会议中心建筑设计四
会议中心建筑设计四
放眼整个校园，无论是哪个校区，在校园功能上，缺乏一个可以集会议、休
闲、娱乐、展览为一体的校园综合体。而会议中心地块位于校园图书馆的旁边，
周边环境优美，有天然的自然观光地和良好的学术环境和氛围。处于他们的中心
地域，会议中心又肩负着大量的行政会议功能。老师和学生们在繁重的工作学习、
会议讨论之余，渴望着有一个可以轻松心灵、愉悦身心的休闲场所。让人们的工
作学习不再充满压抑，让会议不再充满枯燥，让等待成为一种愉悦，成为一种休
闲。所以把会议中心在校园功能上定义为一个集会议、休闲、娱乐为一体的校园
综合体——校园客厅。会议中心的设计，更多的是感知它的屋顶——第五立面。
所以把会议中心的屋顶——第五立面，作为在空间构思中处于重要因素来考虑。
关键词 校园客厅，第五立面，会议中心
1 项目简介 1
2 设计依据 1
3 设计构思 1
3.1 校园客厅 1
3. 2 功能性与人文性相结合 1
4 方案设计说明 2
4.1 总平面设计 2
4.2 平面布局 2
4.3 交通、绿化设计 2
5 立面构思 2
6 主要技术经济指标 3
结论 4
致谢 5
参考文献 6
1 项目简介
南方城市某大学为开展学术交流活动，拟在校园内兴建一栋综合性会议中心设
施，它的建成将会大大提升校园文化交流气氛，完善校园内的配套建筑设施。
2 设计依据 a、毕业设计任务书。
b、《江苏省城市规划管理技术规定》（2004 年版）江苏省建设厅
c、《城市居住区规划设计规范》（2002 年版）GB50180-93
《住宅设计规范》（2003 年版）GB50096-1999
《高层民用建筑设计防火规范》（2005 年版）GB50045-95
《江苏省住宅设计标准》J10822-2006
《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB 20067-97
《汽车库建筑设计规范》JGJ 100-98
《民用建筑设计通则》GB 50352-2005
3 设计构思
3．1 校园客厅
放眼整个校园，无论是哪个校区，在校园功能上，缺乏一个可以集会议、休闲、
娱乐、展览为一体的校园综合体。而会议中心地块位于校园图书馆的旁边，周边环境
优美，有天然的自然观光地和良好的学术环境和氛围。处于他们的中心地域，会议中
心又肩负着大量的行政会议功能。老师和学生们在繁重的工作学习、会议讨论之余，
渴望着有一个可以轻松心灵、愉悦身心的休闲场所。新建的会议中心应该满足这一需
要。让人们的工作学习不再充满压抑，让会议不再充满枯燥，让等待成为一种愉悦，
成为一种休闲。所以把会议中心在校园功能上定义为一个集会议、休闲、娱乐为一体
的校园综合体——校园客厅。
3．2 第五立面
在区域地块上，会议中心位于校园图书馆西侧，作为图书馆的毗邻建筑，会议中
心要符合图书馆的风格，同时又不缺乏现代感，也应该为整个校园增添整体空间上的
秩序感和立体感。所以采用更符合地形的布图方式，既能呼吁图书馆，又不失会议中
心的现代性。会议中心的设计，更多的是感知它的屋顶——第五立面。所以把会议中
心的屋顶——第五立面，作为在空间构思中处于重要因素来考虑。 4 方案设计说明
4．1 总平面设计
会议中心用地面积 13000 ㎡，北侧退离湖边道 7 米，由于建筑面积不大，体量拔
不起来。所以把建筑的层次做的尽量丰富点，把主入口放在湖边道上次入口在东，附
近就是停车场，在方便进出的同时，也缓解了人流的压力。
4．2 平面布局
在功能布局上，展厅、报告厅和会议室是两个相对分开的功能单元，同时它们又
有着紧密的联系。在平面功能上把报告厅堂放在西北，在面朝湖边道的方向另开一门，
使之相对独立，拥有可以疏散大量人流的出口。展厅居中和靠南布置，近邻图书馆，
方便学术的流通。会议室布置在二层相对安静的环境，利用一层屋顶做绿化，使一个
封闭的空间又保持对外的开放。来此会议的人们，在等候会议、会议间隙的过程中，
可以来此观光、品茶、聊天、交友、参观，同时在各层的平面中，尽可能多的利用边
角和大走道空间布置休闲场所，让会议的人们可以随时随地的休息、聊天。真正做到
无时无刻关怀的人性化设计。
4．3 交通、绿化设计
会议中心主建筑范围内有少量的停车位，包含残疾人停车位，主要的停车区域位
于主建筑的东侧，单独设立了一个停车场，人车分流明显，营造安全的校园交通环境。
会议中心绿化设计本着点、线、面结合，平面绿化与屋顶绿化结合的原则，合理融合
校园的庭院绿化,营造舒适宜人的办公休闲空间。 5 立面构思
立面是建筑的衣服，是建筑给人最直观的印象。也是建筑在校园中扮演的角色的
最好诠释。会议中心采用三个长方体经简单变形的体块相互穿插，同时局部采用虚实
体块对比和线条元素的递减变化，来体现会议中心稳重而又不失活泼，大气而又充满
