49.8m渔政船辅机设备专业知识考核系统开发(附件)【字数：16776】
随着互联网教育的不断盛行，学校的考试形式发生了巨大的改变，由原先最原始的纸笔考试到计算机辅助考试，再到如今的基于Web的考试。但是现如今的考试系统呈现鱼龙混杂的情况，题库质量不高、数据库安全性不强，这对学校测验学生的知识情况和试卷的管理是极其不利的。49.8m渔政船辅机专业知识考核系统是一个新兴的考试系统模式，它将辅机知识题库数据库与漫游系统相连接，并以B/S架构为系统结构运用了ASP.NET和C#程序语言设计了以漫游为基础的网页在线考试学习系统。该系统能实现一般考试系统具有的组题、成绩反馈功能，还能实现实地场景漫游和学习功能。本文的主要工作如下论述了该考试系统的研究意义、相关系统的研究现状和主要研究内容；对系统中使用到的相关理论知识和相关技术进行了详细的阐述；考试题库数据库的设计；漫游系统中考试和学习模块的制作；在线考试系统的设计和实现。关键字网上学习；考试系统；漫游系统；船舶辅机
目录
第一章 绪论 1
1.1 选题的来源与意义 1
1.2 49.8m渔政船漫游系统的介绍 2
1.3 辅机专业知识考核系统的介绍 4
1.4 国内外研究现状 5
1.4.1 国内外漫游系统的研究现状 5
1.4.2 国内考试系统的研究现状 6
1.5 本文的研究目的和主要研究内容 8
第二章 关键技术介绍和分析 9
2.1 ASP.NET介绍 9
2.1.1 .NET开发工具 10
2.1.2 .NET框架介绍 11
2.2 C#语言 11
第三章 基于Access题库的设计 13
3.1 题库设计所使用的数据库软件 13
3.2 题库的设计原则 14
3.3 针对本系统题库的设计 15
第四章 漫游系统的设计 19
4.1 漫游系统制作所使用的软件 19
4.1.1 Easypano TourWeaver的介绍 19
4.2 漫游系统的制作过程 19
4.2.1 漫游系统考试模块的制作 19
4.2.2 漫游系统学习模块的制作 23
第五章 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: #351916072#
系统实现 27
5.1 系统结构设计 27
5.2 系统实现的环境 28
5.2.1 系统采用的开发工具 28
5.2.2 开发以及运行环境 29
5.3 配置与连接数据库 30
5.4 母版页设计 37
5.5 登录模块 37
5.6 答题模块 38
5.6.1 试卷组题模块 38
5.6.2 试题作答模块 38
5.6.3 成绩查询模块 41
第六章 总结与展望 46
6.1 总结 46
6.2 展望 46
致谢 47
参考文献 48
第一章 绪论
1.1 选题的来源与意义
随着时代的逐步发展，学校的教育方式也在发展。学校对学生的教育已不仅仅局限于课堂和书本上的知识讲解，而是更多地将重心转移至互联网。互联网在人们生活中的地位正在稳步提升，正好利用这一互联网飞速发展的契机将学习和考试的场所搬迁至互联网，也可以说是搬迁至学生们的电脑甚至是手机。
原本的考试方式陈旧复杂且大大浪费的人力资源，学校每次组织的大型考试都要动用许多人力物力，且不说考卷的印刷费时费力，光组织老师监考这一项就浪费了许多人力资源。考试结束以后还需要组织人员进行原卷及分数的统计，整个繁琐冗杂的考试流程结束以后，师生们往往都已身心俱疲，这大大降低了接下去的工作和学习效率。
作为一名二十一世纪的船舶专业大学生，每每坐在课堂上听着老师所讲的书本知识，看着投影上的PPT，都觉得这些知识都过于抽象，对于那些从未涉及相关行业的毫无任何实习经验的学生来说太难以理解。随着科技的进步和摄影技术的升级换代，可以将一张张原本平面的照片串联起来，做成一个实地实船漫游系统。学生在使用这个软件的时候就好比置身于图中的船上，只需要靠鼠标的点击便可以执行前进后退转弯等动作。而屏幕上显示的图像就和人身临其境看到的场景一样。除此之外，还可以将书本知识同漫游系统中的设备关联起来。用户在使用这个软件的同时可以点击图中的热点，回答作者事先设置好的问题。通过这个技术，可以将书本知识与实际物体更好地结合起来，在巩固了书本知识的同时，又可以将原本抽象的文字同实物联系了起来，不仅提高了学习的效率而且使原本枯燥的课堂生动起来。
