浅析青春类微电影中的镜头作用和表达在路上故事片创作报告(附件)【字数：9582】
摘 要《在路上》是一部青春类的微电影，青春类的电影主要的主要受众是青少年，年轻的成年人，在这类电影中大部分内容是围绕着校园初恋，青春期的焦虑与叛逆，与父母之间的冲突。本片就是结合校园毕业生面临毕业时的焦虑以及对自己未来如何抉择的社会问题进行讨论。每个人的青春都是独一无二的，是人的一生中最重要的一段经历，同时正处青春期的我们也是对未来充满困惑。就像片中男主对自己未来很迷茫，想要坚持自己的音乐梦，但是对自己的坚持又不停的怀疑，不知道自己能不能坚持下去。为了完整的表达本片的主题，本片借用镜头语言去反映人物内心的想法，通过男主的心理路程去反射真实的毕业生面临毕业时的焦虑与想法。本文主要从叙事手法，镜头语言和音乐与声音效果三个方面来进行阐述，从不同的角度来完整呈现作品，从而向观众传达现今正处青春期的焦虑以及面临毕业的毕业生的选择。
目 录
第一章 《在路上》的创作思想1
选题原因1
表现内容1
美学特征1
《在路上》的艺术风格3
2.1题材认识3
2.2主要形式3
2.3表现手段4
《在路上》的表现手法5
3.1叙事特点5
3.2镜头语言5
3.3色彩效果6
《在路上》的特征追求8
4.1节奏基础8
4.2音乐作用8
4.3声音处理9
结束语11
致谢10
参考文献13
附录14 创作思想
1.1选题原因
我们所拍摄的毕业作品是青春励志故事片。因为每个人有不同的想法，不同的梦想，所以每个人的选择也是不同的。现在正是毕业季，大四快要毕业的毕业生面临着各种压力，考研、工作、留学等等，工作不好找，职位难求，再继续啃老更会增加面临毕业的毕业生们的心理负担。很多人都是有着一流的梦想，但却过着三流的生活，能够为了自己的一流的梦想去努力的不多，因为害怕失败，只好在没有去尝试的情况下就宣告失败。
我们的毕业作品所拍摄的内容和主题贴近现在毕业生所面临的压力与烦恼，是遵从自己内心的想法去追求自己的梦想？做自己想要做的事情，还是随波逐 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072￥
流的，去做自己不喜欢但是迫于生活压力的工作？所以我们选择了关于追梦这个主题，同时也在提醒自己，自己未来的路该如何选择。
1.2 表现内容
本影片是一部励志青春剧情片，讲述的是一名即将大学毕业的大四学生，他一直都有音乐梦想，但总是受到女朋友和家人的反对。在与乐队发生争执后，男主觉得理想离自己越来越遥远，但又想成就自己的音乐梦想，深处于现实的压力和理想之中，男主不知该如何抉择。一次与朋友吃饭的时候，男主不胜酒力喝多后，突然朋友的一句话点醒了男主，入梦后的男主实现了自己的音乐梦想。
但事实残酷，理想很丰满，现实很骨感。男主不得已去面试一家公司，公司的面试官向男主提了好多刁钻问题。这让一直在现实与理想两者之间摇摆不定的男主下定了决心，男主决定重拾自己的音乐梦想，做自己想要做的事情。男主找回音乐伙伴，向女友明确自己真正想要做的事情，最终走上做音乐来实现自己梦想的这条路，实现对自己的承诺！
1.3美学特征
“美不自知，因人而彰”，男主在追梦的时候，是本部片子最大的美的体现。当今现代物质丰富，对于精神世界的追求的人越来越多，人不同于动物的就是有着精神的需求，这是人性的完美性。本部影片宣传了一种对梦想执着追求的精神，这不失为一种追求美的表现。从强化个人的人物美形象到升华到社会美的范畴，由个人到集体，通过一个小人物的经历透视反应社会上普遍存在的毕业生的相关问题，有着一种透过现象看本质的含义在里面。在精神世界匮乏的今天，我们需要通过影视作品来直击人们的心灵，起到一种共鸣来丰富自己的精神需求。本部影片就是以“追梦”为主题，讲述男主在现实与梦想之中进行抉择的故事。在残酷的现实面前，男主坚持自己内心，追求自己的音乐梦。
艺术风格
2.1题材认识
