试论公益节目对主持人语言素质的要求以央视节目等着我为例(附件)
摘 要随着我国公益类节目的日益增多，人们对公益类节目也有了更高的要求，公益类节目主持人也越来越多的受到观众的重视。当前媒体竞争日益激烈，尤其是新媒体的背景下，网络的发展更是对公益类类节目主持人的发展进行了很大冲击，公益类主持人要想迎合时代的发展需要，一定要从各个方面提升自己的综合素质。?本文通过对公益类节目主持人的语言素质的分析，对倪萍的主持艺术进行了详细的阐述，以中央电视台《等着我》为典型案例，分析了倪萍的主持风格和主持艺术。并提出了公益类主持人提升自我素养的方法。希望公益节目主持人能够学习倪萍身上的优点，不断的积累自己的水平，培养自己独特的主持艺术，不断的丰富主持技巧，全面的提高自己的综合素质，为我国公益类节目的发展做出贡献。
目 录
一、前言 1
(一) 研究背景 1
（二）国内外研究现状 1
（三）研究目的和意义 1
二、主持人语言素质概述 2
（一）语言素质的内涵 2
（二）语言素质对主持人的影响 2
三、主持人良好语言素质的外在体现 3
（一）用词灵活得体到位 3
（二）生动有趣内涵丰富 3
（三）准确得当情调高雅 4
四、公益节目对主持人语言素质的要求 5
（一）深入人心的对话沟通 5
（二）灵活应变的语言切入 5
（三）丰富情感的语言交流 6
（四）高雅传神的情感交流 6
（五）平等尊重的互动模式 7
五、公益节目主持人语言素质的提升策略 8
（一）提升个人的语言素质 8
（二）保持平等的主持姿态 8
（三）融合受众的情感世界 8
（四）时刻把握现场节奏 9
结论 10
参考文献 11
致谢 12
一、前言
研究背景
《等着我》是央视著名主持倪萍重新回归后主持的一档综艺节目，以帮助寻找走失亲人，关注拐卖儿童为题材为目的，获得了不错的收视率，而倪萍在这档节目中展现出来的娴熟的主持技巧和语言能力，也为这档节目增添了很多观赏性，成为节目成功一个重要支撑。
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本次研究以央视节目《等着我》作为研究对象，分析倪萍在节目中的语言素质的具体体现，总结倪萍作为一个老牌资深优秀主持人，其语言素质的魅力所在，希望可以对当前综艺节目主持人
的语言能力提升，提供一定的理论参考。
（二）国内外研究现状
主持人的语言素质，是和主持人主持能力息息相关的一个重要因素，是主持人日积月累主持能力的综合体现。关注主持人语言素质的相关研究，在国内外学者的研究中都有一定的涉及。其中国外研究方面，学者Boton、Peter在相关的著作中归纳总结了语言素质标新出来的沟通能力、幽默能力、互动能力、协调能力等，其潜在主持人的语言中，却深层次影响着主持人的主持效果。国内学者研究方面，刘妍、刘娜、张建伟等学者认为语言素质应该从技术层面、文化层面和人格层面进行完善，并提出了语言素质所应该规避的一些问题。蔡长虹、王霆、杜凯等学者关注了主持人语言素质的培养问题，指出语言素质表现为主持人在主持的过程中能否表现的得体到位、准确生动、灵活迅速、情调高雅等，而需要以炉火纯青，游刃有余，高层次的交际能力作为支撑，需要从语言能力、沟通能力、互动能力和文化素养等方面进行培养。整体上来看，关于主持人语言素养培养相关的研究，行业内学者虽然有一定的涉及，但研究的深度相对缺乏，对于《等着我》的研究更是空白。
（三）研究目的和意义
