行业特色型高校校园绿地植物调查(附件)
摘要：随着现代教育水平的飞速发展，高等院校校园景观的建设越来越受到社会的关注，其中，植物景观是相当重要的一个部分。植物景观是集美学、生态学、心理学、建筑学、设计学等等众多学科于一体的综合文化体，是在教书育人的高校之中最能体现科学与文化相互交融的理念的最直观体现者。如今，如何在高校校园的绿化设计中体现出校园特色文化是关系到一所高校未来发展的重大问题，特别是行业特色型高校。本论文针对高校校园植物景观的概况作了大致介绍以及对5所南京的行业特色型高校校园绿地植物进行了调研与分析，并结合调研结果提出改进建议。
目录
摘要 1
关键词 1
Abstract 1
Key words 1
引言 1
1研究对象及方法 2
1.1研究对象 2
1.2研究方法 3
2结果 3
2.1植物种类应用分析 3
2.2植物频度分析 5
2.3植物与校园特色性分析 5
2.3.1大学 5
2.3.2南京工业大学 5
2.3.3南京财经大学 7
2.3.4南京中医药大学 7
2.3.5南京邮电大学 8
3建议 8
致谢 9
参考文献 9
附录 11
南京行业特色型高校校园绿地植物调查
引言
引言英国造园家B.Clouston说“园林设计归根结底是植物材料的设计，其目的就是改善人类的生态环境，其他的内容只能在一个有事物的环境中发挥作用”[1]。高校校园绿地是一种综合性很强的场所，应该在满足广大师生的日常物质需求的前提下体现校园的特色，展现出校园文化的魅力，它的好坏与否，极大程度地影响着一所高校给人的印象。随着现代社会对高等院校教育环境的日渐重视，高校校园绿地景观的建设也逐渐被人们所重视。
没有植物映衬的建筑便缺乏含蓄、生动的韵味[2]。以往对于园林植物景观的评价大多是从美学角度着手[3]。高校校园绿地应该以满足师生及周边居民的审美需求为主，但同时也应该做到注重乡土植物的应用、养护到位、按植物生长习性进行合理搭配、绿量充足等要求，而行业
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072*
特色型高校不同于普通的综合性高校，它们拥有其自身独特的专长特色，对于这类高校的校园绿地，则不光是要做到以上的几点，将校园植物与校园特色文化的有机结合更是能为校园环境加分不少。
随着园林绿化观念的不断发展，现代的校园绿化正朝着能够更好地满足师生及周边居民学习、生活和娱乐的多方面发展[4]。心理学研究认为“大自然的绿色在人的视野中达到，人的精神较为舒适，心理活动处于最佳状态。”从这一点来看，植物景观的或好或坏，多多少少的都可能会影响到大学生的学习成果，对广大学生的学习具有潜移默化的作用。一个良好的校园绿化环境能在满足生理及视觉要求的基础上有效地舒缓身心，给予广大师生以愉悦放松的心情。作为高校内的校园绿地，不仅应当满足绿量，还应在绿化之外适当布置小品设施满足师生的日常活动要求以及体现校园文化特色，形成充满文化底蕴、积极向上、生机盎然的现代高校绿地景观。
行业特色型高校，即具有显著行业办学特色与突出学科群优势的教学研究型大学[18]。行业特色型大学历来是我国高等教育的一支中坚力量，在高等教育体系中占有极具影响力的位置。而在现今这个快速发展的时代，行业特色型高校的地位、名声日益高涨，但是其校园环境却缺乏让人眼前一亮的、具有本校文化特征的特色景观，尤其是在占校园面积比例极大的校园绿地方面。高校校园绿地是高校景观及校园文化的重要组成部分，特色型高校不应该仅仅将学校的特色体现在校名上，在现如今这个重视植物景观的社会中如何将高校特色体现在校园绿地景观中是一个值得深思的问题。
由此，本文展开了对南京市5所行业特色型高校的植物调查，从而以直观的数据和图片的形式来展示现今行业特色型高校校园绿地的现状、优点、不足之处。希望本次的植物调查能为今后南京的行业特色型高校校园绿地的建设、改造、设计带来一定的参考价值与帮助。