青春励志片的冲突有两种：一是追梦与现实之间的冲突，表现在时代的变迁、文化和社会背景下，个体的理想与集体的现实之间的矛盾与对抗；二是聚焦逐梦之人内心冲突，表现在成长过程中自我的迷失与找寻。在青春的成长片中，我们的故事的建置是围绕着青春追梦而展开的。
“青春追梦”是我们片子的主题。“青春追梦”是每个青春成长片中都有印记，只不过是凭借不同的载体或形象出现。如在微电影《老男孩》中的“青春追梦”渗透在对自我梦想或流行文化的疯狂追逐中；微电影《惊蛰》中的“青春追梦”深埋在少年对于“城市”或“父亲”的孤独向往中；而《阿泽的夏天》中的“青春追梦”则是回归在温暖的归乡旅途中。
“青春追梦”既表现了年轻的人在自我迷失到自我找寻过程中渴望与挣扎，也表现了其理想化的期待与冷酷的社会和现实间的矛盾。励志青春片的结局不是伤感的，通过自身的蜕变，是一场难忘的成长经历。励志青春片中的主人公在经历难忘的生活经历中，在追梦的渴望中无论何种结局，或痛苦或快乐，都会让主人公懂得追梦懂得成长的意义。在追梦的道路上主人公则以迷失与找寻的方式确证自我存在的价值和成长的意义。
2.2主要形式
我们的影片是叙事性故事片，讲述男主在临近毕业的过程中是坚持追逐自己喜欢的音乐梦还是在社会中寻得一个可遮风避雨的工作。但并不是简简单单的讲故事，而是通过男主的选择来折射现今社会的所有毕业生所面临的社会问题，片中利用男主的内心活动以及独白，片中所拍摄的图像和画面内容的细节设置情节点来构造影片的主题—青春追梦。主要以男主追逐音乐梦为叙述主线，以男主周围的亲人及男主的音乐伙伴之间的故事为辅线，在男主与社会、男主与女朋友、与好友之间的矛盾对抗中展开冲突。使用倒叙，插叙的手法进行最充分的表达出男主内心的想法，最终男主在冷酷的社会中，得到了亲人和朋友的理解和支持，表露自己内心的真正想要做的事情，最终走上了坚持自我追逐音乐梦的道路。
追梦是本片的主题，本片没有使用很多的语言去描述男主在追梦之后的内容。相比而言，男主在选择追梦这条道路之前，与社会环境相矛盾，与家人与朋友之间发生的冲突，是我们影片主要讲述的内容。
在男主选择梦想还是现实之间摇摆不定的同时，也给观众的心里留下一个选择，很多人现在做着自己不喜欢的事情，这就是社会，这就是现实，选择什么样的结果一切都是自己去承担。男主的追梦道路不会一帆风顺，只会满路荆棘，我们也是一样。
目 录
第一章 《在路上》的创作思想1
选题原因1
表现内容1
美学特征1
《在路上》的艺术风格3
2.1题材认识3
2.2主要形式3
2.3表现手段4
《在路上》的表现手法5
3.1叙事特点5
3.2镜头语言5
3.3色彩效果6
《在路上》的特征追求8
4.1节奏基础8
4.2音乐作用8
4.3声音处理9
结束语11
致谢10
参考文献13
附录14 创作思想
1.1选题原因
我们所拍摄的毕业作品是青春励志故事片。因为每个人有不同的想法，不同的梦想，所以每个人的选择也是不同的。现在正是毕业季，大四快要毕业的毕业生面临着各种压力，考研、工作、留学等等，工作不好找，职位难求，再继续啃老更会增加面临毕业的毕业生们的心理负担。很多人都是有着一流的梦想，但却过着三流的生活，能够为了自己的一流的梦想去努力的不多，因为害怕失败，只好在没有去尝试的情况下就宣告失败。
我们的毕业作品所拍摄的内容和主题贴近现在毕业生所面临的压力与烦恼，是遵从自己内心的想法去追求自己的梦想？做自己想要做的事情，还是随波逐 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072￥
流的，去做自己不喜欢但是迫于生活压力的工作？所以我们选择了关于追梦这个主题，同时也在提醒自己，自己未来的路该如何选择。
1.2 表现内容
