国有企业知识型员工激励机制的现状及改进策略(附件)
摘 要知识经济背景下，知识已经成为企业生存和发展的重要资源，知识型员工也成为企业竞争的核心资源，直接影响着企业的市场竞争状况和长久的发展定位，对当前知识型员工状况进行调查，特别是当前的国有企业下的知识型员工状况调查，对提高员工效率，促进企业发展有重要意义。而且知识型员工已经成为经济形式下必不可少的精英人才，在国有企业中，如何让员工发挥积极性和创造性，如何激发员工的能力和潜力，显得格外重要。但有些国有企业，知识型员工流失的现象越来越严重，会影响企业的发展，所以知识型员工的激励问题已成为企业内部激励管理的核心议题。国内学者和管理人员对于企业中的管理激励进行了不少有益的研究，但对于企业管理中激励的核心对象，即知识型员工的激励问题，没有就实际问题进行针对性研究。当前，国有企业也面临着知识型员工的激励问题。本文以已有研究为基础，通过对知识型员工含义，特点的介绍，通过对国有企业知识型员工激励机制的现状调查，找出企业中关于知识型员工存在的问题，而且从这些出现的问题中研究其存在的原因，并针对原因提出改进策略，并结合国有企业的特点探讨合理的激励机制的模式和具体措施，对加快国有企业发展具有十分重要的意义。目 录
1 绪论 1
1.1 研究意义 1
1.1.1理论意义 1
1.1.2实际意义 1
1.2 文献综述 1
1.2.1 国内研究综述 1
1.2.2 国外研究综述 2
1.3 研究内容及思路 2
1.3.1 研究内容 2
1.3.2 研究思路与方法 3
2 知识型员工的特点及激励机制概念 4
2.1知识型员工的定位 4
2.2知识型员工的特点 4
2.2.1实现自我价值的强烈愿望 4
2.2.2注重强调工作中的自我引导和自我管理 4
2.2.3张扬个性、蔑视权势 5
2.3 激励机制的相关理论 5
2.3.1激励机制的概念 5
2.3.2激励机制的相关理论 5
3 国有企业知识型员工的激励机制现状分析 6
3.1国有企业知识型员工的激励因素分析 6
3.1.1外在因素 6<
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
/> 2.2.2注重强调工作中的自我引导和自我管理 4
2.2.3张扬个性、蔑视权势 5
2.3 激励机制的相关理论 5
2.3.1激励机制的概念 5
2.3.2激励机制的相关理论 5
3 国有企业知识型员工的激励机制现状分析 6
3.1国有企业知识型员工的激励因素分析 6
3.1.1外在因素 6
3.1.2内在因素 6
3.2当前形势下国有企业知识型员工激励机制的现状 7
3.2.1外在因素 7
3.2.2内在因素 8
4 国有企业对知识型员工激励存在的问题 9
4.1国有企业规章制度陈旧，缺乏创新 9
4.2国有企业激励机制缺乏竞争优势 9
4.3国有企业晋升制度不完善 9
4.4 国有企业未形成健全的激励体系 9
4.5国有企业薪酬待遇太低，内部分配不公平 9
4.6.国有企业不能做到人尽其用，个人难以发挥 10
4.7.国有企业重视物质激励而轻视内在性激励 10
5 国有企业知识型员工自身存在的问题 11
5.1．从外在因素方面分析 11
5.1.1薪酬激励：薪酬结构单一，绩效考核系统不科学 11
5.1.2环境激励：未形成使知识型员工产生心理归属感的工作环境 11
5.2.从内在因素方面分析 12
5.2.1目标激励：目标设置不科学、不合理，同时缺乏科学的考核 12
5.2.2成就激励：忽视了知识型员工的特性，不够重视其社会价值的实现 12
5.2.3工作自主性激励：知识型员工预期成长偏差较大 12
6 对知识型员工采取激励机制的对策 14
6.1外在因素方面 14
6.1.1建立合理的薪酬体系 14
6.1.2构建和谐的组织环境 14
6.2内在因素方面 15
6.2.1关注知识型员工的成就需求 15
6.2.2为知识型员工设置合理的工作目标 15
6.2.3注重知识型员工的工作自主性激励 16
结 论 17
参考文献 18
致 谢 19
1 绪论
1.1 研究意义
1.1.1理论意义
