摘 要作为一部以立体插画为主的设计来说，角色设计在其中占据了不可分割的重要部分。角色设计是以绘画造型的艺术手法来表现形象的主题造型和空间造型。而在此立体插画中，本部分角色设计大多以传统剪影艺术为参考，由于是做立体纸雕的类型，角色设计不宜冗繁，故此结合了传统剪纸和皮影戏的艺术表达方式创作出自己的角色。在整幅画面中，角色虽然并不占据打的位置，但却是画面中不可或缺的一部分，恰当的角色设计更能为作品提升附加值，直接影响着整部作品的风格和水平。不同于场景设计，角色设计更能对插画风格产生宏观的影响。

摘 要时光匆匆，转眼到了毕业季，拖着大大小小行李物件的我们应届毕业生，站在学校门口，学校门口的风景依旧，和四年前我们来这里一样，门口学校的工作人员也是四年前平易近人的大叔。变化的只有我们，在踏出学校大门的这一步前，我们回头看一眼学校，艺术学院，似乎能看到我们四年前来学校的一幕又一幕。在面对社会新的磨练和历程之前，不妨先停一停，想一想。怀想一下我们这几年的大学青春时光，毕竟这是一段很美好的时光，也许是我们人生中风景最亮丽的一段路程。本次毕业设计主要使用Photoshop，sai等制图软件，使用手绘板手绘完

摘 要本次毕业设计以《精怪》为主题进行研究与创作。在这光怪陆离的世界，万物有灵。当思绪远离人世纷扰，任其回归于山林之中时，我不禁会去思考，动物的世界是否会同人世一般，有着它们的喜怒哀乐，快意恩仇呢？于是，在我的思维里，我给动物们创造了一个属于它们的世界，它们有各自的性格，各自的故事以及各自的喜怒哀乐。再然后，我想将这些用绘画的形式呈现出来，将我所想象的世界展现在大家面前，名曰“精怪”。

摘 要本次毕业设计的课题的名称是《江湖》绘本的构图研究，主要表现形式是CG插画，而构图是我们在绘画过程中必须面对的问题。在思考插画构图的独特之处时，我想，连贯性和设计感这两点应该要从插画的构图上所体现出来。如今的插画的一个特点就是它的叙事性，所以我们应该考虑整体画面的安排，还要考虑到故事情节对画面的影响，这就是插画的连贯性；插画的设计感要从构图的疏密、构图的布局、视角的运用还有镜头语言的运用这几个方面入手。构图不是独立存在的，它是一种艺术手段，服从于插画的内容和主题。研究新颖的构图形式，把它们运用到我们

摘 要CG插画作为一种新的插画形式，是指利用电脑制作出来的具有某种目的和功能的图形图像。从产生到发展短短数年便风靡世界，渗透到媒体、商业和人们生活的方方面面。而我这次的毕业设计便是用CG插画这种表现形式来表现我的主题“求生”，利用绘图软件中多种多样的功能，为了能更好的渲染画面中那种艰难求生的氛围，所以我决定采用写实风格，使用相应的绘图工具来绘制图画，通过构图和相应视角来刻画出画面中物体与物体之间的关系，以及突出画面主体，通过调节相应的笔刷笔触来突出结构感和立体感，通过色彩的渲染来营造空间感和氛围以及完

摘 要动画/游戏原画是一部完整的动画片/游戏的重要组成部分，原画在动画制作中处于核心地位。动画制作过程其实就是简单步骤的综合，从姿势、动作、绘画到色彩，许多简单的元素被有意识有目的地串联在一起。这一切其实就是关于表演、动画角色的表演。原画师通过姿势和动作让角活起来，赋予它性格和个人的表达，表达它的意志和情感，只有这样才能真正的打动别人。原画设计还应该把角色动作与场景变换、镜头移动、角色态度等综合因素考虑进去。因此，如何理解原画，如何掌握原画设计的基本原理和技巧是原画设计的重要任务。

摘 要青春是每个人曾经拥有过的最为美好的岁月，直至年华老去，属于青春的回忆仍会铭刻在生命的某一个角落，没有替代，无法再来。大学四年亦如白驹过隙，面对学习生涯的最后一个命题，那些属于年少青春的画面一幅幅展现在我的眼前。高中三年的生活，充满着忙碌与欢笑，那些我曾厌倦的，迷茫的事物，现在想来，那些才是最为纯粹的心境。于是，我想通过画笔，来追溯我们曾经的欢声笑语，来追溯我们《逝去的青春》。

摘 要《Baby Run》是我们的毕业作品，我们希望用我们四年学到的知识开发一款针对3——6岁儿童的学习类APP，对我们四年的学习情况做一个总结，为我们的大学画一个完美的句号。在这个科技发展日新月异的时代，家长们越来越重视孩子们的教育，尤其是早教。为什么很多家长都愿意带宝宝上早教班？早教更重要的是培养宝宝的性格、习惯，我们也秉承着同样的目的，因为学龄前儿童的学习思维和想象力是很抽象、很模糊的，他们喜欢模仿，所以我们这款APP更侧重于兴趣和爱好方面，比如制作了视频和动画。这个年龄段的小朋友非常单纯、可爱，

摘 要《Baby Run》幼儿教育APP是我们的毕业作品，我们希望通过这个APP对我们四年的学习状况做一个总结， 为四年的学习画上一个圆满的句号。为了提高儿童的接受和理解度，扩大传播效应，我们采用交互的方式让孩子更感兴趣。在课题调研时，我们通过调查问卷等方式，选出最受小朋友欢迎的五个板块。首先，我们考虑到这个年龄段的小朋友对电子产品充满了好奇、喜欢乱点，所以我们在APP里加了大量的动画，以便于他们乱点时还可以发现一些小动画激发他们的好奇心，从而更深入的了解本款APP；其次，我们的设计风格也迎合了这个年龄

摘 要《Baby Run》是我们的毕业作品，我们希望通过这个儿童教育APP对我们四年的学习状况做一个总结，为四年的学习画上一个圆满的句号。为了增加APP内容的丰富性，提高内容趣味性，通过观看现下流行的动画片来寻找灵感，并结合本专业所学的技术，寄托了我们对当下儿童成长的希望。在课题调研时，首先通过调查问卷的形式确定各个模块的内容，然后把可爱卡通形象融入创意视频、动画，生动的展示“寓学于乐”的主题思想。此次毕业设计在我们的不断解决问题和老师的悉心指导下最终完成儿童教育APP《Baby Run》。

摘 要《 La vision dans la nuit étoilée (星夜之境）》是我们的毕业作品，我们希望通过完成这个VR场景对我们大学四年的学习状况做一个总结，为四年的学习画上一个圆满的句号。为了提高观众的接受和理解度，扩大传播效应，我们将通过三维建模技术最大化还原梵高这幅名画《星空》。我们希望能够利用当下最流行的技术VR来完成这部作品，可以让观众更直观地感受这幅名画。当初在课题调研时，我们发现还没有人去把《星月夜》这幅画三维立体化，只有一些简单的二维动态图。这对我们来说有利有弊，好处是正因为没