本影片是一部励志青春剧情片，讲述的是一名即将大学毕业的大四学生，他一直都有音乐梦想，但总是受到女朋友和家人的反对。在与乐队发生争执后，男主觉得理想离自己越来越遥远，但又想成就自己的音乐梦想，深处于现实的压力和理想之中，男主不知该如何抉择。一次与朋友吃饭的时候，男主不胜酒力喝多后，突然朋友的一句话点醒了男主，入梦后的男主实现了自己的音乐梦想。
但事实残酷，理想很丰满，现实很骨感。男主不得已去面试一家公司，公司的面试官向男主提了好多刁钻问题。这让一直在现实与理想两者之间摇摆不定的男主下定了决心，男主决定重拾自己的音乐梦想，做自己想要做的事情。男主找回音乐伙伴，向女友明确自己真正想要做的事情，最终走上做音乐来实现自己梦想的这条路，实现对自己的承诺！
1.3美学特征
“美不自知，因人而彰”，男主在追梦的时候，是本部片子最大的美的体现。当今现代物质丰富，对于精神世界的追求的人越来越多，人不同于动物的就是有着精神的需求，这是人性的完美性。本部影片宣传了一种对梦想执着追求的精神，这不失为一种追求美的表现。从强化个人的人物美形象到升华到社会美的范畴，由个人到集体，通过一个小人物的经历透视反应社会上普遍存在的毕业生的相关问题，有着一种透过现象看本质的含义在里面。在精神世界匮乏的今天，我们需要通过影视作品来直击人们的心灵，起到一种共鸣来丰富自己的精神需求。本部影片就是以“追梦”为主题，讲述男主在现实与梦想之中进行抉择的故事。在残酷的现实面前，男主坚持自己内心，追求自己的音乐梦。
艺术风格
2.1题材认识
青春励志片的冲突有两种：一是追梦与现实之间的冲突，表现在时代的变迁、文化和社会背景下，个体的理想与集体的现实之间的矛盾与对抗；二是聚焦逐梦之人内心冲突，表现在成长过程中自我的迷失与找寻。在青春的成长片中，我们的故事的建置是围绕着青春追梦而展开的。
“青春追梦”是我们片子的主题。“青春追梦”是每个青春成长片中都有印记，只不过是凭借不同的载体或形象出现。如在微电影《老男孩》中的“青春追梦”渗透在对自我梦想或流行文化的疯狂追逐中；微电影《惊蛰》中的“青春追梦”深埋在少年对于“城市”或“父亲”的孤独向往中；而《阿泽的夏天》中的“青春追梦”则是回归在温暖的归乡旅途中。
“青春追梦”既表现了年轻的人在自我迷失到自我找寻过程中渴望与挣扎，也表现了其理想化的期待与冷酷的社会和现实间的矛盾。励志青春片的结局不是伤感的，通过自身的蜕变，是一场难忘的成长经历。励志青春片中的主人公在经历难忘的生活经历中，在追梦的渴望中无论何种结局，或痛苦或快乐，都会让主人公懂得追梦懂得成长的意义。在追梦的道路上主人公则以迷失与找寻的方式确证自我存在的价值和成长的意义。
2.2主要形式
我们的影片是叙事性故事片，讲述男主在临近毕业的过程中是坚持追逐自己喜欢的音乐梦还是在社会中寻得一个可遮风避雨的工作。但并不是简简单单的讲故事，而是通过男主的选择来折射现今社会的所有毕业生所面临的社会问题，片中利用男主的内心活动以及独白，片中所拍摄的图像和画面内容的细节设置情节点来构造影片的主题—青春追梦。主要以男主追逐音乐梦为叙述主线，以男主周围的亲人及男主的音乐伙伴之间的故事为辅线，在男主与社会、男主与女朋友、与好友之间的矛盾对抗中展开冲突。使用倒叙，插叙的手法进行最充分的表达出男主内心的想法，最终男主在冷酷的社会中，得到了亲人和朋友的理解和支持，表露自己内心的真正想要做的事情，最终走上了坚持自我追逐音乐梦的道路。
追梦是本片的主题，本片没有使用很多的语言去描述男主在追梦之后的内容。相比而言，男主在选择追梦这条道路之前，与社会环境相矛盾，与家人与朋友之间发生的冲突，是我们影片主要讲述的内容。
在男主选择梦想还是现实之间摇摆不定的同时，也给观众的心里留下一个选择，很多人现在做着自己不喜欢的事情，这就是社会，这就是现实，选择什么样的结果一切都是自己去承担。男主的追梦道路不会一帆风顺，只会满路荆棘，我们也是一样。
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