在知识经济时代，知识型员工在企业竞争当中起着举足轻重的作用，知识型员工肩负着企业技术创新和企业文化的重任。如何有效激励知识型员工，最大程度激发出知识型员工的创新能力，提高工作热情，为企业带来更大的经济效益，保持企业的强盛竞争力，成为企业要想生存下去的重要内容，企业需要像我们国家一样走可持续发展道路。
1.1.2实际意义
在现代竞争社会中知识型员工的重要性，有一位叫威廉詹姆斯的美国哈弗大学的教授在研究过程中发现，员工长期处于激励环境缺乏的环境下时，员工的能力发挥只有20%到30%的样子；但在良好的激励环境中，员工却可发挥出潜力的80%~90%。因此，让每位员工始终处在激励环境优良的环境下，是企业发展的理想情况。企业对员工进行鼓励支持，可以大大增加企业的资本价值，有效的鼓励可以在知识型员工中形成良性竞争态势，可以加快企业的发展步伐，积极向上的激励，还能激发员工的潜在能力，更好的让员工发挥自己的真实水平，这样，企业也可以吸纳更多的种种人才。
如今的资源理论多是针对普通员工的管理，而知识型员工有其特殊性，知识型员工管理的研究有助于资源理论的丰富和发展。
1.2 文献综述
1.2.1 国内研究综述
国内研究动态：刘琴、刘春江两位学者进行了总结概括，主要讲了下面六个方面，①一个员工必须具有自己的专业知识；②员工对企业的忠诚度不高；③具备一定的创新性；④员工还需要上进心，大量吸取新的知识加以巩固；⑤独立性高；⑥员工在工作过程中无法控制。通过抽样调查对员工的各方面进行了解分析，总体来讲，工资的多少和个人的贡献是成正比的。还具有两个明显的特点：一，专业性强；二、流动性强。潘之波王子原指出运用激励机制国内：在国企员工特征方面分析，我国有好多学者把握好了机会，将自己的收入和业绩联系起来，发现国企员工的差异，把物质和精神有机的结合起来。肖光强在《如何管理知识员工》一文中提出企业要重视每一个员工的成长和发展，加大对员工资本的投资，才可以是企业更好的在发展道路上走的更稳更远。
1.2.2 国外研究综述
国外研究动态：国外：对知识型员工激励机制首先提出的是彼得德鲁克，他认为在国有企业中知识型员工的心情好坏也很重要，心情好了，可能会对企业创造出更大的价值，心情低落了，也有可能会发挥不出员工自我的真实水平。另一位是弗朗西斯认为经济时代的动力是知识，对于知识型员工激励因素的分析也提升到了企业文化和学习型组织研究的高度。从激励目的、主体、客体、内容、时机、场合这几个因素出发分析国企员工被鼓励的影响规律，管理学家玛汗经过大量的实验分析出了，激励国企员工的四个影响因素，分别是：①工作的自主性；②业务的成就；③个人的成长；④财富金钱。员工要更加重视自我的升华，在工作中不断地要求自己，发展自己，让自己拥有良好的状态投身于工作当中，努力完成企业交代下来的任务。
国
1 绪论 1
1.1 研究意义 1
1.1.1理论意义 1
1.1.2实际意义 1
1.2 文献综述 1
1.2.1 国内研究综述 1
1.2.2 国外研究综述 2
1.3 研究内容及思路 2
1.3.1 研究内容 2
1.3.2 研究思路与方法 3
2 知识型员工的特点及激励机制概念 4
2.1知识型员工的定位 4
2.2知识型员工的特点 4
2.2.1实现自我价值的强烈愿望 4
2.2.2注重强调工作中的自我引导和自我管理 4
2.2.3张扬个性、蔑视权势 5
2.3 激励机制的相关理论 5
2.3.1激励机制的概念 5
2.3.2激励机制的相关理论 5
3 国有企业知识型员工的激励机制现状分析 6
3.1国有企业知识型员工的激励因素分析 6
3.1.1外在因素 6<
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/> 2.2.2注重强调工作中的自我引导和自我管理 4
2.2.3张扬个性、蔑视权势 5
2.3 激励机制的相关理论 5
2.3.1激励机制的概念 5
2.3.2激励机制的相关理论 5
3 国有企业知识型员工的激励机制现状分析 6
3.1国有企业知识型员工的激励因素分析 6
3.1.1外在因素 6
3.1.2内在因素 6
3.2当前形势下国有企业知识型员工激励机制的现状 7
3.2.1外在因素 7
3.2.2内在因素 8
4 国有企业对知识型员工激励存在的问题 9
4.1国有企业规章制度陈旧，缺乏创新 9
