管理实训课程的局限性，学生可以通过实际的模拟经营来认识企业的运作流程，并通过模拟经营认识到企业资源的有限，从而更加合理的运用资源，而对ERP沙盘模拟经营绩效进行评价则需要使用绩效评价指标。
纵观对企业模拟经营评价的研究的文献可以看出对于企业模拟经营绩效评价的主要研究还是以企业经营绩效评价的方法进行研究的，结合企业模拟经营的实际特点，对企业绩效评价方法进行修改时期能够适用于企业模拟经营绩效评价。而且对企业模拟经营结果进行绩效评价可以促进教学效果的提升、提高学生理论与实践的结合能力、提高学生对理解决策结果的理解能力等，因此对企业模拟经营评价是十分必要的。
2.2 ERP沙盘绩效考核的现状
对ERP沙盘模拟经营实验绩效评价我国学者进行了相当多的研究，于永华（2008）使用杜邦分析法对实验经营数据进行有效的评价分析，徐利 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^3^5^1^9^1^6^0^7^2^*
飞（2013）基于平衡卡对这类实训课程建立了一套有效的评价方法，曹静（2015）分析了因子法在评价ERP沙盘模拟经营业绩中的优势，并使用因子分析法对27家模拟企业进行了综合性的评价。
黄娇丹（2011）介绍了ERP沙盘企业模拟经营实验课程的组织形式和教学特点并讨论了该课程的考核的评价方法。同样岳琴（2012）从综合能力评分，经营业绩，教师评分三个部分建立了ERP沙盘模拟课程考核评价的方法，客观、科学和标准化的评定学生的成绩。徐超（2012）描述了ERP沙盘课程在电子商务专业的教学过程中的运作方式，其理论模型全部由实际经验得来。许丽君（2014）阐述了我国高校经管类专业教学改革的必要性，并提出了学校使用ERP沙盘模拟经营平台的意义，接着提出了构建模拟经营平台的方法和步骤，最后对如何将其应用到经济管理专业的教学活动中提出了建议。
现阶段ERP沙盘模拟经营考核主要是针对课程结果的考核，实训教学评定标准主要看最后的实训结果，老师评定出学生的课程成绩，在现今，大多数ERP沙盘模拟比赛的实训成绩是以模拟比赛的成绩的结果排名为依据，进行排名的指标主要有“所有者权益”和“市场占有率”等。经长期教学实践，众多学者形成了一套从综合能力，经营业绩，教师评分三个方面进行实战成绩评分方式，但对于企业年模拟经营绩效评价方面依然比较简单。
3 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标体系
3.1 ERP沙盘模拟经营绩效评价指标体系的构建
3.1.1 企业绩效评价指标
如今我国大部分企业的绩效评价指标都参考的是《企业绩效评价操作细则（修订）》。在这一细则中，使用了8个基本指标，12个修正指标和8项非计量评议指标。
这些指标从企业的盈利能力，营运能力，偿债能力以及发展能力四个角度评价企业的经营状况，所使用的指标有净资产报酬率、经营者基本素质、已获利息倍数等。
（5）评价指标
绩效的评价依赖评价指标，评价指标是用来反映评价对象的属性的，评价指标的选用是否合理将影响到最终的评价结果的准确性。因此，选用正确的评价指标将十分重要。
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