1 研究对象及方法
1.1 研究对象
南京，一个有着六朝古都美名的历史名城，地处华东，沿长江两岸，作为植物生长的环境有着其得天独厚的地理优势。南京拥有极其丰富的乡土植物资源，古树名木更是多处可见，其中也有不少处于高校校园之中。南京拥有许多百年老校，这些学校的老校区多是在保留原有植物景观的基础上辅以后期少数补种或是改造以保持其原来的充满了历史气息的风貌。
本植物调查的研究对象为南京市内5所行业特色型高校老校区的校园绿地，分别为大学（卫岗校区）、南京工业大学（丁家桥校区）、南京财经大学（福建路校区）、南京中医药大学（汉中路校区）、南京邮电大学（模范马路校区）。由于论文期限的限制不能对整个校园进行调研，于是对每所学校取样进行详细的调研，即在各所学校取3个有特色或是有代表性的地块（如小广场、植物种类丰富的绿地等）进行调研。
表1 所调研校园样地信息
学校名称（校区）
调研地点
面积（㎡）
大学（卫岗校区）
校友山
2480
教学楼南侧绿地
5250
桃李廊
5193.15
南京工业大学（丁家桥校区）
科技创新大楼北侧
773.76
科技创新大楼东北侧
729.6
科技创新大楼南侧
775
南京财经大学（福建路校区）
操场东侧
869.2
图二楼北侧
1382.4
小卖部
321.9
南京中医药大学（汉中路校区）
科技园南侧
504
停车场北侧
74
国医堂北侧
1512
南京邮电大学（模范马路校区）
莲池南侧
1810.4
艺术馆
1913.6
球场
1809.4
1.2 研究方法
本调查的研究方法为对调查地块进行实地调研与后期分析。在调研过程中对样地的植物配植情况、样地面积等进行实地初步测绘，同时对植物的种类、数量（株）、胸径（m）、高度（m）、冠幅（m）、覆盖面积（㎡）进行记录，并以拍摄照片的形式记录下样地的植物生长情况及存在的问题。在实地调研完成之后，结合调研时的手绘图纸、初步记录的植物数据以及拍摄的照片进行进一步的CAD平面图绘制以及Excel数据表格。
在对数据的整合统计完成之后，通过对该数据的剖析、研究后进行校园植物的应用种类、植物频度、植物与校园特色性的分析。
目录
摘要 1
关键词 1
Abstract 1
Key words 1
引言 1
1研究对象及方法 2
1.1研究对象 2
1.2研究方法 3
2结果 3
2.1植物种类应用分析 3
2.2植物频度分析 5
2.3植物与校园特色性分析 5
2.3.1大学 5
2.3.2南京工业大学 5
2.3.3南京财经大学 7
2.3.4南京中医药大学 7
2.3.5南京邮电大学 8
3建议 8
致谢 9
参考文献 9
附录 11
南京行业特色型高校校园绿地植物调查
引言
引言英国造园家B.Clouston说“园林设计归根结底是植物材料的设计，其目的就是改善人类的生态环境，其他的内容只能在一个有事物的环境中发挥作用”[1]。高校校园绿地是一种综合性很强的场所，应该在满足广大师生的日常物质需求的前提下体现校园的特色，展现出校园文化的魅力，它的好坏与否，极大程度地影响着一所高校给人的印象。随着现代社会对高等院校教育环境的日渐重视，高校校园绿地景观的建设也逐渐被人们所重视。
没有植物映衬的建筑便缺乏含蓄、生动的韵味[2]。以往对于园林植物景观的评价大多是从美学角度着手[3]。高校校园绿地应该以满足师生及周边居民的审美需求为主，但同时也应该做到注重乡土植物的应用、养护到位、按植物生长习性进行合理搭配、绿量充足等要求，而行业
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特色型高校不同于普通的综合性高校，它们拥有其自身独特的专长特色，对于这类高校的校园绿地，则不光是要做到以上的几点，将校园植物与校园特色文化的有机结合更是能为校园环境加分不少。
