学(附件)【字数：6137】
摘 要 学习，是我们在慢慢成长的过程中，由我们的经历和经验（阅读、实践、研究、探索、听讲、思考等）所得到知识或者某种技能的行为。在狭义上讲，从汉语拼音开始，到现在各行各业的专业知识和专业技能，我们已经在学校里学习了十六载。看起来，我们似乎一直在学习。它是我们一直在做，没有停息的事情。从广义上讲，不仅仅是十六年来我们在学校度过的每一天，其实我们从出生至今的每一天都是我们人生学习进程的其中一步。我们每一个人成长至今，在自己心里肯定都经历过许多别人所不知道的事情，都有着我们自己对学习的个人理解。它是快乐的？它是辛苦的？又或者它是永无止境的？这些问题既是每个人都不得不思考过的问题，也是我们在课题中必须要探讨的问题。时代在不断更迭，社会在不停发展。我们每一个人作为社会中的一个小分子，如果不能够跟上社会的前进步伐，就必然被淘汰。对于自我的提升，是一个永远不能停止的事情。我们虽然走出了校园，但学习的道路依然没有走完，人生才刚刚开始新的阶段。未来的工作与环境，让人期待。但是学习又不仅仅是为了生存，同时也是为了生活。我们每一个人心中或多或少都有自己想要追求而没有触及的东西，那也是我们前进的动力之一。总而言之，学习不是任务，也不仅仅是为了生存，我们要更深入的理解学习对于我们的意义，在能够真的跟上时代前进的步伐，才能够真的享受生活。
目 录
第一章 作品阐述1
1.1创作主题1
1.2 主题的意义1
第二章 影片所要表达的观念3
2.1进无止境3
2.2我们真的努力了吗3
第三章 短片摄制计划4
3.1概述4
3.2采访4
3.3跟随拍摄4
结束语5
致谢6
参考文献7
第一章 作品阐述
1.1 创作主题
学习是什么？这个问题很容易回答，几乎每一个人心里都有一个似乎很准确的定义或概念。从我们呱呱落地，睁开眼睛看见这个世界开始，我们就在学习，不管是动物还是人类。学习，是我们维持生存，在自然界中向上发展的的必要条件和手段。但是，我们真的都理解的学习吗？学习的基本定义是：通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。每一个生命体，要 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: &351916072&
在自然界中求得生存的权利、繁衍的权利，首先依靠的是我们的本能行为。但本能是远远不够的。我们还需要一种东西，那就是学习。学习，就像是上帝赐予我们的一把黄金钥匙，等待着我们用这把钥匙去开启生命每一个新的篇章。学习，是一种探索，学海虽无涯，但同样的，其乐也无穷。学习的乐趣只是需要慢慢的去领略、去感悟。人生成长之路是那么的漫长，我们也许会遇到很多的问题。许多的困惑以及数不清的选作。而当我们与之相遇的时候，当我们无可奈何的时候，当我们面对生活的压迫一筹莫展的时候，我们就应该去学习。寻找我们需要的答案。高尔基说，读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。培根说：阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。归根结底，学习就是我们走向真理，走向光明，不做无知者，不做迷惘人。老子说，知人者智，知己者明。学习还是让我们认识自我的最佳途径。作为一个新的生命体，我们的心灵是敏感的，我们的心灵是为一切而敞开的，就像一张等待笔者去挥洒笔墨描绘生动的故事的白纸。至于它最终会成为一幅怎样的画卷，那就和我们的人生经历、成长环境（父母、亲戚、朋友、社会资源）等复杂的因素有关系了。
1.2 主题的意义
这也是拍摄本片的原因，即学习对人的意义。首先先把这个问题上升到生物的角度。不只是人类，每一种动物都要学习，学习对于我们这些生命体来讲都是不可或缺的。比如一只老虎，它一出生就要不断的学习，向它的老虎妈妈学习。通过不断的学习，它会了解有哪些动物可以追捕，哪些动物不可以；如何获取丰富的食物，如何静悄悄地埋伏，如何发起突击；夏季该如何生存，冬季是否又有另一种生存法则？这都是它要学习的。如果小老虎不学习，那么面对瞬息万变的外界环境它就不能够完全的应对，同时也就无法长实践的生存。豺狼虎豹、牛羊鸡犬等，同理。
