论文大学生健康生活智能产品设计与研究

目 录
一、前言 1
(一)研究背景及研究内容 1
(二)国内外研究现状 1
(三)研究目的和意义 1
二、大学生健康生活方式调研 2
(一)大学生生活特点 2
(二)大学生在生活中存在的问题 2
(三)以共享为特点的健康生活新趋势 2
三、共享方式下的设计因素 3
(一)产品设计理念 3
(二)产品结构特点 3
(三)产品色彩特点 3
四、大学生健康生活的产品设计理念 4
(一)设计思路 4
(二)可穿戴设备的运用 4
(三)共享方式的运用 4
五、大学生校园共享智能手环设计方案 5
(一)设计思路 5
(二)共享手环存放方式设计 5
(三)服务系统详细设计 5
六、效果图及模型 6
(一)效果图展示 6
(二)模型制作 6
(三)服务系统详细设计 6
结论 7
参考文献 8
致谢 9
一、前言
(一)研究背景及研究内容
近年来,社会的发展和进步改变了人们传统生活方式,当代大学生的生活方式也发生了巨大改变。增强大学生体质、提高健康水平、培养终生体育意识与主动参与体育锻炼的行为习惯是体质健康与学校体育研究的中心课题。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要(草案)》明确提出的“到2020年,青年体质达标率达到‘95%以上’的发展目标”[]。青少年的身体素质备受关注,但随着生活节奏加快、学习工作紧张、竞争激烈、网络、游戏诱惑等问题的出现,导致大学生无暇顾及自身健康状况,逐渐形成了长时间久坐、通宵熬夜、肥胖等不良生活习惯。大学生群体身体素质状况更是直线下滑。
经过对学院、山东财经大学、山东师范学院、山东大学、山东交通职业学院、山东英才学院、山东政法学院等高校共计在校大学生200多人的调查研究发现,在大学校园里,虽然有一部分学生坚持进行体育锻炼,但往往是“三天打鱼两天晒网”。由于学习、娱乐等客观原因很难坚持下来。除此之外,在校园
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生无暇顾及自身健康状况,逐渐形成了长时间久坐、通宵熬夜、肥胖等不良生活习惯。大学生群体身体素质状况更是直线下滑。
经过对学院、山东财经大学、山东师范学院、山东大学、山东交通职业学院、山东英才学院、山东政法学院等高校共计在校大学生200多人的调查研究发现,在大学校园里,虽然有一部分学生坚持进行体育锻炼,但往往是“三天打鱼两天晒网”。由于学习、娱乐等客观原因很难坚持下来。除此之外,在校园里普遍没有形成一种进行体育锻炼的氛围,空余时间更多的是谈论游戏、饮食等话题。
针对这些问题,通过对校园内公共设施与个人可穿戴设备进行结合,呼吁、督促广大学生进行体育锻炼,增强自身身体素质。
(二)国内外研究现状
欧美等西方国家经济发展速度快,优良的福利政策、健全的社会保障体系使当地学生不必为工作、学习担忧,这使外国高校学生之间逐渐形成独自的兴趣爱好。在美国,每个州都有一项或多项极具特点的体育运动,滑雪、打猎、攀岩、潜水等。而在加州冲浪是人们的第一大爱好,冲浪对于身材和力量要求很高,因此,健身已经成为当地人日常生活中的一部分。在美国加利福尼亚大学,滑滑板的学生超过50%,学校也会组织各类体育比赛。有近40%以上的学生认为健身能够磨练自己的意志,进行体育锻炼、健身可以使自己拥有更美丽和健康的身躯,从而也能提升自身的魅力。在美国大学里,学生普遍认为健身是一种时尚。因此校园里的健身房设施都普遍较好,广泛普及的健身知识使得人们对于健身知识的了解很高,这也就促使西方国家形成一种健身娱乐的氛围。大家在网上都可以找到非常详细的免费健身计划。即使在冰天雪地的寒冬腊月,也依旧没有降低学生对于健身的热情。
反观国内,人们忙于学习、工作,很难抽出时间进行体育锻炼,大学生群体更是如此。学习、工作压力大,课余时间多用来人际交往和娱乐,对于健身感兴趣的人更是微乎其微。随着改革开放、经济发展,学生们也普遍形成了贪玩、享乐的生活态度,难以坚持进行体育锻炼。大学校园普遍忽视对健身房、体育锻炼设施建设的关注,同学之间更是没有形成互相督促,共同进步的健身氛围,另外,健身场馆内教练水平参差不齐,健身知识普及程度也不够。但是随着经济发展、改革开放的深入,人们的生活方式逐步转变,大家对于身体健康有了新的认识。
智能可穿戴设备发展时间虽然并不久,但是智能手环设备作为记录体育锻炼最为便捷智能的设备,在欧美国家健身人群中非常普及,在健身这种大氛围下,手环偏重记录运动轨迹、心率、步数、消耗卡路里、健康监督。在国内由于可穿戴设备起步较晚,普及程度不高。但随着小米手环的发布,智能手环逐渐走向平民,但由于价格等问题,可实现功能并不多。
(三)研究的目的和意义
根据对大学生在校生活方式,大学生日常体育锻炼特点、需求,运用智能手环设备,通过共享、校园公共设施,为当代大学生营造一种积极向上的健身氛围,为大学生提供新的督促方式,加深大学生对自己身体的关注,提高大学生在大学生活的积极性,以更好的精神状态对待学习和工作。不仅有利于大学生在校期间的学习和生活,也对社会的发展起着重要的促进作用。
我将大学四年所学的知识应用于实践,对产品的设计具有实践指导意义。同时,希望为以后大学生健身等相应的产品研究提供一定的理论指导。
二、大学生健康生活方式调研
(一)大学生生活方式特点
一方面,大学生活与高中生活有着巨大差别,进入大学校园,从高中紧张的老师指导的学习生活逐渐向学生自主学习发展,自主、独立意识也逐渐增强,在大学时期,随着课程逐步向专业技能发展,学生们的课余时间增加,自由支配的时间增多也是大学生在校生活的最显著特点。同时,在大学校园里多种多样的社团活动也促使大学生普遍形成了各自独特的兴趣爱好,例如:绘画、音乐、跑步、健身、球类运动等(图一)。
图一 大学生日常休闲方式
另一方面,在大学校园里同学之间人际交往也逐渐变得重要起来。很多同学会选择加入学生会、社团、参加校园活动来增强人际交往能力,在网络的发展下,聊天工具的普及也使同学之间的关系越来越密切。
(二)大学生在生活中存在的问题
在大学期间,随着学生自由支配时间的增多,首要问题就是作息

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