浅析县级电视台少儿节目主持人的现状和发展趋势以莱西电视台七色花为例(附件)
摘 要少儿节目是各级电视台非常重要的节目类型，又是连接教育和未来花朵的桥梁。笔者在莱西电视台的《七色花》节目实习期间，针对少儿节目的策划和主持现状进行了深入调研和研究，本文结合县级台少儿节目主持现状，对莱西电视台《七色花》栏目主持人存在的问题进行了分析，问题主要包括队伍构成单一化,对少儿节目理解不深刻，风格趋同化，主持人能力单一等问题，最后对县级少儿节目主持人的发展趋势进行展望。希望通过本文的研究，能够推进县级电视台对于少儿电视节目的重视，加紧培养一批又一批优秀的少儿节目主持人，从而使县级电视台的少儿节目获得更加长久的生命力。
目录
一、 绪论 1
（一）研究背景 1
（二）国内外研究现状 2
（三）研究目的和意义 2
二、 县级电视台少儿节目概述 3
（一）节目宗旨 3
（二）节目形态 3
三、莱西电视台《七色花》栏目主持人现状 4
（一）主持队伍分析 4
1.主持人构成 4
2.受众满意度 4
（二）主持特点分析 4
1.形象特点 4
2.语言特点 4
（三）业务能力分析 5
1.节目主持能力 5
2.节目掌控能力 5
四、莱西电视台《七色花》栏目主持人存在的问题 6
（一）少儿节目主持队伍构成单一化 6
1.主持经验少 7
2.对少儿节目理解不深刻 7
（二）少儿节目主持人风格趋同化 8
1.风格区分不明显 8
2.节目策划和主持格局同化 8
（三）少儿节目主持人能力单一化 9
1.节目策划思维较弱 9
2.节目外活动主持能力有待开发 9
3.节目受众黏性 9
五、县级台少儿节目主持人的发展趋势 10
（一）结合地方特色的主持路径 10
（二）寓教于乐相结合 10
（三）增强受众互动性 10
结 论 12
参考文献 13
致 谢 14 一、绪论
（一）研
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究背景
当今社会，电视媒体的发展速度非常迅速，这让笔者在研究电视节目的同时，发现了很多在各类节目中表现出来的形式。本文借助少儿节目这一节目载体，从少儿节目主持人为切入口，通过县级电视台少儿节目主持人的现状和发展趋势，以莱西电视台《七色花》为例，更新了笔者对少儿节目的节目表现形式的认知，对我国的部分县级电视台少儿主持人综合素质的现状进行了调查，并尝试分析了主持人的职业素养和主持人专业素质等问题。县级电视台少儿节目主持人当下的素质和未来的职业发展规划，更应该受到重视。这是对当前我国优秀主持人的综合期待，同时也对主持人的综合素质提出了较高的期望。
本文根据现在县级媒体的少儿节目现状和主持人的现状进行分析，透过对莱西电视台《七色花》栏目系统和全面的研究梳理，从中梳理出具有代表性的主持现象并对主持人在节目中的表现进行全面的勘察与记录，对其中蕴含的主持艺术现象进行探讨和讨论，构成了本文研究的重点。学界对县级电视台少儿类节目的研究较少，笔者曾在《七色花》栏目实习，对该栏目有一定的了解，本文基于前人对不同县级电视台少儿电视节目、少儿类电视节目的研究成果，对具有地域特色的电视栏目莱西电视台《七色花》栏目进行分析。
（二）国内外研究现状
主持人队伍结构单一化，在县级地区主持人群体是相对比较单一偏年轻化的，这样的一支队伍能够更好的博得小朋友观众的喜欢。并且年轻的主持群体拥有创新和创意的新意，更加能使主持结果优化。
能者多劳，很多地方电视台的用人数量比较紧缩，往往会让一个主持人同时兼任主持多档节目。比如新闻和民生节目同由一个人主持，其优势是使主持人能力全面，能身兼多职，但同时也有相应的弊端，就是精力不够专注，不利于培养某类主持人的专有特性。
我们都知道，主持人是靠语言生存的，没有流利标准的普通话，再精致的妆容也无法获取观众的认可。特别是作为少儿节目主持人，一口标准流利的普通话更为重要。今天的很多县级电视台由于各种限制因素不能留住那些优秀的人才，导致主持人招聘门槛一降再降，普通话水平也随之降低，这是很多节目主持人的硬伤，也是很多县级电视台节目主持人必须加快改进的缺点。
综上，目前国内对县级少儿的研究主要集中于语言学层面研究，对少儿节目集中在节目起源和前景研究，几乎没有对县级电视台节目的相关研究。因而，本文以县级电视台少儿节目为研究切入点，对少儿类节目主持艺术进行研究分析，具有较好的理论价值和现实意义，也具有重要的研究创新价值。
（三）研究目的和意义
本文以县级电视台的莱西电视台《七色花》栏目为例，试从主持人的少儿主持特色出发，研究少儿对当今少儿类节目主持的影响和意义，研究普通话推广的当今社会形势下，少儿类节目主持存在的意义。
