金湖县城南新区九年制学校设计方案2(附件)
毕业设计说明书中文毕业设计说明书中文本设计为金湖县城南新区九年制学校方案二设计，通过调研学习，本次设计一创造一个舒适开放绿色健康的设计理念，通过平面设计，立面设计等方面进行设计。从学校布点、校址选择开始，到校园规划与布置、教学用房的组合、各种用房的设计、外部空间设计、绿化与美化以及学校的运营均应贯彻以人为本这一基本原则。中小学校是大量性民用建筑，遍布全国城市、农村，新建和改扩建的设计任务机器繁重，由于诸多因素，学校建筑的研究与建设，设计质量等和其它类型建筑相比，发展较为迟缓。新型中小学校在室外空间及环境设计上应具有游戏性、自然性、趣味性、建筑开放性等特征，对成长中的学生们未来人格有重要影响。本课题旨在为学生设计一个具有生态、多样性、开放性的教育建筑空间，创造一个“家”的学习生活氛围。关键词 生态型，多样性，开放性，空间设计，以人为本目 录
1 引言 1
2 项目概况 1
3 设计依据 1
4 设计理念 2
5 建筑设计说明 3
5.1 总平面分析 3
5.1.1 基地分析 3
5.1.2 功能分析 3
5.1.3 出入口和交通组织 3
5.1.2 绿化景观 3
5.2 建筑设计 4
5.2.1 平面设计 4
5.2.1 立面设计 4
5.3 消防设计 4
5.4 节能设计 5
5.5 景观设计 5
5.5 结构设计 5
结论 6
致谢 7
参考文献 8
淮 阴 工 学 院
毕业设计评语
学生姓名：
周魁
班级、学号：
建筑1101、1101403129
题 目：
金湖县城南新区九年制学校方案二
综合成绩： *好棒文|www.hbsrm.com +Q: %3^5`1^9`1^6^0`7^2#
院
毕业设计评语
学生姓名：
周魁
班级、学号：
建筑1101、1101403129
题 目：
金湖县城南新区九年制学校方案二
综合成绩：
指导者评语：
指导者(签字)：
年
月
日
毕业设计评语
评阅者评语：
评阅者(签字)：
年
月
日
答辩委员会（小组）评语：
答辩委员会（小组）负责人(签字)：
年
月
日
1 引言
建筑与人类生活息息相关，本次毕业设计的题目是金湖县城南新区九年制学校，目的是通过一个教育建筑方案设计，综合运用所学过的基础理论和专业知识，以提高分析和解决工程实际问题的能力，熟悉建筑方案设计的内容和程序，强化建筑设计及表达能力。
中小学校是大量性民用建筑，他遍布全国城市、农村，新建和改扩建的设计任务机器繁重，由于诸多因素，学校建筑的研究与建设，设计质量等和其它类型建筑相比，发展较为迟缓。学校建筑是为儿童、青少年创造优美、舒适和安全的环境。为此，应从学校布点、校址选择开始，到校园规划与布置、教学用房的组合、各种用房的设计、外部空间设计、绿化与美化以及学校的运营均应贯彻以人为本这一基本原则。新型中小学校在室外空间及环境设计上应具有游戏性、自然性、趣味性、建筑开放性等特征，对成长中的学生们未来人格有重要影响。本课题旨在为学生设计一个具有生态、多样性、开放性的教育建筑空间，创造一个“家”的学习生活氛围。
2 项目概况
金湖县城南新区九年制学校设计方案总规划建筑面积约为4000㎡（±10%)项目建设用地位于淮安市金湖县城南新区，校园总占地面积总规划建筑面积约为40000㎡（±10%）包括小学部、初中部、运动区、生活区和幼儿园四个大部分，小学部、初中部、生活区和幼儿园应相对独立。小学部、中部配套足够的运动场地。幼儿园30米跑道及室外活动场地。
