财会职业教学实训楼设计(附件)

本毕业设计江苏财会职业学院教学实训楼设计,该建筑拟建建筑主体工程拟采用5层,约5000平方米,结构形式采用框架结构。本设计包括建筑设计和结构设计两部分。其中,建筑设计包括平面设计、立面设计和剖面设计。建筑设计中根据综合楼的使用功能、自然条件、建筑造型及建筑艺术和室内布置等各方面要求进行了平面布置和空间组织设计。结构设计包括结构选型、结构布置、结构计算、构造要求、施工图的绘制等内容。 经过一系列的设计和计算,顺利的完成了毕业设计任务。同时,对这些年所学的专业知识有了更深的理解,从而大幅度提高了分析和解决实际问题的的能力。关键词 实训楼,框架结构,建筑设计,结构设计
目录
1 引言 4
2 建筑设计说明 5
2.1 工程概况 5
2.2 建筑设计的目的和要求 5
2.3 平面设计 5
2. 4 立面设计 6
2.5 剖面设计 7
2.6 构造和建筑设计措施 7
3 结构体系的选择 12
3.1 框架结构组成 12
3.2 框架结构种类 12
3.3 框架结构布置 12
4 结构计算书 15
4.1 结构布置 15
4.2 恒载作用下的框架内力 15
4.4 活载作用下的框架内力 34
4.5 地震作用下横向框架的内力计算 45
4.6 内力组合 56
5 框架梁柱截面设计 67
5.1横向框架梁的截面计算 67
6 楼梯结构计算设计 84
6.1 梯段板计算 84
6.2 休息平台板计算 85
7 现浇楼面板设计 87
7.1双向板肋形楼盖 87
7.2求支座中点最大弯矩 87
8 基础设计 90
8.1 荷载计算 91
8.2 确定基础底面积 91
8.4 基础结构设计 93
9 电算部分 95
总结 116
致谢 118
参考文献 119
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引言
毕业设计是我们大学期间学习的最重要阶段,是我们在毕业前对所学专业知识的回顾总结。通过专业知识的积累,以实践的角度来实现。这和其他的学习环节有所出入,毕业设计要求在导师的指导下,单独顺利地完成一项框架设计,处理相关的难题,解决与之对应的问题,了解相关的设计规范。因而对培养大学生的全面综合素质、提高建筑工程意识和创新能力具有不可替代的重要作用。
本次毕业设计的主题是淮安信息职业技术学校校企合作实训楼,主要分为建筑设计和结构设计两部分。建筑部分完成建筑平面功能划分,建筑材料选用及建筑尺寸确定,防水、防潮、节能与保温等具体构造及做法,建筑构造等内容,包括平面设计、剖面设计、建筑体型及立面设计;楼梯细部、外墙剖面的节点设计;绘制建筑施工图,包括各层平面图、屋顶平面图、立面图、剖面图、详图若干、门窗明细表和设计说明。设计计算包括确定梁、柱截面尺寸及框架计算简图;荷载计算;荷载作用下的内力分析;荷载组合与内力组合;框架梁、柱截面配筋计算;柱下独立基础设计;绘制结构施工图。最后绘制设计图和编写说明书、计算书。
这次毕业设计的锻炼,不仅使我们在大学阶段所学的理论知识得到综合的运用,加深我们对本专业的认识,而且还使我们对不是主修专业的建筑设计也有了一定的认识。因为毕业设计涉及的专业知识非常多,尽管自己把所需要用的课程都温习了一次,但可能还是会有漏洞和错误,敬请各位老师指正和批评。
2 建筑设计说明
2.1 工程概况
本次设计的课题是淮安信息职业技术学校校企合作实训楼设计,该建筑位于江苏省连云港市,主要为老师、学生提供教学服务。拟建建筑主体工程拟采用5层,建筑面积约5000平方米,结构形式采用框架结构。
2.1.1 工程设计依据
主导风向东南风,(可不考虑风荷载)
常年地下水位在天然地面以下1.30m左右,水质对混凝土没有侵蚀作用。
(2.4)基本雪压0.4KN/mm2、基本风压0.55KN/mm2。
(4)抗震设防烈度:7度(0.10g),地震分组为第三组。
(5)地质的条件
序号
名称
厚度(m)
fak(kPa)
1
杂填土
1.5
70
2
粉质粘土
2.5
140
2.4
粘土
2.5
140
2.2 建筑设计的目的和要求
建筑设计在整体工程设计中起着主导和先进的作用,应综合考虑场地的环境,使用功能、结构施工、材料设备、经济艺术等问题,还应考虑建筑与各种设备等相关的技术的综合协调,以及如何以更少的材料、劳动了、投资和时间来实现各种要求,使建筑物做到适用、经济、坚固、美观。
设计学校的实训楼虑满足教学活动的需要,教室设置应分班合理,采光通风良好,同时还要合理安排教室备课,办公、储藏和厕所等行政管理和辅助用房。
2.3 平面设计
种类不同的建筑物,从组成平面的各个部分的使用面积情况,主要分为两大类:一是使用部分,二是交通联系部分。另外,建筑的平面组合、结构体系和维护体系也应包括在内。
(1)使用部分的平面设计
使用部分是由多个房间组合而成的。因为在使用方面存在着一些差异,所以房间又分为主要使用房间和辅助使用房间。
本次设计的是实训楼,其内部房间以教室为主。我是按照房间内的活动人数来确定教室的开间和深度,其进深和开间都符合建筑模数的要求,我设计的实训楼是简单普遍的三跨布局,采用6.2.4+2.4+6.2.4的组合方式,满足要求。
(2)交通联系部分的平面设计
走道通常是用来联系同层内各大小房间的,当然也有其他的从属用处。本设计中的正是交通联系并兼有其他功能的走道,其净宽为2.4.0m;满足规范的要求。

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