五层框架教学楼施工组织设计【字数：14512】
本文对五层框架教学楼项目进行施工组织设计，施工组织设计是整个工程施工的重要标准，包括计算工程量，编制进度计划，人员组织分配，人力劳动资源绘制图表资料，控制施工的工期质量因素，材料机器的进出场情况，主体结构工程的施工情况，和各种因素的保证措施，主要针对工期、质量、安全风险、雨季、环境保护的保护措施来展开，编制出切实符合方案内容的施工组织设计，坚持满足其实用性和科学性的方法，编制工程顺利的进行，在整体施工结束后，交给有关部门审批验收，验收合格之后，本拟建项目则顺利竣工。本项目在工期较紧张的情况下，以提高项目质量，充分利用资源，减少资源浪费，安全文明施工为原则，进行编制施工方案。
目 录
第一章 编制原则及依据 1
1.1编制原则 1
1.2编制依据 1
1.3设计规范 1
第二章 工程概况 3
2.1工程概况 3
2.2工程设计说明 3
2.3工程特点 3
第三章 施工部署 5
3.1组织机构分工安排 5
3.2项目工程量 6
3.3进度计划 7
3.4人力劳动资源配置 8
第四章 施工准备 10
4.1技术准备 10
4.2人、材、机进场准备 10
4.3施工总平面图布置 11
4.4 施工现场准备 11
第五章 主体结构施工方案 15
5.1土方工程 14
5.2钢筋工程 14
5.3模板工程 15
5.4混凝土工程 15
5.5砌筑工程 16
5.6安装与装修工程 16
第六章 施工保证措施 18
6.1工期保证措施 18
6.2质量保证措施 19
6.3安全风险管理技术 20
6.4 季节施工措施 21
6.5环境保护有效措施 21
结束语 23
致谢 24
参考文献 25
附录 26
第一章 编制原则及依据
1.1编制原则 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
本次编制完全遵循有关国家及地方基本建设方面的政策，规章制度，严格走法定程序流程，踏踏实实的每个步骤都根据相关建设法定实行。
安排施工步骤科学，采用目前较为先进的施工流水作业方法，为了保障时间上的充裕，选用平行施工，综合平衡人力材料和机器三者之前的作业关系，雨季施工提前考虑安排，提高建筑质量，确保拟建项目建设达到最优成果。
1.2 编制依据
根据建设工程的类型和性质，建设地区有很多条件需要把控，各种自然条件和经济条件都要考虑，施工组织设计还需要有关部门的把控和调查数据来收集施工组织设计的编制依据。编制依据内容有：
与该项目工程有关的法定文件和规章制度
国家现在实行的有关技术经济指标。
工程施工合同文件和招投标文件。
各负责部门的相关流程得到有关单位的批准。
工程所需要的文件包括施工图集，室内外管道图等。
施工当时存在冬雨季停工的问题。
施工承包商的工作效率，机具使用情况，技术水平。
借鉴相关新技术新手段工程的资料经验等。
1.3 计价规范、规程及主要标准
本设计计价规范必须根据国家的统一规定，也是对该项目的设计一种评估手段。满足以下规范才可正常有序施工,如下表11所示：
表11 项目计价规范和规程
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第二章 工程概况
2.1工程概况
1．项目名称：周南附小1栋教学楼
2．建筑面积：3273㎡
3．建筑使用年限：50年
4．建筑层高：17.98m
5. 建筑层数： 五层
6. 建筑框架：第一层到第四层是3.6m层高的普通教室，五层是3.2m层高的教师办公室
7. 耐火等级：1级
8. 屋面防水等级：2级
9. 抗震设防烈度：按七度抗震设防
10.建筑结构形式：钢筋混凝土框架结构
11.标高：±0.00为室内地面标高，相对于绝对标高50.80
2.2工程设计说明
本五层框架教学楼项目材料选用中基础结构部位砼强度等级为C20，基础工程采用独立柱基础，基础持力层为粉质黏土层，钢筋工程选用种类HPB300级、HRB335级、HRB400级和HRB500级的热轧钢筋，模板工程中采用型号φ8@200屋面及外露结构用的板筋，采用型号φ6@250为楼面用的板筋。砌体结构采用墙厚240mm的烧结页岩砖，砌块强度等级为MU15，砂浆强度等级是M10的水泥砂浆，还有墙厚240mm的烧结页岩多孔砖，砌块强度等级为MU10，砂浆强度等级是M7.5的水泥砂浆。
2.3工程特点
1．本工程工期紧，施工负担重。本设计要对项目进度进行合理计划，时间工期观念最为重要，其次，施工地点在教学区，需考虑周边环境文明施工。
2．本工程的教学楼施工，周边居民生活起居会受到影响，所以夜间施工的可能性较低，使工期和质量都要符合标准，所以在白天施工时人力资源配备较多，尽可能的做到既质量较优，又缩短工期。
3．本施工组织设计采用低噪音设备，减少噪音对上课的效率，一切以学生的学习保证为主，在保证工期顺利完工的情况下，避免午休施工。
4．编制施工进度和劳动力资源动态图，根据场地地形，以及相临建筑物的位置，绘制施工场地平面布置图。在本设计中，有施工平面布置图，有基础施工到主体施工，有柱、梁到楼板、砌体；又有分项的工艺流程，如梁模板的支撑、钢筋的绑扎，混凝土的浇筑，还加入了安全管理、文明施工、应急措施等项目，使施工组织设计更加全面、具体，便于施工。