放眼整个校园，无论是哪个校区，在校园功能上，缺乏一个可以集会议、休
闲、娱乐、展览为一体的校园综合体。而会议中心地块位于校园图书馆的旁边，
周边环境优美，有天然的自然观光地和良好的学术环境和氛围。处于他们的中心
地域，会议中心又肩负着大量的行政会议功能。老师和学生们在繁重的工作学习、
会议讨论之余，渴望着有一个可以轻松心灵、愉悦身心的休闲场所。让人们的工
作学习不再充满压抑，让会议不再充满枯燥，让等待成为一种愉悦，成为一种休
闲。所以把会议中心在校园功能上定义为一个集会议、休闲、娱乐为一体的校园
综合体——校园客厅。会议中心的设计，更多的是感知它的屋顶——第五立面。
所以把会议中心的屋顶——第五立面，作为在空间构思中处于重要因素来考虑。
关键词 校园客厅，第五立面，会议中心
1 项目简介 1
2 设计依据 1
3 设计构思 1
3.1 校园客厅 1
3. 2 功能性与人文性相结合 1
4 方案设计说明 2
4.1 总平面设计 2
4.2 平面布局 2
4.3 交通、绿化设计 2
5 立面构思 2
6 主要技术经济指标 3
结论 4
致谢 5
参考文献 6
1 项目简介
南方城市某大学为开展学术交流活动，拟在校园内兴建一栋综合性会议中心设
施，它的建成将会大大提升校园文化交流气氛，完善校园内的配套建筑设施。
2 设计依据 a、毕业设计任务书。
b、《江苏省城市规划管理技术规定》（2004 年版）江苏省建设厅
c、《城市居住区规划设计规范》（2002 年版）GB50180-93
《住宅设计规范》（2003 年版）GB50096-1999
《高层民用建筑设计防火规范》（2005 年版）GB50045-95
《江苏省住宅设计标准》J10822-2006
《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB 20067-97
《汽车库建筑设计规范》JGJ 100-98
《民用建筑设计通则》GB 50352-2005
3 设计构思
3．1 校园客厅
放眼整个校园，无论是哪个校区，在校园功能上，缺乏一个可以集会议、休闲、
娱乐、展览为一体的校园综合体。而会议中心地块位于校园图书馆的旁边，周边环境
优美，有天然的自然观光地和良好的学术环境和氛围。处于他们的中心地域，会议中
心又肩负着大量的行政会议功能。老师和学生们在繁重的工作学习、会议讨论之余，
渴望着有一个可以轻松心灵、愉悦身心的休闲场所。新建的会议中心应该满足这一需
要。让人们的工作学习不再充满压抑，让会议不再充满枯燥，让等待成为一种愉悦，
成为一种休闲。所以把会议中心在校园功能上定义为一个集会议、休闲、娱乐为一体
的校园综合体——校园客厅。
3．2 第五立面
在区域地块上，会议中心位于校园图书馆西侧，作为图书馆的毗邻建筑，会议中
心要符合图书馆的风格，同时又不缺乏现代感，也应该为整个校园增添整体空间上的
秩序感和立体感。所以采用更符合地形的布图方式，既能呼吁图书馆，又不失会议中
心的现代性。会议中心的设计，更多的是感知它的屋顶——第五立面。所以把会议中
心的屋顶——第五立面，作为在空间构思中处于重要因素来考虑。 4 方案设计说明
4．1 总平面设计
会议中心用地面积 13000 ㎡，北侧退离湖边道 7 米，由于建筑面积不大，体量拔
不起来。所以把建筑的层次做的尽量丰富点，把主入口放在湖边道上次入口在东，附
近就是停车场，在方便进出的同时，也缓解了人流的压力。
4．2 平面布局
在功能布局上，展厅、报告厅和会议室是两个相对分开的功能单元，同时它们又
有着紧密的联系。在平面功能上把报告厅堂放在西北，在面朝湖边道的方向另开一门，
使之相对独立，拥有可以疏散大量人流的出口。展厅居中和靠南布置，近邻图书馆，
方便学术的流通。会议室布置在二层相对安静的环境，利用一层屋顶做绿化，使一个
封闭的空间又保持对外的开放。来此会议的人们，在等候会议、会议间隙的过程中，
可以来此观光、品茶、聊天、交友、参观，同时在各层的平面中，尽可能多的利用边
角和大走道空间布置休闲场所，让会议的人们可以随时随地的休息、聊天。真正做到
无时无刻关怀的人性化设计。
4．3 交通、绿化设计
会议中心主建筑范围内有少量的停车位，包含残疾人停车位，主要的停车区域位
于主建筑的东侧，单独设立了一个停车场，人车分流明显，营造安全的校园交通环境。
会议中心绿化设计本着点、线、面结合，平面绿化与屋顶绿化结合的原则，合理融合
校园的庭院绿化,营造舒适宜人的办公休闲空间。 5 立面构思
立面是建筑的衣服，是建筑给人最直观的印象。也是建筑在校园中扮演的角色的
最好诠释。会议中心采用三个长方体经简单变形的体块相互穿插，同时局部采用虚实
体块对比和线条元素的递减变化，来体现会议中心稳重而又不失活泼，大气而又充满
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