船舶辅机在一艘船的所有机械设备中有着举足轻重的地位，它通常指的是船舶主机和船舶导航及自动化设备以外的船舶配套设备[1]，包括船用泵、气体输送机械、甲板液压机械、船舶制冷与空调装置、船舶辅锅炉和船舶海水淡化和防污染装置这六大类。船舶辅机涵盖了整艘船舶将近一半的机械，同样它们也占了整艘船舶总价值的一半左右，其间不仅涉及了船舶的其他许多相关领域还必须遵循严格的规章要求，所以对于船舶辅机的设计选用和安装布置是十分重要的。
渔政船的主要任务是渔区巡逻，对作业渔船实施检查监督，维护国家渔业法规，保护渔业资源不受侵害，促进渔业和谐发展。其船型特点应有别于普通船舶，较渔船相比外部造型要简洁轻快，即使停泊才海上，远远看去似有在航行的感觉。应有国家公务船的稳重感和权威感，利于执行公务。
渔政船长时间在海上执行任务，应尽量改善各工作场所的硬件条件。船员应该有条件相对较好的居室、餐厅、办公场所、会议室、浴室等公共场所。主船体内除布置舵机舱、机舱、生活舱室等必要舱室外，还需尽量安排一两个储物仓，以贮存临时收缴的违法物品、网具及渔获物等。
正因为渔政船有上述特点：体型小，但结构并不简单，设计起来的系统内容丰富又不至于太空旷，所以选择渔政船作为背景来开发这个系统。
1.2 49.8m渔政船漫游系统的介绍
随着物联网等新兴的高新技术产业发展，虚拟现实技术也被推上了人们的生活。。如今的虚拟现实技术已不再是原本平民百姓遥不可及的高科技，而是更多的融入到平常百姓的生活和工作中。虚拟现实技术已被广泛应用于教育、军事、构筑、医疗、工业等许多人们熟知的行业。而本考试系统就是基于这么一个49.8m的渔政船漫游系统而建的，它让来访的学生不仅能体验到身临其境的感觉，更能将知识与实物相匹配，从而加深对知识的理解，大大提高课堂教学的效率。
交互延迟性和动态性是虚拟漫游系统的两个性能特性。前者指的是系统能在0.1到0.25秒只能对用户的动作做出响应。而后者则指的是无论是体验者站在系统中的什么位置，系统都要对其做出判断并快速对用户传输每秒能生成30帧以上的图像。由于生成虚拟场景的质量和生成速度是成反比的，所以为了将虚拟场景做的尽善尽美，这就需要在制作时进行大量的数据计算。
现在通过计算机生成的虚拟场景技术有如下三种：基于几何图形绘制技术、基于图像绘制技术以及基于几何图形混合图像加速的绘制技术[2]。
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第一章 绪论 1
1.1 选题的来源与意义 1
1.2 49.8m渔政船漫游系统的介绍 2
1.3 辅机专业知识考核系统的介绍 4
1.4 国内外研究现状 5
1.4.1 国内外漫游系统的研究现状 5
1.4.2 国内考试系统的研究现状 6
1.5 本文的研究目的和主要研究内容 8
第二章 关键技术介绍和分析 9
2.1 ASP.NET介绍 9
2.1.1 .NET开发工具 10
2.1.2 .NET框架介绍 11
2.2 C#语言 11
第三章 基于Access题库的设计 13
3.1 题库设计所使用的数据库软件 13
3.2 题库的设计原则 14
3.3 针对本系统题库的设计 15
第四章 漫游系统的设计 19
4.1 漫游系统制作所使用的软件 19
4.1.1 Easypano TourWeaver的介绍 19
4.2 漫游系统的制作过程 19
4.2.1 漫游系统考试模块的制作 19
4.2.2 漫游系统学习模块的制作 23
第五章 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: #351916072#
系统实现 27
5.1 系统结构设计 27
5.2 系统实现的环境 28
5.2.1 系统采用的开发工具 28
5.2.2 开发以及运行环境 29
5.3 配置与连接数据库 30
5.4 母版页设计 37
5.5 登录模块 37
5.6 答题模块 38
5.6.1 试卷组题模块 38
5.6.2 试题作答模块 38
5.6.3 成绩查询模块 41