5．解决施工问题的核心专项工程，加入的创新理念与土木行业中的前沿科技，以理论为指导，结合实践经验，使本次施工组织设计有科学性和使用性。
目 录
第一章 编制原则及依据 1
1.1编制原则 1
1.2编制依据 1
1.3设计规范 1
第二章 工程概况 3
2.1工程概况 3
2.2工程设计说明 3
2.3工程特点 3
第三章 施工部署 5
3.1组织机构分工安排 5
3.2项目工程量 6
3.3进度计划 7
3.4人力劳动资源配置 8
第四章 施工准备 10
4.1技术准备 10
4.2人、材、机进场准备 10
4.3施工总平面图布置 11
4.4 施工现场准备 11
第五章 主体结构施工方案 15
5.1土方工程 14
5.2钢筋工程 14
5.3模板工程 15
5.4混凝土工程 15
5.5砌筑工程 16
5.6安装与装修工程 16
第六章 施工保证措施 18
6.1工期保证措施 18
6.2质量保证措施 19
6.3安全风险管理技术 20
6.4 季节施工措施 21
6.5环境保护有效措施 21
结束语 23
致谢 24
参考文献 25
附录 26
第一章 编制原则及依据
1.1编制原则 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
本次编制完全遵循有关国家及地方基本建设方面的政策，规章制度，严格走法定程序流程，踏踏实实的每个步骤都根据相关建设法定实行。
安排施工步骤科学，采用目前较为先进的施工流水作业方法，为了保障时间上的充裕，选用平行施工，综合平衡人力材料和机器三者之前的作业关系，雨季施工提前考虑安排，提高建筑质量，确保拟建项目建设达到最优成果。
1.2 编制依据
根据建设工程的类型和性质，建设地区有很多条件需要把控，各种自然条件和经济条件都要考虑，施工组织设计还需要有关部门的把控和调查数据来收集施工组织设计的编制依据。编制依据内容有：
与该项目工程有关的法定文件和规章制度
国家现在实行的有关技术经济指标。
工程施工合同文件和招投标文件。
各负责部门的相关流程得到有关单位的批准。
工程所需要的文件包括施工图集，室内外管道图等。
施工当时存在冬雨季停工的问题。
施工承包商的工作效率，机具使用情况，技术水平。
借鉴相关新技术新手段工程的资料经验等。
1.3 计价规范、规程及主要标准
本设计计价规范必须根据国家的统一规定，也是对该项目的设计一种评估手段。满足以下规范才可正常有序施工,如下表11所示：
表11 项目计价规范和规程
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第二章 工程概况
2.1工程概况
1．项目名称：周南附小1栋教学楼
2．建筑面积：3273㎡
3．建筑使用年限：50年
4．建筑层高：17.98m
5. 建筑层数： 五层
6. 建筑框架：第一层到第四层是3.6m层高的普通教室，五层是3.2m层高的教师办公室
7. 耐火等级：1级
8. 屋面防水等级：2级
9. 抗震设防烈度：按七度抗震设防
10.建筑结构形式：钢筋混凝土框架结构
11.标高：±0.00为室内地面标高，相对于绝对标高50.80
2.2工程设计说明
本五层框架教学楼项目材料选用中基础结构部位砼强度等级为C20，基础工程采用独立柱基础，基础持力层为粉质黏土层，钢筋工程选用种类HPB300级、HRB335级、HRB400级和HRB500级的热轧钢筋，模板工程中采用型号φ8@200屋面及外露结构用的板筋，采用型号φ6@250为楼面用的板筋。砌体结构采用墙厚240mm的烧结页岩砖，砌块强度等级为MU15，砂浆强度等级是M10的水泥砂浆，还有墙厚240mm的烧结页岩多孔砖，砌块强度等级为MU10，砂浆强度等级是M7.5的水泥砂浆。
2.3工程特点
1．本工程工期紧，施工负担重。本设计要对项目进度进行合理计划，时间工期观念最为重要，其次，施工地点在教学区，需考虑周边环境文明施工。
2．本工程的教学楼施工，周边居民生活起居会受到影响，所以夜间施工的可能性较低，使工期和质量都要符合标准，所以在白天施工时人力资源配备较多，尽可能的做到既质量较优，又缩短工期。
3．本施工组织设计采用低噪音设备，减少噪音对上课的效率，一切以学生的学习保证为主，在保证工期顺利完工的情况下，避免午休施工。
4．编制施工进度和劳动力资源动态图，根据场地地形，以及相临建筑物的位置，绘制施工场地平面布置图。在本设计中，有施工平面布置图，有基础施工到主体施工，有柱、梁到楼板、砌体；又有分项的工艺流程，如梁模板的支撑、钢筋的绑扎，混凝土的浇筑，还加入了安全管理、文明施工、应急措施等项目，使施工组织设计更加全面、具体，便于施工。
5．解决施工问题的核心专项工程，加入的创新理念与土木行业中的前沿科技，以理论为指导，结合实践经验，使本次施工组织设计有科学性和使用性。
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