少儿电视主持人存在问题与对策研究以中央电视台少儿主持人为例
少儿电视主持人存在问题与对策研究以中央电视台少儿主持人为例[20200417172804]
绪论................................................................1
一、中央台少儿电视节目及主持人的发展................................2
（一）1958-1979多样化探索阶段.......................................2
（二）1980-1999栏目化形成阶段.......................................2
（三）2000至今专业化发展阶段........................................3
二 、以中央台为例看我国少儿电视主持人问题现状........................4
（一）主持人追明星化综艺化...........................................4
（二）主持人偏女性化大龄化...........................................5
（三）主持语言说教化稚龄化...........................................5
（四）主持内容城市化成人化...........................................6
三、我国少儿电视主持人问题对策研究...................................7
（一）内功扎实，多才多艺.............................................7
（二）男女均衡，创新发展..............................................8
（三）语言真实，表达自然..............................................8
（四）城乡结合，择优播出..............................................9
四、结语............................................................10
参考文献...........................................................11
致谢...............................................................12
摘 要
少儿节目经过漫长的发展过程，给儿童更多的选择，更多想象的空间，主持人在儿童节目中起主导作用，因此主持人的选择要符合儿童的审美需求和心理诉求，现在电视节目竞相发展的状态下，儿童电视节目相较于新闻节目、综艺节目处于弱势，少儿电视主持人的主持方式也存在很多需要改进的问题。
本论文在国内外相关学界研究成果的基础上，以中央电视台典型的主持人为例主要研究以央视节目主持人为代表的国内少儿电视主持人的问题现状。阐明少儿电视主持人在少儿节目发展中所存在的各方面限制自身发展的问题，例如：过度的明星化以及综艺化、主持人偏女性化并且大龄化、主持人的语言说教化稚龄化、主持内容城市化成人化。由此类问题分析针对性地制定了一些具体可行的对策。
节目分类可以更具体更细致，全面针对不同类型儿童进行全面教育，定期对主持人进行相关合格考试，提升主持人素质，注意性别的平衡，将少儿主持人年龄控制在一个范围内。
*查看完整论文请 +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2
关键字:少儿电视节目；问题现状；平衡；控制
目录
ABSTRACT
???????????Childrens?program?after?a?long?development?process,?giving?children?more?choices,?more?imagination,?the?host?plays?a?leading?role?in?the?childrens?programs,?so?the?choice?of?the?host?to?accord?with?the?aesthetic?demand?and?psychological?demands?of?children,?now?the?development?of?TV?programs?to?state,?the?childrens?TV?show?than?the?news?programs,?variety?show?weakness,?childrens?TV?presenter?way?of?host?also?there?are?many?issues?in?need?of?improvement.
????????This?paper?on?the?basis?of?the?relevant?academic?research?results?at?home?and?abroad,?the?principals?of?typical?cases?in?CCTV?main?research?with?CCTV?principals?of?domestic?problems?of?childrens?TV?presenter.?Illustrate?the?childrens?TV?presenter?on?childrens?programs?that?exist?in?the?development?of?various?aspects?problems?limiting?its?development,?such?as:?excessive?star?and?variety,?the?host?of?women?and?older,?the?language?of?the?host?said?enlightenment?young?age,?the?host?adult?content?urbanization.?From?the?analysis?of?such?problems?pointedly?made?some?concrete?countermeasures.
????????Program?classification?can?be?more?specific?and?detailed,?comprehensive?education?in?an?all-round?way,?for?different?children?regularly?to?relevant?qualification?test?of?the?host,?to?enhance?the?quality?host,?pay?attention?to?the?gender?balance,?to?control?the?childrens?host?age?a?range.
