激励机制在高校社团管理中的应用研究(附件)
高校大学生社团在学生管理和高校文化建设中所发挥的作用愈发明显突出。现有122个社团，社团成员大约在2500人,社团种类繁多，社团发展涵盖了各个方面。大学生社团数目以及参加社团的人员数量都呈逐年上升的趋势，但大学生社团的质量并没有随着数量增加而大幅度进步，高校学生组织结构和管理体制存在一定的弊端，严重限制着大学生社团管理的发展。激励机制是社团管理中的重要手段，但是激励机制在社团管理中尚未完整有效的建立起来，对高校学生组织的可持续发展以及社团质量的提高产生不良影响。针对目前在激励机制的运用上激励机制不完整、有单独截取某些激励措施的行为以及孤立的看待某些激励环节的现象，运用问卷调查以及访谈的方法，全面的分析其在当下大学生社团运用中的现状及问题，运用相关激励理论，剖析激励机制构成的要点、准则和方法，要从社团外部环境和内部机制体系出发，采取内外兼治的措施，才能构建适合本校大学生社团发展管理的激励机制模型。 关键词 激励机制，高校社团，
目 录
1 引言 1
2 社团激励机制应用现状 2
2.1 社团激励机制体系构建不完善 2
2.2 社团缺乏自主权，激励措施难以实施 3
2.3 社团激励机制缺乏有效性 4
2.4 社团激励机制运用的方向性错误 4
3 影响社团激励机制运用的因素 5
3.1 社团激励机制针对性与公平性因素 5
3.2 社团发展目标及引导性因素 6
3.3 社团内部管理效率因素 7
4 完善社团激励机制的建议对策 8
4.1 完善外部激励环境 8
4.2 构建内部激励体系 9
4.3 激励机制的“保鲜”措施 10
结 论 12
致 谢 13
参 考 文 献 14
附录A 15
附录B 17
注 释 18
1 引言
自1999年来，中国高校实行扩招战略，教育部出台《面向21世纪教育振兴行动计划》；同时，中共中央对高校教育体制进行改革，坚决执行简政放权，扩大高校的办学自主权，调整教育布局。在高校扩招与教育体制改革 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
的进程中，高校学生数目急剧增长，大学生社团管理在高校教育体制中的重要性也逐步显现出来。随着高校教育体制的发展，不论是从社团的数量、类型上，还是招生的数量上看，都在呈现逐年上升的上升趋势，尤其是近几年，更是呈现迅猛之势。一应俱全的社团形式，丰富有趣的社团活动，早已经成为大学生活中不可缺少的重要存在，同时也是建设和谐校园文化的重要基础。大学生社团作为大学生素质教育发展规划实施的重要载体，在高校主体性素质教育实践中以及构建和谐校园文化上发挥着越来越重要的作用。是以，有人把高校的学生社团看做学校的“第二基层学生组织”。
高校学生社团是指学生为了实现成员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团的开展以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学纪律为前提条件；以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的正常展开为原则。社团举办活动的目的是为了活跃学校的学习氛围环境，提升学生的自我管理能力，增添课余生活的趣味。学生社团能够根据学校教学计划的不同安排，合理利用学生的课余时间开展各种形式的活动，让学生们在活动中进行思想交流，彼此切磋技能，互相启发，增进友谊。学生社团现已成为我国校园文化建设的重要载体，正逐渐成为中国高校第二课堂的引领者。但是，高校社团的数量在不断增加，质量增长的幅度却远远跟不上数量。高校社团属于群众性的学生组织，因而，在社团的管理制度、组织结构、运行方式等方面都存在着诸多缺陷与不足，严重限制了高校社团的自我发展。高校社团的组建，主要源自于学生们的共同兴趣爱好，导致社团内部的约束力相对较弱。有些社团只需要缴纳相应的费用即可加入社团，有的甚至于都不用缴纳费用也可以成为社员，社团可以直接宣布解散，社员也可以单方面宣布退团。随着大学生的学业加重，对社团的热情也会随之减退，时间越长，社团必然会成为空壳，形同虚设！这也是为什么社团兴起的速度之快，消亡间隔之短。