那么人呢？人也一样。首先就是生存。相对于动物们面对的自然界变化，人类所面对的社会环境的变化更加瞬息万变。尤其是在这个飞速发展的二十一世纪，新的知识伴随着新的生存需求，不断的涌出。这对我们人类的要求也同样是不断的提高。学习的重要性显而易见。人类是高等的动物，至少相对于这个自然界来讲是的。我们的生活方式正因为我们 是高等动物而变得更加复杂多变。本能行为对于我们生活的影响已经起不到决定性的作用，后天学习的重要性变得更大。要想在复杂而且高速发展的人类社会中生存，学习已经变成了永无止境的道路。所以在这种意义上，学习的对象主要是至各类基本知识和生存、生产的技能。现在，我们通常把学习和生存直接联系在一起，可见对人类生存来讲，学习有着多么重要的地位。
再者，每一个人的成熟，也都离不开学习的促进。时间的前进，不会停止，每一个人的年龄都在不断的增长。伴随这这种成长，我们不仅仅在生理上，在心理上也会渐渐地走向成熟。那么就有一个很重要的，很值得我们当今社会的每一个人够应该思考的问题——学习对我们的影响是否一直存在？换言之，我们是否需要永久的学习，也就是我们现在社会上提出的“终身学习”的概念。在1965年，法国的保罗.朗格，也是当时联合国教科文组织的成人教育局局长。他提出了一个“终身教育”的术语。到今天，终身教育的概念已经在全世界范围内广泛的传播。我们的社会每一天都在发生巨大的变化，在人际交往方式上、职业技能上、日常生活里等等，在新时期的信息社会中，无时不刻地不在翻天覆地的改变。我们要根据我们每一个人成熟的程度，在合适的阶段学习与之匹配的内容，那样我们才能一直走向更高的水平线。
还有一点就是学习对我们每个人的精神文化的影响。精神文化代表着我们作为一个人的素质、素养。缺乏这些，我们就不能说自己是一个真正的健全的人。健全不仅仅是身体上的健全，还有心智上的。良好的心理素质能够让我们更加从容的一对我们周围社会环境的变化。一个人的思想品德、对艺术的鉴赏能力、对工作的态度等等，影响着他在这个社会中的生存状态。现在有很多人，心里承受着巨大而难以言喻的压力。这些压力来自与社会的方方面面，学业、就业、升职、买房、结婚等等，如果不能以良好的心态去处理自己所面对的问题，那么就会在这个社会中生存的极为艰难。当然，处理这些问题，半身就有一部分依赖于我们的知识储备。不管是良好的心态还是这些知识，都是可以通过不断的学习而得到的。学习不仅仅是生存，也是生活，同时也是让我们更好的认识自我、认识他人，让我们心中有一面明镜，能够明辨是非对错。就像我们打扫一间房子，知识就是我们的扫把。只有通过扫地（学习），才能将我们心中的迷惘与困顿清理出去，才能面对困难从容不迫，才能和这个繁杂的社会好好相处。所以，做一个有思想、辨是非的毕业生，应当是我们的追求。
目 录
第一章 作品阐述1
1.1创作主题1
1.2 主题的意义1
第二章 影片所要表达的观念3
2.1进无止境3
2.2我们真的努力了吗3
第三章 短片摄制计划4
3.1概述4
3.2采访4
3.3跟随拍摄4
结束语5
致谢6
参考文献7
第一章 作品阐述
1.1 创作主题
学习是什么？这个问题很容易回答，几乎每一个人心里都有一个似乎很准确的定义或概念。从我们呱呱落地，睁开眼睛看见这个世界开始，我们就在学习，不管是动物还是人类。学习，是我们维持生存，在自然界中向上发展的的必要条件和手段。但是，我们真的都理解的学习吗？学习的基本定义是：通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。每一个生命体，要 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: &351916072&
