顺和镇初级中学教师公寓设计(附件)
本次我的毕业设计题目为顺和镇初级中学教师公寓设计。项目设计面积3000平方米，采用3层钢筋混凝土框架结构，层高为3.3m，室内外高差0.45m。建筑抗震设防烈度为6度，基础采用柱下独立基础，设定相对标高±0.000m，楼梯采用板式楼梯。主要满足顺和镇初级中学教师的住宿要求。设计内容包括建筑设计、结构设计两个部分。建筑设计包括建筑平面设计、立面设计、剖面设计，建筑平面设计主要叙述了建筑平面组合方式。结构计算包括手算和电算两部分，其中手算部分包括一榀框架的结构计算，该框架相邻的楼板计算，框架柱下基础的计算。电算部分采用PKPM结构设计软件进行分析计算。关键词 框架结构，建筑设计，内力计算，结构设计，电算核查
目 录
1 引言 1
2 建筑设计说明 2
2.1 工程概况 2
2.2 建筑设计的要求 2
2.3 平面设计 3
2.4 剖面设计 8
2.5 立面设计 9
3 建筑结构设计 10
3.1 结构布置及结构选型 10
3.2 确定计算简图及尺寸估算 11
3.2.1 确定计算简图 11
3.2.2 主要构建选型及尺寸的初步估算 11
3.3 结构计算 14
3.3.1确定计算简图 14
3.3.2.所用材料 14
3.3.3 荷载计算 14
3.4 横向框架内力计算 23
3.4.1 恒载作用下的框架内力 23
3.4.2 活载作用下的框架内力 31
3.4.3 地震作用下横向框架的内力计算 35
3.5 框架内力组合 41
3.6 横向框架梁柱截面设计 47
3.7 楼梯结构设计 58
3.7.1 梯段板计算 58
3.7.2 休息平台板计算 60
3.7.3 平台梁计算 60
3.8现浇楼面板设计 61
3.8.1 现浇楼面荷载计算 61
3.8.2 A区格 62 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
3.8.3 E区格 63
3.9 基础设计 65
3.9.1 荷载计算 66
3.9.2 确定基础底面积 67
3.9.3 基础结构设计 71
4 pkpm电算 74
结 论 98
致 谢 99
参考文献 100
1 引言
毕业设计是大学本科教学计划中最后一个重要的教学环节，是对自身综合应用所学的土木工程基础理论的培养，也是进行土木工程设计的综合练习，是前面各个教学环节的继续、深化和拓宽，是培养自身综合素质和工程实践能力的重要阶段。
这次我选择的毕业设计是淮安市顺和镇初级中学教师公寓楼的设计，设计包括建筑设计、结构设计两个部分，叙述内容包括设计所用原理、方法、规范等。其中，建筑设计部分由总平面图、立面图、剖面图、主要详图等部分组成；结构设计部分由荷载计算、内力分析、内力组合和截面设计等部分组成。结构设计阶段，先查阅相关资料进行手算，然后利用结构设计软件进行校核。
做毕业设计的这两个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算及外文的翻译，加深了对新规范、手册等相关内容的理解，巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。在画图时，熟练掌握了天正建筑、CAD、PKPM等建筑软件。同时在对电子版本编写过程中也锻炼了我认真细致的品质，这些都从不同方面达到了毕业设计的目的与要求，巩固了所学知识。
本次毕业设计包含了大量的专业知识，因为我的能力水平有限，有遗漏和错误在所难免，希望各位复习老师批评和纠正。
2 建筑设计说明
2.1 工程概况
本次我的毕业设计题目为顺和镇初级中学教师公寓楼设计，该项目位于淮安市顺和镇，工程建设地点南邻s327，顺和镇初级中学校园内。?项目设计面积3000平方米，采用3层钢筋混凝土框架结构，主要满足顺和镇初中职工宿舍的要求。建筑设计建筑物不仅要求美观、新颖，而且结构设计要求布置合理，并且需要与校园的景色、文化融为一体。
（1）冬季主导风向东北风，平均风速2.6m/s，夏季主导风向东南风，平均风速2.6m/s，最大风速23.7m/s。
（2）常年地下水位低于2.5m，而且该地下水质对混凝土没有侵蚀作用。
（3）最大积雪厚度0.32m，基本雪压S0=0.4KN/㎡, 基本风压ω0=0.4KN/㎡,土壤最大冻结深度0.09m。
（4）抗震设计烈度：6度（0.5g），分组为第三组。
（5） 地质条件
地质条件编号
土壤类别
土壤厚度
承载力
1
杂填土
0.4m
fak=50kpa
2
粉土
3.2m
fak=180kpa
3
粉质黏土
2.4m
fak=220kpa
2.2 建筑设计的要求
通过本次毕业设计，首先需要我们初步了解建筑设计的原理和熟悉应用建筑规范及建筑标准图集。之后初步掌握建筑设计的基本方法和步骤，了解建筑各细部的构造做法。