4.2国有企业激励机制缺乏竞争优势 9
4.3国有企业晋升制度不完善 9
4.4 国有企业未形成健全的激励体系 9
4.5国有企业薪酬待遇太低，内部分配不公平 9
4.6.国有企业不能做到人尽其用，个人难以发挥 10
4.7.国有企业重视物质激励而轻视内在性激励 10
5 国有企业知识型员工自身存在的问题 11
5.1．从外在因素方面分析 11
5.1.1薪酬激励：薪酬结构单一，绩效考核系统不科学 11
5.1.2环境激励：未形成使知识型员工产生心理归属感的工作环境 11
5.2.从内在因素方面分析 12
5.2.1目标激励：目标设置不科学、不合理，同时缺乏科学的考核 12
5.2.2成就激励：忽视了知识型员工的特性，不够重视其社会价值的实现 12
5.2.3工作自主性激励：知识型员工预期成长偏差较大 12
6 对知识型员工采取激励机制的对策 14
6.1外在因素方面 14
6.1.1建立合理的薪酬体系 14
6.1.2构建和谐的组织环境 14
6.2内在因素方面 15
6.2.1关注知识型员工的成就需求 15
6.2.2为知识型员工设置合理的工作目标 15
6.2.3注重知识型员工的工作自主性激励 16
结 论 17
参考文献 18
致 谢 19
1 绪论
1.1 研究意义
1.1.1理论意义
在知识经济时代，知识型员工在企业竞争当中起着举足轻重的作用，知识型员工肩负着企业技术创新和企业文化的重任。如何有效激励知识型员工，最大程度激发出知识型员工的创新能力，提高工作热情，为企业带来更大的经济效益，保持企业的强盛竞争力，成为企业要想生存下去的重要内容，企业需要像我们国家一样走可持续发展道路。
1.1.2实际意义
在现代竞争社会中知识型员工的重要性，有一位叫威廉詹姆斯的美国哈弗大学的教授在研究过程中发现，员工长期处于激励环境缺乏的环境下时，员工的能力发挥只有20%到30%的样子；但在良好的激励环境中，员工却可发挥出潜力的80%~90%。因此，让每位员工始终处在激励环境优良的环境下，是企业发展的理想情况。企业对员工进行鼓励支持，可以大大增加企业的资本价值，有效的鼓励可以在知识型员工中形成良性竞争态势，可以加快企业的发展步伐，积极向上的激励，还能激发员工的潜在能力，更好的让员工发挥自己的真实水平，这样，企业也可以吸纳更多的种种人才。
如今的资源理论多是针对普通员工的管理，而知识型员工有其特殊性，知识型员工管理的研究有助于资源理论的丰富和发展。
1.2 文献综述
1.2.1 国内研究综述
国内研究动态：刘琴、刘春江两位学者进行了总结概括，主要讲了下面六个方面，①一个员工必须具有自己的专业知识；②员工对企业的忠诚度不高；③具备一定的创新性；④员工还需要上进心，大量吸取新的知识加以巩固；⑤独立性高；⑥员工在工作过程中无法控制。通过抽样调查对员工的各方面进行了解分析，总体来讲，工资的多少和个人的贡献是成正比的。还具有两个明显的特点：一，专业性强；二、流动性强。潘之波王子原指出运用激励机制国内：在国企员工特征方面分析，我国有好多学者把握好了机会，将自己的收入和业绩联系起来，发现国企员工的差异，把物质和精神有机的结合起来。肖光强在《如何管理知识员工》一文中提出企业要重视每一个员工的成长和发展，加大对员工资本的投资，才可以是企业更好的在发展道路上走的更稳更远。
1.2.2 国外研究综述
国外研究动态：国外：对知识型员工激励机制首先提出的是彼得德鲁克，他认为在国有企业中知识型员工的心情好坏也很重要，心情好了，可能会对企业创造出更大的价值，心情低落了，也有可能会发挥不出员工自我的真实水平。另一位是弗朗西斯认为经济时代的动力是知识，对于知识型员工激励因素的分析也提升到了企业文化和学习型组织研究的高度。从激励目的、主体、客体、内容、时机、场合这几个因素出发分析国企员工被鼓励的影响规律，管理学家玛汗经过大量的实验分析出了，激励国企员工的四个影响因素，分别是：①工作的自主性；②业务的成就；③个人的成长；④财富金钱。员工要更加重视自我的升华，在工作中不断地要求自己，发展自己，让自己拥有良好的状态投身于工作当中，努力完成企业交代下来的任务。
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