随着园林绿化观念的不断发展，现代的校园绿化正朝着能够更好地满足师生及周边居民学习、生活和娱乐的多方面发展[4]。心理学研究认为“大自然的绿色在人的视野中达到，人的精神较为舒适，心理活动处于最佳状态。”从这一点来看，植物景观的或好或坏，多多少少的都可能会影响到大学生的学习成果，对广大学生的学习具有潜移默化的作用。一个良好的校园绿化环境能在满足生理及视觉要求的基础上有效地舒缓身心，给予广大师生以愉悦放松的心情。作为高校内的校园绿地，不仅应当满足绿量，还应在绿化之外适当布置小品设施满足师生的日常活动要求以及体现校园文化特色，形成充满文化底蕴、积极向上、生机盎然的现代高校绿地景观。
行业特色型高校，即具有显著行业办学特色与突出学科群优势的教学研究型大学[18]。行业特色型大学历来是我国高等教育的一支中坚力量，在高等教育体系中占有极具影响力的位置。而在现今这个快速发展的时代，行业特色型高校的地位、名声日益高涨，但是其校园环境却缺乏让人眼前一亮的、具有本校文化特征的特色景观，尤其是在占校园面积比例极大的校园绿地方面。高校校园绿地是高校景观及校园文化的重要组成部分，特色型高校不应该仅仅将学校的特色体现在校名上，在现如今这个重视植物景观的社会中如何将高校特色体现在校园绿地景观中是一个值得深思的问题。
由此，本文展开了对南京市5所行业特色型高校的植物调查，从而以直观的数据和图片的形式来展示现今行业特色型高校校园绿地的现状、优点、不足之处。希望本次的植物调查能为今后南京的行业特色型高校校园绿地的建设、改造、设计带来一定的参考价值与帮助。
1 研究对象及方法
1.1 研究对象
南京，一个有着六朝古都美名的历史名城，地处华东，沿长江两岸，作为植物生长的环境有着其得天独厚的地理优势。南京拥有极其丰富的乡土植物资源，古树名木更是多处可见，其中也有不少处于高校校园之中。南京拥有许多百年老校，这些学校的老校区多是在保留原有植物景观的基础上辅以后期少数补种或是改造以保持其原来的充满了历史气息的风貌。
本植物调查的研究对象为南京市内5所行业特色型高校老校区的校园绿地，分别为大学（卫岗校区）、南京工业大学（丁家桥校区）、南京财经大学（福建路校区）、南京中医药大学（汉中路校区）、南京邮电大学（模范马路校区）。由于论文期限的限制不能对整个校园进行调研，于是对每所学校取样进行详细的调研，即在各所学校取3个有特色或是有代表性的地块（如小广场、植物种类丰富的绿地等）进行调研。
表1 所调研校园样地信息
学校名称（校区）
调研地点
面积（㎡）
大学（卫岗校区）
校友山
2480
教学楼南侧绿地
5250
桃李廊
5193.15
南京工业大学（丁家桥校区）
科技创新大楼北侧
773.76
科技创新大楼东北侧
729.6
科技创新大楼南侧
775
南京财经大学（福建路校区）
操场东侧
869.2
图二楼北侧
1382.4
小卖部
321.9
南京中医药大学（汉中路校区）
科技园南侧
504
停车场北侧
74
国医堂北侧
1512
南京邮电大学（模范马路校区）
莲池南侧
1810.4
艺术馆
1913.6
球场
1809.4
1.2 研究方法
本调查的研究方法为对调查地块进行实地调研与后期分析。在调研过程中对样地的植物配植情况、样地面积等进行实地初步测绘，同时对植物的种类、数量（株）、胸径（m）、高度（m）、冠幅（m）、覆盖面积（㎡）进行记录，并以拍摄照片的形式记录下样地的植物生长情况及存在的问题。在实地调研完成之后，结合调研时的手绘图纸、初步记录的植物数据以及拍摄的照片进行进一步的CAD平面图绘制以及Excel数据表格。
在对数据的整合统计完成之后，通过对该数据的剖析、研究后进行校园植物的应用种类、植物频度、植物与校园特色性的分析。
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