通过对县级台少儿节目莱西电视台《七色花》栏目为例的研究，了解少儿节目的主持在当今社会有何等地位，阐释少儿类节目的主持特征和艺术效果，并在研究过程中更加关注受众群体的感受，少儿节目是当地的家长和孩子更容易关注的节目类型，任何让家长和孩子能够有所触动的内容，都可以引入节目，成为关键元素。
二、县级电视台少儿节目概述
（一）节目宗旨
少儿节目是当下电视台内的重要环节，对此少儿节目的和发展步骤更能够彰显出各级电视台的整体现状，而少儿节目的发展趋势会在节目中得以体现，所以在这个过程中，当前一些社会现象的出现，其教训就是少儿阶段教育缺乏正确价值观引导。我们也会更加深刻的开展研究，让少儿节目更好更快的发展。
值得庆幸的是，当前少儿节目中已涌现出众多可以借鉴的案例。比如厦门海沧电视台少儿频道《海娃看海沧》栏目，通过策划完成小主人公讲述结合原创节目内含，通过讲述和表演等形式，讲述海沧本地的文化和韵味，让小朋友们能够系统的了解本地风土人情和人文文化。贵州黔南广播电视台的《小小少年，非你不可》节目策划的“少数民族少儿声音博物馆”，我们在开展少儿节目的运作中，为的就是能够实现在节目中传播节目意义和教育意义。
（二）节目形态
《七色花》节目是一档县级电视台的少儿节目，节目通过电视台，展现给大多数县级相关的受众群体，通过益智游戏、小朋友互动、知识问答、儿童剧表演等节目展开形式。对于儿童节目而言，这样的节目类型也是非常正常的存在。电视作为陪伴少儿成长的大众化媒介，必须提供有利于儿童发展的内容和效仿的对象，而少儿节目的开展往往会成为儿童们相继模仿的对象。为了实现寓教于乐的使命，我们必须在少儿节目的策划和沟通上来进行，在国家新闻出版广电总局的政策上，在很多业界专家和各级广播电视台的负责人的角度上，给出了很多行之有效的办法和解决方案妙招，特意举行了很多的少儿节目经验交流会和重点项目的沟通会上。进一步的强化了少儿节目对教育的影响力。
少儿类节目以少儿实践、表演和参与形式为基础，具有趣味性和教育性传播意义。本篇论文除了对于县级少儿节目主持人的现状进行分析，从现实角度，去分析少儿节目主持人对整档节目的重大影响。节目的定位，主持人的传播，对于教育实践层面有着重要意义。而主持人作为一个电视节目最重要的疏导环节，故笔者在本次的论文撰写过程中，体现出了少儿节目的统一展现固然重要，更重要的是能通过少儿节目的整体策划流程和展现形式，也更加全面的体现了在中国各省市县级电视台的少儿节目品质和整体发展模式。
目录
一、 绪论 1
（一）研究背景 1
（二）国内外研究现状 2
（三）研究目的和意义 2
二、 县级电视台少儿节目概述 3
（一）节目宗旨 3
（二）节目形态 3
三、莱西电视台《七色花》栏目主持人现状 4
（一）主持队伍分析 4
1.主持人构成 4
2.受众满意度 4
（二）主持特点分析 4
1.形象特点 4
2.语言特点 4
（三）业务能力分析 5
1.节目主持能力 5
2.节目掌控能力 5
四、莱西电视台《七色花》栏目主持人存在的问题 6
（一）少儿节目主持队伍构成单一化 6
1.主持经验少 7
2.对少儿节目理解不深刻 7
（二）少儿节目主持人风格趋同化 8
1.风格区分不明显 8
2.节目策划和主持格局同化 8
（三）少儿节目主持人能力单一化 9
1.节目策划思维较弱 9
2.节目外活动主持能力有待开发 9
3.节目受众黏性 9
五、县级台少儿节目主持人的发展趋势 10
（一）结合地方特色的主持路径 10
（二）寓教于乐相结合 10
（三）增强受众互动性 10
结 论 12
参考文献 13
致 谢 14 一、绪论
（一）研
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
究背景
当今社会，电视媒体的发展速度非常迅速，这让笔者在研究电视节目的同时，发现了很多在各类节目中表现出来的形式。本文借助少儿节目这一节目载体，从少儿节目主持人为切入口，通过县级电视台少儿节目主持人的现状和发展趋势，以莱西电视台《七色花》为例，更新了笔者对少儿节目的节目表现形式的认知，对我国的部分县级电视台少儿主持人综合素质的现状进行了调查，并尝试分析了主持人的职业素养和主持人专业素质等问题。县级电视台少儿节目主持人当下的素质和未来的职业发展规划，更应该受到重视。这是对当前我国优秀主持人的综合期待，同时也对主持人的综合素质提出了较高的期望。