教师公寓为学校在校教师工作期间创造一个良好、舒适的生活环境，并为他们提供一个人性化的社会交往场所。我们要在“以人为本”的住宅设计前提下，准确地把握人们的生理与心理需求，设计出实用、舒适、美观符合长期生活居住的家居环境。在综合考虑平面布置的合理性、交通联系的方便性、防火和人流疏散要求、经济合理性等方面后，我对结构进行了合理的选型，采用钢筋混凝土框架结构。同时采取合理有效绿色的建筑设计，对教师的教学工作、日常生活具有重大意义。
目 录
1 引言 1
2 建筑设计说明 2
2.1 工程概况 2
2.2 建筑设计的要求 2
2.3 平面设计 3
2.4 剖面设计 8
2.5 立面设计 9
3 建筑结构设计 10
3.1 结构布置及结构选型 10
3.2 确定计算简图及尺寸估算 11
3.2.1 确定计算简图 11
3.2.2 主要构建选型及尺寸的初步估算 11
3.3 结构计算 14
3.3.1确定计算简图 14
3.3.2.所用材料 14
3.3.3 荷载计算 14
3.4 横向框架内力计算 23
3.4.1 恒载作用下的框架内力 23
3.4.2 活载作用下的框架内力 31
3.4.3 地震作用下横向框架的内力计算 35
3.5 框架内力组合 41
3.6 横向框架梁柱截面设计 47
3.7 楼梯结构设计 58
3.7.1 梯段板计算 58
3.7.2 休息平台板计算 60
3.7.3 平台梁计算 60
3.8现浇楼面板设计 61
3.8.1 现浇楼面荷载计算 61
3.8.2 A区格 62 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
3.8.3 E区格 63
3.9 基础设计 65
3.9.1 荷载计算 66
3.9.2 确定基础底面积 67
3.9.3 基础结构设计 71
4 pkpm电算 74
结 论 98
致 谢 99
参考文献 100
1 引言
毕业设计是大学本科教学计划中最后一个重要的教学环节，是对自身综合应用所学的土木工程基础理论的培养，也是进行土木工程设计的综合练习，是前面各个教学环节的继续、深化和拓宽，是培养自身综合素质和工程实践能力的重要阶段。
这次我选择的毕业设计是淮安市顺和镇初级中学教师公寓楼的设计，设计包括建筑设计、结构设计两个部分，叙述内容包括设计所用原理、方法、规范等。其中，建筑设计部分由总平面图、立面图、剖面图、主要详图等部分组成；结构设计部分由荷载计算、内力分析、内力组合和截面设计等部分组成。结构设计阶段，先查阅相关资料进行手算，然后利用结构设计软件进行校核。
做毕业设计的这两个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算及外文的翻译，加深了对新规范、手册等相关内容的理解，巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。在画图时，熟练掌握了天正建筑、CAD、PKPM等建筑软件。同时在对电子版本编写过程中也锻炼了我认真细致的品质，这些都从不同方面达到了毕业设计的目的与要求，巩固了所学知识。
本次毕业设计包含了大量的专业知识，因为我的能力水平有限，有遗漏和错误在所难免，希望各位复习老师批评和纠正。
2 建筑设计说明
2.1 工程概况
本次我的毕业设计题目为顺和镇初级中学教师公寓楼设计，该项目位于淮安市顺和镇，工程建设地点南邻s327，顺和镇初级中学校园内。?项目设计面积3000平方米，采用3层钢筋混凝土框架结构，主要满足顺和镇初中职工宿舍的要求。建筑设计建筑物不仅要求美观、新颖，而且结构设计要求布置合理，并且需要与校园的景色、文化融为一体。
（1）冬季主导风向东北风，平均风速2.6m/s，夏季主导风向东南风，平均风速2.6m/s，最大风速23.7m/s。
（2）常年地下水位低于2.5m，而且该地下水质对混凝土没有侵蚀作用。
（3）最大积雪厚度0.32m，基本雪压S0=0.4KN/㎡, 基本风压ω0=0.4KN/㎡,土壤最大冻结深度0.09m。
（4）抗震设计烈度：6度（0.5g），分组为第三组。
（5） 地质条件
地质条件编号
土壤类别
土壤厚度
承载力
1
杂填土
0.4m
fak=50kpa
2
粉土
3.2m
fak=180kpa
3
粉质黏土
2.4m
fak=220kpa
2.2 建筑设计的要求
通过本次毕业设计，首先需要我们初步了解建筑设计的原理和熟悉应用建筑规范及建筑标准图集。之后初步掌握建筑设计的基本方法和步骤，了解建筑各细部的构造做法。
教师公寓为学校在校教师工作期间创造一个良好、舒适的生活环境，并为他们提供一个人性化的社会交往场所。我们要在“以人为本”的住宅设计前提下，准确地把握人们的生理与心理需求，设计出实用、舒适、美观符合长期生活居住的家居环境。在综合考虑平面布置的合理性、交通联系的方便性、防火和人流疏散要求、经济合理性等方面后，我对结构进行了合理的选型，采用钢筋混凝土框架结构。同时采取合理有效绿色的建筑设计，对教师的教学工作、日常生活具有重大意义。
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