Key words: Childrens?television?programs;?Problem?situation;?Balance;?control
绪论
（一）研究背景
自少儿节目有史以来，几经变化与发展，如今呈现百花齐放的样态，但与其他节目相比还需要不断发现自身不足创新求变。中央电视台少儿节目是中国少儿节目的表率，改革发展成功的代表，现代社会以央视为代表的少儿电视节目主持人仍面临许多新问题，应及时发现这些问题并选取有效的方法规避他们。
（二）国内外研究现状
国内外有很多的专家学者对少儿电视主持人本身所存在的问题以及少儿节目和主持人发展趋势进行了深刻的研究与讨论，例如：论当代中国电视少儿节目主持人现状及应对策略认为少儿电视主持人知识结构不合理，提出丰富少儿电视主持人文化底蕴、我国电视节目主持人发展现状研究与趋势展望认为少儿主持人年龄结构不合理、儿童电视节目的现状问题与对策的研究认为少儿节目成人化色彩严重应树立科学传播理念、少儿电视节目存在的问题与对策认为儿童节目幼稚削弱儿童创造力。
（三）研究目的和意义
研究以中央电视台少儿节目主持人为代表的限制少儿主持人更好发展的问题，可以达成让儿童节目发展更快更好以趋利避害的研究目的，有利于提高少儿节目收视率与美誉度的提高，增强受众对节目的信任度，从而为整个电视行业出一份力，呈现共赢局面。
一、中央台少儿电视节目及主持人的发展
（一）1958-1979多样化探索阶段
北京电视台有关于少年儿童的节目于1958年9月份正式诞生。
在复杂的探索阶段因为成人与少儿的心理年龄与诉求的不同，北京台当时的思考是想要有一个专门为少年儿童量身定做的契合少年儿童愿望的节目，将少年儿童在受众群体中分离出来，使之成为单独的一个栏目，可以代替学校与家长在课余时间给少年儿童一些欢乐，起到放松身心与开启智慧的作用。少儿节目的独立无疑是成功的。
而后，经过一段时间的推敲，为了祖国的花朵更好的成长，给他们最好的教育，电视台又有了一个更大胆的想法，将少儿节目更加细致化，根据少年儿童不同阶段的心理变化，单独创立像《小小俱乐部》之类的节目用于低龄幼儿的启蒙，不仅如此，科学的发展进步也给了少儿节目技术上的支持，如《聪明的机器人》等节目向少儿们普及科学知识，少儿节目逐步往更加丰富化和形象化的方向发展。
后来少儿电视节目受到文化大革命的冲击，所有的创新与努力都被画上了资产阶级的符号，之后的少儿节目失去了之前所有的“追求”成为了一个没有灵魂的躯壳，直到“四人帮”瓦解以后才重新得到了恢复与发展，节目类型逐渐增多，但由于年代思想与地区差异等因素限制，少儿节目主要在北京台得到发展，地区不均，相较于新闻节目和娱乐节目少儿节目起步晚节目少，仍不能满足少儿当时的需求。
北京台早期的少儿节目还没有完全掌握发展的诀窍，这一时期少儿节目主持人选择标准没有统一的规范和要求，少儿主持人的概念很模糊，绝大部分节目没有明确的主持人，而是用木偶出境、机器人讲解、演员表演、教师传授、小朋友演出和记者采访录制等形式来替代主持人功能，少儿节目主持人在少儿节目中的关键作用还没有被节目组发现并挖掘出来。
（二）1980-1999栏目化形成阶段
这个阶段是少儿节目给自己定位的关键，北京台成为了中央台，其他有能力的电视台也逐渐将少儿节目发展起来，数量越来越多，还专门成立了用于少儿节目创新发展的制作团队，可见中央台节目的发展是个风向标对地方台的发展起带头和指导作用。
1981年推出《春芽》后经过节目组的深思熟虑和推敲1985年又创立了深受广大少儿喜爱的节目《七巧板》，固定的播出时间与合理的时长，小朋友跟随节目进度制作思考，寓教于乐，自己参与制作轻松获取知识，其中主持人鞠萍姐姐可以算是比较早的大家耳熟能详的少儿节目主持人之一，她形象温婉气质活泼大方，声音清新甜美表达亲切自然，符合小朋友心目中大姐姐的形象，她还曽凭借《七巧板》的热播荣获第三届全国优秀电视专栏节目主持人奖。
绪论................................................................1
一、中央台少儿电视节目及主持人的发展................................2
（一）1958-1979多样化探索阶段.......................................2
（二）1980-1999栏目化形成阶段.......................................2
（三）2000至今专业化发展阶段........................................3
二 、以中央台为例看我国少儿电视主持人问题现状........................4
（一）主持人追明星化综艺化...........................................4
（二）主持人偏女性化大龄化...........................................5
（三）主持语言说教化稚龄化...........................................5
（四）主持内容城市化成人化...........................................6
三、我国少儿电视主持人问题对策研究...................................7
