浅析京剧表演进大学校园

目录
关键词 1
Abstract 1
Keywords 1
一、京剧表演的特点.....................................................................................................2
（一）京剧表演的程式化 2
（二）京剧表演的舞台与时空方式 2
（三）京剧表演中的角色类型 2
二、京剧表演进大学校园的成效 3
（二）京剧社团逐步兴起 3
（三）京剧公选课逐渐增加 3
三、 京剧表演进大学校园存在的问题 4
（一）受关注度不够 5
（二）对京剧的了解不够深入 5
（三）参与人数偏少 5
四、京剧表演进大学校园的建议 6
（一）举办京剧表演艺术节 6
（二）学校应当加大鼓励 6
（三）加强创新 7
致谢 8
参考文献： 9
附录 10
浅析京剧表演进大学校园
引言
任何一个国家的文化都是立足于传统文化之上的，有一句话是“只有民族的，才是世界的。”对于中国人来说，京剧是我国的国粹，很多外国人也对京剧有着十分浓厚的兴趣。在过去，京剧的传承是比较传统的，都是由师傅带领学生进行学习的方式。这样的方式有其好处，也有其不足之处，好处在于可以让学生学得更加精练，不足之处在于不利于京剧的推广，也无法让京剧表演这种艺术更好的普及开来[2]。
正是由于这样的原因，我国现在在一些大学校园推广京剧表演的课程，希望通过京剧京剧这种表演形式可以发扬光大，得到更多人的了解和喜爱，让其可以更加广泛的传播开来[3]。由于京剧的表演存在程式化的特点，很多年轻人虽然都对京剧很好奇，却没有较多的机会去学习和机会，而通过京剧表演进大学校园这种形式，可以让更多的人了解京剧，提升普遍大学生的审美能力，甚至开启与京剧艺术相关的其他文化的兴趣，也可以让我国的国粹有更多的展示空间，为更多的人所了解。
一、京剧表演的特点
京剧是中国的国 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: @351916072@ 
粹，到现在已经有近两年的历史了，在这两百年的历史中，京剧一直在不断的传承的，今天的京剧和最初的京剧已经有了很大的区别，无论是表演形式还是人物的妆扮，都有了一定的变化，这是时代发展的结果，同时也是京剧自身不断调整的结果[4]。在过去，无论男女老少，都将欣赏京剧当作是一件非常有趣的事，所以京剧一度非常繁荣，京剧的传承也更加容易，调整也更加自然。而现在，随着人们娱乐生活越来越丰富，欣赏京剧表演的人却越来越少，如何将国粹传承下去，倒成了大家需要重新考虑的事[5]。在新的时期，京剧表演也一直在传承着，但是这种传承是与时代结合起来的，因此也呈现出新的特点。
（一）京剧表演的程式化
所谓的程式化，指的是在表演的时候有固定的模式。这种模式包括了动作以及唱腔的固定。除此之外，不同的服装、不同的面妆也都有不同的意义，在表演的时候是不能够胡乱使用的。京剧的这种程式化，是对于生活的一种提炼。京剧是一种来源生活的表演形式，并且京剧的表演空间是有限的，也没有更多的工具可以使用在表演之中。尤其是在过去，科技条件不发达、生活条件不好的情况之下，是不可能在舞台上将所有的场景都搬上舞台的。而这样的情况之下，如果想要让观众更好的理解京剧想要表达的内容，表演者们才想到了程式的表演方式。
通过这种固定的模式，可以让观众更好的理解在京剧舞台这样有限的空间里面所发生的无限可能。当然，这种程式化也是一种艺术的加工，是需要有美感和艺术性的，不然的话就会影响到京剧的魅力。程式化的要求最重要的就是要抓住“神”，也就是说必须将固定和模式和实现的特点达到某种程度的统一。比如在上台的时候，虽然不能够实现有马，但是动作也不能有丝毫的马虎，先抬哪只脚，后抬哪只脚，上马后怎么样挥马鞭，都是需要与实际情况相符的。
京剧表演的舞台与时空方式
京剧的表演，会让人有一种时空穿梭的感觉。虽然一直在同一个舞台进行表演，但是舞台却会有丰富的变化，让观众感到非常丰富。在最初的舞台上，只有一张桌子和两张椅子。桌子和椅子上面会有精美的布套。演员在不同空间的变化，主要体现在上下舞台之间。当演员下一次舞台，再重新上来一次，就意味着从一个地方到了另外一个地方。后来，随着条件的提高，舞台前有了大幕。这个大幕在演出开始之前是拉下来的这样可以给出一种神秘感，并且在演出的过程中也方便更换场景。
另外，在现在，京剧舞台的背景也有了一些变化，为了显示在不同的空间中，背景有的时候会适当的更换。更换的背景也多是一些水墨化，这样不但可以提示观众当时处于什么样的之中，同时也可以使得舞台显得更加充满艺术感。
（三）京剧表演中的角色类型
京剧的角色类型俗称“行当”，主要是根据剧中人物的性别、年龄、身份、地位、性格、气质等划分的。京剧的行当几经变化，现在已经综合成生、旦、净、丑四大行当。?
如生行中有：老生（中老年）、武生（英雄）、小生（英俊少年）、红生（如关羽、赵匡胤等）。?
旦行中有：正旦（端庄女子）、花旦（天真活泼少女泼妇）、武旦（巾帼女将）、老旦（老妇）、彩旦（妇女或恶婆）。?
净行中有：正净（忠臣良将）、副净（草莽或臣奸）、武净（战将或妖怪）。?
??丑行中有：文丑（伶俐或狡黠的角色）、武丑（豪杰义士）。
不同行当的面妆和服装是不一样的。即使是在相同的行当中，其流派也有不同，表演和妆扮也有很大的区别。
二、京剧表演进大学校园的成效
大学校园是我国最充满活动以及创造力的地方之一，大学生都是充满了好奇心，愿意学习任何新鲜事物[12]。虽然京剧表演已经有了两百多年的历史了，但是很少有大学生真正的接触过京剧，更不要谈学习京剧表演了。正是因为京剧表演在大学校园中是一个空白点，所以京剧的传承可以在大学校园中进行，让大学生更多的接触，了解京剧的魅力，并且学习京剧表演的技巧[7]。目前，已经有很多的大学将京剧表演引入校园，以达到传承京剧表演的目的。

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