在自然界中求得生存的权利、繁衍的权利，首先依靠的是我们的本能行为。但本能是远远不够的。我们还需要一种东西，那就是学习。学习，就像是上帝赐予我们的一把黄金钥匙，等待着我们用这把钥匙去开启生命每一个新的篇章。学习，是一种探索，学海虽无涯，但同样的，其乐也无穷。学习的乐趣只是需要慢慢的去领略、去感悟。人生成长之路是那么的漫长，我们也许会遇到很多的问题。许多的困惑以及数不清的选作。而当我们与之相遇的时候，当我们无可奈何的时候，当我们面对生活的压迫一筹莫展的时候，我们就应该去学习。寻找我们需要的答案。高尔基说，读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。培根说：阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。归根结底，学习就是我们走向真理，走向光明，不做无知者，不做迷惘人。老子说，知人者智，知己者明。学习还是让我们认识自我的最佳途径。作为一个新的生命体，我们的心灵是敏感的，我们的心灵是为一切而敞开的，就像一张等待笔者去挥洒笔墨描绘生动的故事的白纸。至于它最终会成为一幅怎样的画卷，那就和我们的人生经历、成长环境（父母、亲戚、朋友、社会资源）等复杂的因素有关系了。
1.2 主题的意义
这也是拍摄本片的原因，即学习对人的意义。首先先把这个问题上升到生物的角度。不只是人类，每一种动物都要学习，学习对于我们这些生命体来讲都是不可或缺的。比如一只老虎，它一出生就要不断的学习，向它的老虎妈妈学习。通过不断的学习，它会了解有哪些动物可以追捕，哪些动物不可以；如何获取丰富的食物，如何静悄悄地埋伏，如何发起突击；夏季该如何生存，冬季是否又有另一种生存法则？这都是它要学习的。如果小老虎不学习，那么面对瞬息万变的外界环境它就不能够完全的应对，同时也就无法长实践的生存。豺狼虎豹、牛羊鸡犬等，同理。
那么人呢？人也一样。首先就是生存。相对于动物们面对的自然界变化，人类所面对的社会环境的变化更加瞬息万变。尤其是在这个飞速发展的二十一世纪，新的知识伴随着新的生存需求，不断的涌出。这对我们人类的要求也同样是不断的提高。学习的重要性显而易见。人类是高等的动物，至少相对于这个自然界来讲是的。我们的生活方式正因为我们 是高等动物而变得更加复杂多变。本能行为对于我们生活的影响已经起不到决定性的作用，后天学习的重要性变得更大。要想在复杂而且高速发展的人类社会中生存，学习已经变成了永无止境的道路。所以在这种意义上，学习的对象主要是至各类基本知识和生存、生产的技能。现在，我们通常把学习和生存直接联系在一起，可见对人类生存来讲，学习有着多么重要的地位。
再者，每一个人的成熟，也都离不开学习的促进。时间的前进，不会停止，每一个人的年龄都在不断的增长。伴随这这种成长，我们不仅仅在生理上，在心理上也会渐渐地走向成熟。那么就有一个很重要的，很值得我们当今社会的每一个人够应该思考的问题——学习对我们的影响是否一直存在？换言之，我们是否需要永久的学习，也就是我们现在社会上提出的“终身学习”的概念。在1965年，法国的保罗.朗格，也是当时联合国教科文组织的成人教育局局长。他提出了一个“终身教育”的术语。到今天，终身教育的概念已经在全世界范围内广泛的传播。我们的社会每一天都在发生巨大的变化，在人际交往方式上、职业技能上、日常生活里等等，在新时期的信息社会中，无时不刻地不在翻天覆地的改变。我们要根据我们每一个人成熟的程度，在合适的阶段学习与之匹配的内容，那样我们才能一直走向更高的水平线。
还有一点就是学习对我们每个人的精神文化的影响。精神文化代表着我们作为一个人的素质、素养。缺乏这些，我们就不能说自己是一个真正的健全的人。健全不仅仅是身体上的健全，还有心智上的。良好的心理素质能够让我们更加从容的一对我们周围社会环境的变化。一个人的思想品德、对艺术的鉴赏能力、对工作的态度等等，影响着他在这个社会中的生存状态。现在有很多人，心里承受着巨大而难以言喻的压力。这些压力来自与社会的方方面面，学业、就业、升职、买房、结婚等等，如果不能以良好的心态去处理自己所面对的问题，那么就会在这个社会中生存的极为艰难。当然，处理这些问题，半身就有一部分依赖于我们的知识储备。不管是良好的心态还是这些知识，都是可以通过不断的学习而得到的。学习不仅仅是生存，也是生活，同时也是让我们更好的认识自我、认识他人，让我们心中有一面明镜，能够明辨是非对错。就像我们打扫一间房子，知识就是我们的扫把。只有通过扫地（学习），才能将我们心中的迷惘与困顿清理出去，才能面对困难从容不迫，才能和这个繁杂的社会好好相处。所以，做一个有思想、辨是非的毕业生，应当是我们的追求。
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