第六章 总结与展望 46
6.1 总结 46
6.2 展望 46
致谢 47
参考文献 48
第一章 绪论
1.1 选题的来源与意义
随着时代的逐步发展，学校的教育方式也在发展。学校对学生的教育已不仅仅局限于课堂和书本上的知识讲解，而是更多地将重心转移至互联网。互联网在人们生活中的地位正在稳步提升，正好利用这一互联网飞速发展的契机将学习和考试的场所搬迁至互联网，也可以说是搬迁至学生们的电脑甚至是手机。
原本的考试方式陈旧复杂且大大浪费的人力资源，学校每次组织的大型考试都要动用许多人力物力，且不说考卷的印刷费时费力，光组织老师监考这一项就浪费了许多人力资源。考试结束以后还需要组织人员进行原卷及分数的统计，整个繁琐冗杂的考试流程结束以后，师生们往往都已身心俱疲，这大大降低了接下去的工作和学习效率。
作为一名二十一世纪的船舶专业大学生，每每坐在课堂上听着老师所讲的书本知识，看着投影上的PPT，都觉得这些知识都过于抽象，对于那些从未涉及相关行业的毫无任何实习经验的学生来说太难以理解。随着科技的进步和摄影技术的升级换代，可以将一张张原本平面的照片串联起来，做成一个实地实船漫游系统。学生在使用这个软件的时候就好比置身于图中的船上，只需要靠鼠标的点击便可以执行前进后退转弯等动作。而屏幕上显示的图像就和人身临其境看到的场景一样。除此之外，还可以将书本知识同漫游系统中的设备关联起来。用户在使用这个软件的同时可以点击图中的热点，回答作者事先设置好的问题。通过这个技术，可以将书本知识与实际物体更好地结合起来，在巩固了书本知识的同时，又可以将原本抽象的文字同实物联系了起来，不仅提高了学习的效率而且使原本枯燥的课堂生动起来。
船舶辅机在一艘船的所有机械设备中有着举足轻重的地位，它通常指的是船舶主机和船舶导航及自动化设备以外的船舶配套设备[1]，包括船用泵、气体输送机械、甲板液压机械、船舶制冷与空调装置、船舶辅锅炉和船舶海水淡化和防污染装置这六大类。船舶辅机涵盖了整艘船舶将近一半的机械，同样它们也占了整艘船舶总价值的一半左右，其间不仅涉及了船舶的其他许多相关领域还必须遵循严格的规章要求，所以对于船舶辅机的设计选用和安装布置是十分重要的。
渔政船的主要任务是渔区巡逻，对作业渔船实施检查监督，维护国家渔业法规，保护渔业资源不受侵害，促进渔业和谐发展。其船型特点应有别于普通船舶，较渔船相比外部造型要简洁轻快，即使停泊才海上，远远看去似有在航行的感觉。应有国家公务船的稳重感和权威感，利于执行公务。
渔政船长时间在海上执行任务，应尽量改善各工作场所的硬件条件。船员应该有条件相对较好的居室、餐厅、办公场所、会议室、浴室等公共场所。主船体内除布置舵机舱、机舱、生活舱室等必要舱室外，还需尽量安排一两个储物仓，以贮存临时收缴的违法物品、网具及渔获物等。
正因为渔政船有上述特点：体型小，但结构并不简单，设计起来的系统内容丰富又不至于太空旷，所以选择渔政船作为背景来开发这个系统。
1.2 49.8m渔政船漫游系统的介绍
随着物联网等新兴的高新技术产业发展，虚拟现实技术也被推上了人们的生活。。如今的虚拟现实技术已不再是原本平民百姓遥不可及的高科技，而是更多的融入到平常百姓的生活和工作中。虚拟现实技术已被广泛应用于教育、军事、构筑、医疗、工业等许多人们熟知的行业。而本考试系统就是基于这么一个49.8m的渔政船漫游系统而建的，它让来访的学生不仅能体验到身临其境的感觉，更能将知识与实物相匹配，从而加深对知识的理解，大大提高课堂教学的效率。
交互延迟性和动态性是虚拟漫游系统的两个性能特性。前者指的是系统能在0.1到0.25秒只能对用户的动作做出响应。而后者则指的是无论是体验者站在系统中的什么位置，系统都要对其做出判断并快速对用户传输每秒能生成30帧以上的图像。由于生成虚拟场景的质量和生成速度是成反比的，所以为了将虚拟场景做的尽善尽美，这就需要在制作时进行大量的数据计算。
现在通过计算机生成的虚拟场景技术有如下三种：基于几何图形绘制技术、基于图像绘制技术以及基于几何图形混合图像加速的绘制技术[2]。
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