为了使社团能有更加长远的规划与发展，能更久的保持活力与生命，能让大学生们得到更多的锻炼，对社团加强管理、规范激励机制已经迫在眉睫，社团必须建设一套完整的激励机制。通过特定的激励方法与管理体系，保持社员对社团工作活动的热情，同时社员也会得到相应的肯定与鼓励，在激励中得到动力来源，促使得社团的发展形成良性循环。
2 社团激励机制应用现状
高校社团的本质是以学生的共同利益和目标为基础的社团，在不同的领域如文化知识、体育技能、科学技术以及理论研究等方面有着共同的兴趣、自发组成的团体。在此简单介绍一下现今高校社团发展的现状。现如今的全国高校社团如繁花似锦，种类繁多，且分类明确；经过十多年的发展，高校社团早已非同往日，各个社团在社团联合会以及团委的的宣传发展下，在校园文化建设中的比重以及影响力也也日渐增加。在这良好发展的背后也存在着些许问题。由于学校干预性较强，从而导致社团发展的自主性不够；同时协会成员的流动性太强，人员更新速度过快，不利于社团的可持续性发展，社团内部管理也存在着缺陷。
作为苏北地区的一所理工科的本科院校，现有122个社团，社团成员大约在2500人，社团发展涵盖了各个方面，社团的类型有：公益服务类、技能训练类、文学艺术、体育类、学科技术类等。在对社团的访谈中，选取了9类不同类型的社团，包括社联、艺术团、青马工作社、艺术团、读者协会、六弦音社，司匠堂、ERP、英语沙龙、环保协会进行了访问。并且在问卷调查中，随机选取了100人作为基本调查单位，进行调研，在此次问卷调研中，大一学生占到了绝大多数，比例高达72%，大一学生是高校社团组成的重要根基。
2.1 社团激励机制体系构建不完善
激励机制也称激励制度，是指运用一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方法，是调动员工积极性的各类奖酬资源。高校社团在运用激励机制的时候，只是考虑运用何种激励方式，激励方式的成本是否符合预算，往往忽视了最重要的是否符合激励对象的需求。这类问题都是由于激励制度构建的不完整，甚至于很多高校在社团管理中根本没有运用到激励机制。
一个健全的激励机制应当完整的包括以下五个方面：诱导因素集合、行为导向制度、行为幅度制度、行为时空制度以及行为归化制度。诱导因素就是用各种奖励资源来调动社员的积极性；行为导向制度是社团所期望其成员的致力方向、行为方式和应遵循的价值观的规定；行为幅度制度是指对由诱导因素所激发的致力行为强度的控制规则；行为时空制度是指奖励制度在时间和空间上的规定，时空要求包括具体的外部奖励和具体与时间约束相关的的绩效；行为归化是指对社员进行组织同化时，对违反规定的行为或达不到要求的行为进行惩罚和教育。
目 录
1 引言 1
2 社团激励机制应用现状 2
2.1 社团激励机制体系构建不完善 2
2.2 社团缺乏自主权，激励措施难以实施 3
2.3 社团激励机制缺乏有效性 4
2.4 社团激励机制运用的方向性错误 4
3 影响社团激励机制运用的因素 5
3.1 社团激励机制针对性与公平性因素 5
3.2 社团发展目标及引导性因素 6
3.3 社团内部管理效率因素 7
4 完善社团激励机制的建议对策 8
4.1 完善外部激励环境 8
4.2 构建内部激励体系 9
4.3 激励机制的“保鲜”措施 10
结 论 12
致 谢 13
参 考 文 献 14
附录A 15
附录B 17
注 释 18
1 引言
自1999年来，中国高校实行扩招战略，教育部出台《面向21世纪教育振兴行动计划》；同时，中共中央对高校教育体制进行改革，坚决执行简政放权，扩大高校的办学自主权，调整教育布局。在高校扩招与教育体制改革 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
的进程中，高校学生数目急剧增长，大学生社团管理在高校教育体制中的重要性也逐步显现出来。随着高校教育体制的发展，不论是从社团的数量、类型上，还是招生的数量上看，都在呈现逐年上升的上升趋势，尤其是近几年，更是呈现迅猛之势。一应俱全的社团形式，丰富有趣的社团活动，早已经成为大学生活中不可缺少的重要存在，同时也是建设和谐校园文化的重要基础。大学生社团作为大学生素质教育发展规划实施的重要载体，在高校主体性素质教育实践中以及构建和谐校园文化上发挥着越来越重要的作用。是以，有人把高校的学生社团看做学校的“第二基层学生组织”。