本文根据现在县级媒体的少儿节目现状和主持人的现状进行分析，透过对莱西电视台《七色花》栏目系统和全面的研究梳理，从中梳理出具有代表性的主持现象并对主持人在节目中的表现进行全面的勘察与记录，对其中蕴含的主持艺术现象进行探讨和讨论，构成了本文研究的重点。学界对县级电视台少儿类节目的研究较少，笔者曾在《七色花》栏目实习，对该栏目有一定的了解，本文基于前人对不同县级电视台少儿电视节目、少儿类电视节目的研究成果，对具有地域特色的电视栏目莱西电视台《七色花》栏目进行分析。
（二）国内外研究现状
主持人队伍结构单一化，在县级地区主持人群体是相对比较单一偏年轻化的，这样的一支队伍能够更好的博得小朋友观众的喜欢。并且年轻的主持群体拥有创新和创意的新意，更加能使主持结果优化。
能者多劳，很多地方电视台的用人数量比较紧缩，往往会让一个主持人同时兼任主持多档节目。比如新闻和民生节目同由一个人主持，其优势是使主持人能力全面，能身兼多职，但同时也有相应的弊端，就是精力不够专注，不利于培养某类主持人的专有特性。
我们都知道，主持人是靠语言生存的，没有流利标准的普通话，再精致的妆容也无法获取观众的认可。特别是作为少儿节目主持人，一口标准流利的普通话更为重要。今天的很多县级电视台由于各种限制因素不能留住那些优秀的人才，导致主持人招聘门槛一降再降，普通话水平也随之降低，这是很多节目主持人的硬伤，也是很多县级电视台节目主持人必须加快改进的缺点。
综上，目前国内对县级少儿的研究主要集中于语言学层面研究，对少儿节目集中在节目起源和前景研究，几乎没有对县级电视台节目的相关研究。因而，本文以县级电视台少儿节目为研究切入点，对少儿类节目主持艺术进行研究分析，具有较好的理论价值和现实意义，也具有重要的研究创新价值。
（三）研究目的和意义
本文以县级电视台的莱西电视台《七色花》栏目为例，试从主持人的少儿主持特色出发，研究少儿对当今少儿类节目主持的影响和意义，研究普通话推广的当今社会形势下，少儿类节目主持存在的意义。
通过对县级台少儿节目莱西电视台《七色花》栏目为例的研究，了解少儿节目的主持在当今社会有何等地位，阐释少儿类节目的主持特征和艺术效果，并在研究过程中更加关注受众群体的感受，少儿节目是当地的家长和孩子更容易关注的节目类型，任何让家长和孩子能够有所触动的内容，都可以引入节目，成为关键元素。
二、县级电视台少儿节目概述
（一）节目宗旨
少儿节目是当下电视台内的重要环节，对此少儿节目的和发展步骤更能够彰显出各级电视台的整体现状，而少儿节目的发展趋势会在节目中得以体现，所以在这个过程中，当前一些社会现象的出现，其教训就是少儿阶段教育缺乏正确价值观引导。我们也会更加深刻的开展研究，让少儿节目更好更快的发展。
值得庆幸的是，当前少儿节目中已涌现出众多可以借鉴的案例。比如厦门海沧电视台少儿频道《海娃看海沧》栏目，通过策划完成小主人公讲述结合原创节目内含，通过讲述和表演等形式，讲述海沧本地的文化和韵味，让小朋友们能够系统的了解本地风土人情和人文文化。贵州黔南广播电视台的《小小少年，非你不可》节目策划的“少数民族少儿声音博物馆”，我们在开展少儿节目的运作中，为的就是能够实现在节目中传播节目意义和教育意义。
（二）节目形态
《七色花》节目是一档县级电视台的少儿节目，节目通过电视台，展现给大多数县级相关的受众群体，通过益智游戏、小朋友互动、知识问答、儿童剧表演等节目展开形式。对于儿童节目而言，这样的节目类型也是非常正常的存在。电视作为陪伴少儿成长的大众化媒介，必须提供有利于儿童发展的内容和效仿的对象，而少儿节目的开展往往会成为儿童们相继模仿的对象。为了实现寓教于乐的使命，我们必须在少儿节目的策划和沟通上来进行，在国家新闻出版广电总局的政策上，在很多业界专家和各级广播电视台的负责人的角度上，给出了很多行之有效的办法和解决方案妙招，特意举行了很多的少儿节目经验交流会和重点项目的沟通会上。进一步的强化了少儿节目对教育的影响力。
少儿类节目以少儿实践、表演和参与形式为基础，具有趣味性和教育性传播意义。本篇论文除了对于县级少儿节目主持人的现状进行分析，从现实角度，去分析少儿节目主持人对整档节目的重大影响。节目的定位，主持人的传播，对于教育实践层面有着重要意义。而主持人作为一个电视节目最重要的疏导环节，故笔者在本次的论文撰写过程中，体现出了少儿节目的统一展现固然重要，更重要的是能通过少儿节目的整体策划流程和展现形式，也更加全面的体现了在中国各省市县级电视台的少儿节目品质和整体发展模式。
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