（一）内功扎实，多才多艺.............................................7
（二）男女均衡，创新发展..............................................8
（三）语言真实，表达自然..............................................8
（四）城乡结合，择优播出..............................................9
四、结语............................................................10
参考文献...........................................................11
致谢...............................................................12
摘 要
少儿节目经过漫长的发展过程，给儿童更多的选择，更多想象的空间，主持人在儿童节目中起主导作用，因此主持人的选择要符合儿童的审美需求和心理诉求，现在电视节目竞相发展的状态下，儿童电视节目相较于新闻节目、综艺节目处于弱势，少儿电视主持人的主持方式也存在很多需要改进的问题。
本论文在国内外相关学界研究成果的基础上，以中央电视台典型的主持人为例主要研究以央视节目主持人为代表的国内少儿电视主持人的问题现状。阐明少儿电视主持人在少儿节目发展中所存在的各方面限制自身发展的问题，例如：过度的明星化以及综艺化、主持人偏女性化并且大龄化、主持人的语言说教化稚龄化、主持内容城市化成人化。由此类问题分析针对性地制定了一些具体可行的对策。
节目分类可以更具体更细致，全面针对不同类型儿童进行全面教育，定期对主持人进行相关合格考试，提升主持人素质，注意性别的平衡，将少儿主持人年龄控制在一个范围内。
*查看完整论文请 +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2
关键字:少儿电视节目；问题现状；平衡；控制
目录
ABSTRACT
???????????Childrens?program?after?a?long?development?process,?giving?children?more?choices,?more?imagination,?the?host?plays?a?leading?role?in?the?childrens?programs,?so?the?choice?of?the?host?to?accord?with?the?aesthetic?demand?and?psychological?demands?of?children,?now?the?development?of?TV?programs?to?state,?the?childrens?TV?show?than?the?news?programs,?variety?show?weakness,?childrens?TV?presenter?way?of?host?also?there?are?many?issues?in?need?of?improvement.
????????This?paper?on?the?basis?of?the?relevant?academic?research?results?at?home?and?abroad,?the?principals?of?typical?cases?in?CCTV?main?research?with?CCTV?principals?of?domestic?problems?of?childrens?TV?presenter.?Illustrate?the?childrens?TV?presenter?on?childrens?programs?that?exist?in?the?development?of?various?aspects?problems?limiting?its?development,?such?as:?excessive?star?and?variety,?the?host?of?women?and?older,?the?language?of?the?host?said?enlightenment?young?age,?the?host?adult?content?urbanization.?From?the?analysis?of?such?problems?pointedly?made?some?concrete?countermeasures.
????????Program?classification?can?be?more?specific?and?detailed,?comprehensive?education?in?an?all-round?way,?for?different?children?regularly?to?relevant?qualification?test?of?the?host,?to?enhance?the?quality?host,?pay?attention?to?the?gender?balance,?to?control?the?childrens?host?age?a?range.