本文综合《等着我》节目主持人风格深入研究的基础上，对倪萍的语素养做综合分析，总结语言素养的表现，和对于节目主持人的借鉴性，对主持人自我提升提出借鉴意见；《等着我》中倪萍的主持参与虽然很深入，也展现了很好的 主持能力和语言素养，但相关的研究却很少，本次研究综合前人研究的基础上，进一步融合自己关于倪萍语言素养的理解，提出自己对于语言素养培养的建议，在关于主持人语言素养的研究方面，具有一定的突破。
二、主持人语言素质概述
语言素质的概述
语言素质是一个人的语言功底，这种功底是建立在主持人心理素质和知识层面的基础上的，是主持人长期主持节目过程中不断的培养，积极的探索，吸取他人智慧不断的积累出来的经验而发展起来的。语言素质主要有三个方面的涵义，一是说主持人的语言心理上面的理解，比如主持人对语言的感受力、记忆力、想象力和思维能力，这是主持人的基本素质，比如对主持人来说，语言是否能够表达自己记忆和思维的连贯性。二是主持人对驾驭语言的水平的能力，主要是主持人能不能通过语言驾驭来表现自己良好的素质和表达能力，这是主持人语言驾驭水平的问题。三是主持人的本社你的语言风格问题，比如主持人的语种范围，主持人的普通话或者方言的水平，主持人的口头语言，书面语言和主持人的风格的驾驭等等。
（二）语言素质对主持人的影响
主持人的语言素质直接决定着节目的质量，主持人通过语言来主持节目，可以说，对一个主持人来说，语言的素质是主持人自身素质的第一条件。语言素质是主持人形象的代表，也是主持人风格的表现形式。大家可以想象，哪个人不喜欢语言积极向上，风趣幽默的主持人，可以说语言的魅力让主持人成功，作为主持人，只有能够让自己的语言充满魅力，才能够得到节目内外人们的喜欢，才能够不断的吸引观众的注意力，不断的让节目的思想和观众的热情激发出来，不断的提高收视热潮。尤其对于情感类节目来说，主持人的语言素质更加的需要注意，在情感类节目中，每一个人都是受过情感伤害的人，有可能内心脆弱而敏感，这个时候主持人更是应该注意自己的言行，不能对他人的苦难进行随意指点和批评，不能够任意的嘲讽，做出一些不符合身份的事情，以免再次触摸到对方心灵深处的伤疤。对于《等着我》来说，倪萍作为一名优秀的主持人，其高超的语言素质就让整个节目得以顺利的发展。倪萍几乎都是作为一个倾听者，只是在恰当的时候进行话题的引入，不仅如此，还时不时的安慰受害人，让节目主持的非常有人情味。
语言素质对主持人的影响巨大，我们知道朱军大方明朗，李咏幽默滑稽，周涛端庄大方，倪萍温柔家常，这些都是不同的主持人的语言素质给我们的印象，无疑他们的语言素质和切合自己的身份的，当然也是切合自己的主持风格的。
三、主持人良好语言素质的外在体现
（一）用词灵活得体到位
对语言的把握和得体是主持人的语言素质的良好表现，尤其在情感类节目中，很多人们的情感都是受害者，作为主持人，一定要能够安慰到每一个人，最好是将用词灵活的表现出来，毕竟我们的目的安慰，不是发泄，是安抚对方的情绪，不是制造仇恨。
在《等着我》节目播出以来，四年之内遇到了各种各样的受害者，无数的被拐儿童找到自己的家人，主持人倪萍在面对每一个儿童的时候，都是用心倾听，以爱的名义来对待每一个被拐卖的人。比如有个人在诉说自己被拐卖的时候，痛哭流涕，尤其是诉说自己的养父母虐待自己的时候，更是忍无可忍，倪萍淡淡的一句：“那你现在恨对方吗？”被拐女孩说道:“我不恨了，因为已经过去了”这样的一句话让倪萍为之点赞，倪萍安慰的说:“哎，好孩子，这样是对的，不要去恨对方。”一下子就将整个节目的那种悲哀气氛化解为宽恕的平和气氛，冲淡了节目过于悲哀的气氛。有时候在当事人诉说自己的不幸的时候，主持人倪萍也会安慰对方说道：“那时候心情一定是不好的，随着岁月的流逝，我们会逐渐的淡忘，我们现在团圆了，放松自己，释放自己一下。”倪萍首先肯定了对方的那种悲哀的情绪，没有否定那种痛苦，继而告诉对方，那种伤痛已经不会有了，我们如今已经团圆了，找到了失去的家人了。所以说，主持人在节目中用词灵活到位可以让主持人和嘉宾对话更加亲切没有距离感，使得整个节目气氛融洽。