高校学生社团是指学生为了实现成员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团的开展以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学纪律为前提条件；以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的正常展开为原则。社团举办活动的目的是为了活跃学校的学习氛围环境，提升学生的自我管理能力，增添课余生活的趣味。学生社团能够根据学校教学计划的不同安排，合理利用学生的课余时间开展各种形式的活动，让学生们在活动中进行思想交流，彼此切磋技能，互相启发，增进友谊。学生社团现已成为我国校园文化建设的重要载体，正逐渐成为中国高校第二课堂的引领者。但是，高校社团的数量在不断增加，质量增长的幅度却远远跟不上数量。高校社团属于群众性的学生组织，因而，在社团的管理制度、组织结构、运行方式等方面都存在着诸多缺陷与不足，严重限制了高校社团的自我发展。高校社团的组建，主要源自于学生们的共同兴趣爱好，导致社团内部的约束力相对较弱。有些社团只需要缴纳相应的费用即可加入社团，有的甚至于都不用缴纳费用也可以成为社员，社团可以直接宣布解散，社员也可以单方面宣布退团。随着大学生的学业加重，对社团的热情也会随之减退，时间越长，社团必然会成为空壳，形同虚设！这也是为什么社团兴起的速度之快，消亡间隔之短。
为了使社团能有更加长远的规划与发展，能更久的保持活力与生命，能让大学生们得到更多的锻炼，对社团加强管理、规范激励机制已经迫在眉睫，社团必须建设一套完整的激励机制。通过特定的激励方法与管理体系，保持社员对社团工作活动的热情，同时社员也会得到相应的肯定与鼓励，在激励中得到动力来源，促使得社团的发展形成良性循环。
2 社团激励机制应用现状
高校社团的本质是以学生的共同利益和目标为基础的社团，在不同的领域如文化知识、体育技能、科学技术以及理论研究等方面有着共同的兴趣、自发组成的团体。在此简单介绍一下现今高校社团发展的现状。现如今的全国高校社团如繁花似锦，种类繁多，且分类明确；经过十多年的发展，高校社团早已非同往日，各个社团在社团联合会以及团委的的宣传发展下，在校园文化建设中的比重以及影响力也也日渐增加。在这良好发展的背后也存在着些许问题。由于学校干预性较强，从而导致社团发展的自主性不够；同时协会成员的流动性太强，人员更新速度过快，不利于社团的可持续性发展，社团内部管理也存在着缺陷。
作为苏北地区的一所理工科的本科院校，现有122个社团，社团成员大约在2500人，社团发展涵盖了各个方面，社团的类型有：公益服务类、技能训练类、文学艺术、体育类、学科技术类等。在对社团的访谈中，选取了9类不同类型的社团，包括社联、艺术团、青马工作社、艺术团、读者协会、六弦音社，司匠堂、ERP、英语沙龙、环保协会进行了访问。并且在问卷调查中，随机选取了100人作为基本调查单位，进行调研，在此次问卷调研中，大一学生占到了绝大多数，比例高达72%，大一学生是高校社团组成的重要根基。
2.1 社团激励机制体系构建不完善
激励机制也称激励制度，是指运用一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方法，是调动员工积极性的各类奖酬资源。高校社团在运用激励机制的时候，只是考虑运用何种激励方式，激励方式的成本是否符合预算，往往忽视了最重要的是否符合激励对象的需求。这类问题都是由于激励制度构建的不完整，甚至于很多高校在社团管理中根本没有运用到激励机制。
一个健全的激励机制应当完整的包括以下五个方面：诱导因素集合、行为导向制度、行为幅度制度、行为时空制度以及行为归化制度。诱导因素就是用各种奖励资源来调动社员的积极性；行为导向制度是社团所期望其成员的致力方向、行为方式和应遵循的价值观的规定；行为幅度制度是指对由诱导因素所激发的致力行为强度的控制规则；行为时空制度是指奖励制度在时间和空间上的规定，时空要求包括具体的外部奖励和具体与时间约束相关的的绩效；行为归化是指对社员进行组织同化时，对违反规定的行为或达不到要求的行为进行惩罚和教育。
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