Key words: Childrens?television?programs;?Problem?situation;?Balance;?control
绪论
（一）研究背景
自少儿节目有史以来，几经变化与发展，如今呈现百花齐放的样态，但与其他节目相比还需要不断发现自身不足创新求变。中央电视台少儿节目是中国少儿节目的表率，改革发展成功的代表，现代社会以央视为代表的少儿电视节目主持人仍面临许多新问题，应及时发现这些问题并选取有效的方法规避他们。
（二）国内外研究现状
国内外有很多的专家学者对少儿电视主持人本身所存在的问题以及少儿节目和主持人发展趋势进行了深刻的研究与讨论，例如：论当代中国电视少儿节目主持人现状及应对策略认为少儿电视主持人知识结构不合理，提出丰富少儿电视主持人文化底蕴、我国电视节目主持人发展现状研究与趋势展望认为少儿主持人年龄结构不合理、儿童电视节目的现状问题与对策的研究认为少儿节目成人化色彩严重应树立科学传播理念、少儿电视节目存在的问题与对策认为儿童节目幼稚削弱儿童创造力。
（三）研究目的和意义
研究以中央电视台少儿节目主持人为代表的限制少儿主持人更好发展的问题，可以达成让儿童节目发展更快更好以趋利避害的研究目的，有利于提高少儿节目收视率与美誉度的提高，增强受众对节目的信任度，从而为整个电视行业出一份力，呈现共赢局面。
一、中央台少儿电视节目及主持人的发展
（一）1958-1979多样化探索阶段
北京电视台有关于少年儿童的节目于1958年9月份正式诞生。
在复杂的探索阶段因为成人与少儿的心理年龄与诉求的不同，北京台当时的思考是想要有一个专门为少年儿童量身定做的契合少年儿童愿望的节目，将少年儿童在受众群体中分离出来，使之成为单独的一个栏目，可以代替学校与家长在课余时间给少年儿童一些欢乐，起到放松身心与开启智慧的作用。少儿节目的独立无疑是成功的。
而后，经过一段时间的推敲，为了祖国的花朵更好的成长，给他们最好的教育，电视台又有了一个更大胆的想法，将少儿节目更加细致化，根据少年儿童不同阶段的心理变化，单独创立像《小小俱乐部》之类的节目用于低龄幼儿的启蒙，不仅如此，科学的发展进步也给了少儿节目技术上的支持，如《聪明的机器人》等节目向少儿们普及科学知识，少儿节目逐步往更加丰富化和形象化的方向发展。
后来少儿电视节目受到文化大革命的冲击，所有的创新与努力都被画上了资产阶级的符号，之后的少儿节目失去了之前所有的“追求”成为了一个没有灵魂的躯壳，直到“四人帮”瓦解以后才重新得到了恢复与发展，节目类型逐渐增多，但由于年代思想与地区差异等因素限制，少儿节目主要在北京台得到发展，地区不均，相较于新闻节目和娱乐节目少儿节目起步晚节目少，仍不能满足少儿当时的需求。
北京台早期的少儿节目还没有完全掌握发展的诀窍，这一时期少儿节目主持人选择标准没有统一的规范和要求，少儿主持人的概念很模糊，绝大部分节目没有明确的主持人，而是用木偶出境、机器人讲解、演员表演、教师传授、小朋友演出和记者采访录制等形式来替代主持人功能，少儿节目主持人在少儿节目中的关键作用还没有被节目组发现并挖掘出来。
（二）1980-1999栏目化形成阶段
这个阶段是少儿节目给自己定位的关键，北京台成为了中央台，其他有能力的电视台也逐渐将少儿节目发展起来，数量越来越多，还专门成立了用于少儿节目创新发展的制作团队，可见中央台节目的发展是个风向标对地方台的发展起带头和指导作用。
1981年推出《春芽》后经过节目组的深思熟虑和推敲1985年又创立了深受广大少儿喜爱的节目《七巧板》，固定的播出时间与合理的时长，小朋友跟随节目进度制作思考，寓教于乐，自己参与制作轻松获取知识，其中主持人鞠萍姐姐可以算是比较早的大家耳熟能详的少儿节目主持人之一，她形象温婉气质活泼大方，声音清新甜美表达亲切自然，符合小朋友心目中大姐姐的形象，她还曽凭借《七巧板》的热播荣获第三届全国优秀电视专栏节目主持人奖。
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