目 录
一、前言 1
(一) 研究背景 1
（二）国内外研究现状 1
（三）研究目的和意义 1
二、主持人语言素质概述 2
（一）语言素质的内涵 2
（二）语言素质对主持人的影响 2
三、主持人良好语言素质的外在体现 3
（一）用词灵活得体到位 3
（二）生动有趣内涵丰富 3
（三）准确得当情调高雅 4
四、公益节目对主持人语言素质的要求 5
（一）深入人心的对话沟通 5
（二）灵活应变的语言切入 5
（三）丰富情感的语言交流 6
（四）高雅传神的情感交流 6
（五）平等尊重的互动模式 7
五、公益节目主持人语言素质的提升策略 8
（一）提升个人的语言素质 8
（二）保持平等的主持姿态 8
（三）融合受众的情感世界 8
（四）时刻把握现场节奏 9
结论 10
参考文献 11
致谢 12
一、前言
研究背景
《等着我》是央视著名主持倪萍重新回归后主持的一档综艺节目，以帮助寻找走失亲人，关注拐卖儿童为题材为目的，获得了不错的收视率，而倪萍在这档节目中展现出来的娴熟的主持技巧和语言能力，也为这档节目增添了很多观赏性，成为节目成功一个重要支撑。
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本次研究以央视节目《等着我》作为研究对象，分析倪萍在节目中的语言素质的具体体现，总结倪萍作为一个老牌资深优秀主持人，其语言素质的魅力所在，希望可以对当前综艺节目主持人
的语言能力提升，提供一定的理论参考。
（二）国内外研究现状
主持人的语言素质，是和主持人主持能力息息相关的一个重要因素，是主持人日积月累主持能力的综合体现。关注主持人语言素质的相关研究，在国内外学者的研究中都有一定的涉及。其中国外研究方面，学者Boton、Peter在相关的著作中归纳总结了语言素质标新出来的沟通能力、幽默能力、互动能力、协调能力等，其潜在主持人的语言中，却深层次影响着主持人的主持效果。国内学者研究方面，刘妍、刘娜、张建伟等学者认为语言素质应该从技术层面、文化层面和人格层面进行完善，并提出了语言素质所应该规避的一些问题。蔡长虹、王霆、杜凯等学者关注了主持人语言素质的培养问题，指出语言素质表现为主持人在主持的过程中能否表现的得体到位、准确生动、灵活迅速、情调高雅等，而需要以炉火纯青，游刃有余，高层次的交际能力作为支撑，需要从语言能力、沟通能力、互动能力和文化素养等方面进行培养。整体上来看，关于主持人语言素养培养相关的研究，行业内学者虽然有一定的涉及，但研究的深度相对缺乏，对于《等着我》的研究更是空白。
（三）研究目的和意义
本文综合《等着我》节目主持人风格深入研究的基础上，对倪萍的语素养做综合分析，总结语言素养的表现，和对于节目主持人的借鉴性，对主持人自我提升提出借鉴意见；《等着我》中倪萍的主持参与虽然很深入，也展现了很好的 主持能力和语言素养，但相关的研究却很少，本次研究综合前人研究的基础上，进一步融合自己关于倪萍语言素养的理解，提出自己对于语言素养培养的建议，在关于主持人语言素养的研究方面，具有一定的突破。
二、主持人语言素质概述
语言素质的概述
