毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文 跨入21世纪的中国，在科学、经济、文化等等许多方面已经迈入世界强国的行列。高层建筑物作为一个国家在科学、经济、文化等方面的标志，也在一定程度上体现了一个国家的综合国力，因此随着我国社会经济的迅猛发展和科技的巨大进步，用作收集、分析、处理、储藏知识及信息的场所——公共办公建筑，其重要地位也逐渐在各种建筑设计中确立起来。综合性的高层办公楼是一种重要的城市建筑类型，尤其是在一些大中型城市尤显突出，较具有代表性的是早期的欧美城市以及香港等一些经济发达城市。因此研究和学习

毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文从办公楼建筑的历史演变出发,结合典型生态办公楼案例,研究 现代办公楼建筑的设计理念,生态节能策略。从办公建筑的发展历史角 度,它经历了从被动适应自然环境发展到主动利用光能热能风能,促进其发展的必要途径就是生态节能技术在建筑中的利用。介绍了当代办公楼建筑的几种主要设计理念即“垂直花园式”办公楼,智能化数字科技办公楼,可持续发展的办公楼。通过案例分析和技术手法的对比,提出办公楼生态节能的切入点:外围护结构,门窗,通风,采光,遮阳,吊顶,余热回收。办公建筑的最终目标是“适应未

毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文本设计为金湖县城南新区九年制学校方案二设计，通过调研学习，本次设计一创造一个舒适开放绿色健康的设计理念，通过平面设计，立面设计等方面进行设计。从学校布点、校址选择开始，到校园规划与布置、教学用房的组合、各种用房的设计、外部空间设计、绿化与美化以及学校的运营均应贯彻以人为本这一基本原则。中小学校是大量性民用建筑，遍布全国城市、农村，新建和改扩建的设计任务机器繁重，由于诸多因素，学校建筑的研究与建设，设计质量等和其它类型建筑相比，发展较为迟缓。新型中小学校在室外空间及环境设

毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文 校园建筑设计应该是校园使用者自身生活需求的一种探索，校园的设计中必须关注建筑与人的情感、关注建筑与自然的关系，关注人的需求和体验，关注建筑人文方面。基于这样的目的与期望，此次从校园的空间、环境、文化等方面论述了现代校园的人文构成要素,并提出现代校园人文化设计的一些基本原则、设计理念和设计方法,从而使校园走向人文化的可持续发展之路。通过这次九年制学校设计，领会了“以人为本”教育理念下的校园建筑的具体构成和特征，分析了校园建筑的交往空间、建筑形态、建筑群体的组合要点

毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构，是培养人才的摇篮，它是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。本文对金湖县城南新区九年制学校建筑设计的要点进行了简单的分析。在学校的功能布局方面，坚持“以人为本”的原则，以方便师生的学习生活为出发点进行合理的规划设计。对学校单体建筑的设计，力求简洁大方，体现现代气息，同时由于该设计项目包括幼儿园、小学、初中、综合楼这几个主体部分，单体建筑的建筑风格不尽相同，因此在整个设计过程中，力求在变化中求统一。

毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文 毕业设计的课题为九年制学校设计，在认真分析任务书和查阅资料后，从学校的功能、交通、环境和特色等方面进行本次设计。学校的功能和秩序,在规划设计中要充分考虑到学校中的功能分区和教学的秩序，才能做到有合理的设计和良好的规划。学校的交通组织,首要的是要体现以人为本的思想，根据教师、学生的心理及行为方式研究各种道路组织、形态和层次，创造一个满足校园使用者的物质和精神上要求的校园环境。学校的环境对于人心理的影响，都会产生物质的效应，良好的校园环境，使人精神振奋，这对教学、科

毕业设计说明书中文摘要 毕业设计说明书中文摘要 青少年图书馆是学校教育的延伸和继续，是文化建筑的重要组成部分。此类文化建筑设计的核心问题是室内外环境的布置以及流线的组织，那么如何设计出合理的流线来将建筑与自然及人文环境联系起来，这就成了本次设计的出发点。本次设计通过大片的绿化，湖面、中庭、室外阅览区、里运河四点一线的景观流线，营造自然景观与建筑的融合、达到两者间的完美融合。充分利用基地北侧的小湖，修建通往小湖的小路，供人们休息，参观，散步，将休闲与艺术完美结合。主入口处大广场的设置作疏散人流之用，

毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。青少年图书馆的主要服务对象是下的少年儿童，作为社会公共文化教育机构，它利用书刊资料和信息载体向广大少年儿童普及文化知识、传递信息，是青少年进行思想品德教育、科学文化知识教育的校外教育基地。青少年图书馆要贴合青少年阳光向上的特征，整个建筑的形态较为活泼，色彩偏重亮丽系。功能符合少年的特点，也注重与周边环境的联系，是青少年休息放松，获取知识的理想去处。关键词 现代气息，综合性，实用性，生态性，文化氛围

毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文青少年图书馆是图书馆建筑的一种，它不能做的像青少年活动中心也不能像成人图书干那样严肃，青少年图书馆设计理念应该是一个以读书为核心的。读书，在房间、在教室、在操场、在花丛、在树下......由此我想到了，书、树和人的关系应该是融洽的，进一步上升为“沐读空间”的概念，将在公园中沐浴阳光、树荫的美好场景引入到建筑空间内。建筑不能够独立存在，也不能只关注过去和现在，还应考虑未来。周围的建筑在不断拆建，城市规划也不断的更新，建筑设计必须引入城市设计的理念，所以建筑是“运动的”不是

毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文青少年图书馆是人类社会的记忆组织，是积累传播人类知识信息，提供给社会共享的机构，也是公众进行交流的场所。青少年图书馆是现代社会的基本文化设施，是建设和谐文化的组成部分，是社会积累人类智慧成果、传播先进文化的重要机构，是为最广大社会成员提供知识、信息和各种文化服务的公益性文化事业，是教育机构。青少年图书馆是社会交流系统的组成部分，是知识交流的殿堂，信息交流的枢纽，文化、艺术与学术交流的中介，是全方位、多层次的社会交流中心。青少年图书馆是人与知识的交流场，是读者与馆员的交流

毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文通过对城市现状的研究和对任务书的了解，在淮安市区内选择了相对适合的基地来建造青少年图书馆。运用现代建筑设计创作手法并结合地方传统特色来体现传统与现代的两种不同风格。设计遵循“以人为本”的特色，不管是从建筑外部选址的方便性和舒适性还是从建筑内部功能的合理性，都体现了这一特色。通过基地的选择和平面立面的创作来吸引青少年的前来，创造具有鲜明个性的建筑，使之成为淮安新的可识别区域，为淮安市青少年的学习和休息提供良好的条件，丰富青少年的业余生活。关键词 青少年图书馆，传统，现代