语言素质是一个人的语言功底，这种功底是建立在主持人心理素质和知识层面的基础上的，是主持人长期主持节目过程中不断的培养，积极的探索，吸取他人智慧不断的积累出来的经验而发展起来的。语言素质主要有三个方面的涵义，一是说主持人的语言心理上面的理解，比如主持人对语言的感受力、记忆力、想象力和思维能力，这是主持人的基本素质，比如对主持人来说，语言是否能够表达自己记忆和思维的连贯性。二是主持人对驾驭语言的水平的能力，主要是主持人能不能通过语言驾驭来表现自己良好的素质和表达能力，这是主持人语言驾驭水平的问题。三是主持人的本社你的语言风格问题，比如主持人的语种范围，主持人的普通话或者方言的水平，主持人的口头语言，书面语言和主持人的风格的驾驭等等。
（二）语言素质对主持人的影响
主持人的语言素质直接决定着节目的质量，主持人通过语言来主持节目，可以说，对一个主持人来说，语言的素质是主持人自身素质的第一条件。语言素质是主持人形象的代表，也是主持人风格的表现形式。大家可以想象，哪个人不喜欢语言积极向上，风趣幽默的主持人，可以说语言的魅力让主持人成功，作为主持人，只有能够让自己的语言充满魅力，才能够得到节目内外人们的喜欢，才能够不断的吸引观众的注意力，不断的让节目的思想和观众的热情激发出来，不断的提高收视热潮。尤其对于情感类节目来说，主持人的语言素质更加的需要注意，在情感类节目中，每一个人都是受过情感伤害的人，有可能内心脆弱而敏感，这个时候主持人更是应该注意自己的言行，不能对他人的苦难进行随意指点和批评，不能够任意的嘲讽，做出一些不符合身份的事情，以免再次触摸到对方心灵深处的伤疤。对于《等着我》来说，倪萍作为一名优秀的主持人，其高超的语言素质就让整个节目得以顺利的发展。倪萍几乎都是作为一个倾听者，只是在恰当的时候进行话题的引入，不仅如此，还时不时的安慰受害人，让节目主持的非常有人情味。
语言素质对主持人的影响巨大，我们知道朱军大方明朗，李咏幽默滑稽，周涛端庄大方，倪萍温柔家常，这些都是不同的主持人的语言素质给我们的印象，无疑他们的语言素质和切合自己的身份的，当然也是切合自己的主持风格的。
三、主持人良好语言素质的外在体现
（一）用词灵活得体到位
对语言的把握和得体是主持人的语言素质的良好表现，尤其在情感类节目中，很多人们的情感都是受害者，作为主持人，一定要能够安慰到每一个人，最好是将用词灵活的表现出来，毕竟我们的目的安慰，不是发泄，是安抚对方的情绪，不是制造仇恨。
在《等着我》节目播出以来，四年之内遇到了各种各样的受害者，无数的被拐儿童找到自己的家人，主持人倪萍在面对每一个儿童的时候，都是用心倾听，以爱的名义来对待每一个被拐卖的人。比如有个人在诉说自己被拐卖的时候，痛哭流涕，尤其是诉说自己的养父母虐待自己的时候，更是忍无可忍，倪萍淡淡的一句：“那你现在恨对方吗？”被拐女孩说道:“我不恨了，因为已经过去了”这样的一句话让倪萍为之点赞，倪萍安慰的说:“哎，好孩子，这样是对的，不要去恨对方。”一下子就将整个节目的那种悲哀气氛化解为宽恕的平和气氛，冲淡了节目过于悲哀的气氛。有时候在当事人诉说自己的不幸的时候，主持人倪萍也会安慰对方说道：“那时候心情一定是不好的，随着岁月的流逝，我们会逐渐的淡忘，我们现在团圆了，放松自己，释放自己一下。”倪萍首先肯定了对方的那种悲哀的情绪，没有否定那种痛苦，继而告诉对方，那种伤痛已经不会有了，我们如今已经团圆了，找到了失去的家人了。所以说，主持人在节目中用词灵活到位可以让主持人和嘉宾对话更加亲切没有距离感，使得整个节目气氛融洽。
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