小学部教学楼部分(面积12000㎡±10%),教学楼一幢或一组，内设48个教室及32个专用教室，教师休息室等，楼梯、走廊、门厅、厕所等面积自定。初中部教学楼部分(面积6500㎡±10%)教学楼一幢或一组，内设24个教室及23个专用教室，教师休息室等，楼梯、走廊、门厅、厕所等面积自定，可适当设置合班教室1个（150人），报告厅1个（150人）。综合楼部分 (面积5000㎡±10%),综合楼一幢，内设图书馆、办公室（包括教师办公室、行政办公室等），合班教室1个（150人），报告厅1个（300人）。
幼儿园部分建筑面积4000 ㎡左右。师生食堂一幢，餐厅(满足400人同时就餐)和厨房，并设有浴室: 2000㎡左右学生公寓部分：2400 ㎡左右学生宿舍满足300人使用，每间宿舍住6-8名学生并带有卫生间。单身教师公寓部分：2000㎡左右。运动场地（田经运动场1个，篮球场至少2块）。可以设2000㎡左右的风雨操场。
3 设计依据
（1）《中小学校建筑设计规范》（(GB50099-2011)）
（2）《江苏省城市规划管理技术规定》（2011年版）江苏省住房和城乡建设厅
（3）《建筑设计防火规范》GB 50016—2006
（4）《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001、JGJ114-2001
（5）《民用建筑设计通则》GB 50352-2005
（6）《城市道路和建筑物无障碍设计规范》(JGJ50-2001);
（7）国家、地方颁布的医院建设相关文件、建设指导性意见；
4 设计理念
进入21世纪，社会发展的脚步越来越快，传统的教学理念正在逐步转变，学校已不再是单纯的学生听老师站在讲台上讲课的地方，而逐步成为
1 引言 1
2 项目概况 1
3 设计依据 1
4 设计理念 2
5 建筑设计说明 3
5.1 总平面分析 3
5.1.1 基地分析 3
5.1.2 功能分析 3
5.1.3 出入口和交通组织 3
5.1.2 绿化景观 3
5.2 建筑设计 4
5.2.1 平面设计 4
5.2.1 立面设计 4
5.3 消防设计 4
5.4 节能设计 5
5.5 景观设计 5
5.5 结构设计 5
结论 6
致谢 7
参考文献 8
淮 阴 工 学 院
毕业设计评语
学生姓名：
周魁
班级、学号：
建筑1101、1101403129
题 目：
金湖县城南新区九年制学校方案二
综合成绩： *好棒文|www.hbsrm.com +Q: %3^5`1^9`1^6^0`7^2#
院
毕业设计评语
学生姓名：
周魁
班级、学号：
建筑1101、1101403129
题 目：
金湖县城南新区九年制学校方案二
综合成绩：
指导者评语：
指导者(签字)：
年
月
日
毕业设计评语
评阅者评语：
评阅者(签字)：
年
月
日
答辩委员会（小组）评语：
答辩委员会（小组）负责人(签字)：
年
月
日
1 引言
建筑与人类生活息息相关，本次毕业设计的题目是金湖县城南新区九年制学校，目的是通过一个教育建筑方案设计，综合运用所学过的基础理论和专业知识，以提高分析和解决工程实际问题的能力，熟悉建筑方案设计的内容和程序，强化建筑设计及表达能力。
中小学校是大量性民用建筑，他遍布全国城市、农村，新建和改扩建的设计任务机器繁重，由于诸多因素，学校建筑的研究与建设，设计质量等和其它类型建筑相比，发展较为迟缓。学校建筑是为儿童、青少年创造优美、舒适和安全的环境。为此，应从学校布点、校址选择开始，到校园规划与布置、教学用房的组合、各种用房的设计、外部空间设计、绿化与美化以及学校的运营均应贯彻以人为本这一基本原则。新型中小学校在室外空间及环境设计上应具有游戏性、自然性、趣味性、建筑开放性等特征，对成长中的学生们未来人格有重要影响。本课题旨在为学生设计一个具有生态、多样性、开放性的教育建筑空间，创造一个“家”的学习生活氛围。
2 项目概况
金湖县城南新区九年制学校设计方案总规划建筑面积约为4000㎡（±10%)项目建设用地位于淮安市金湖县城南新区，校园总占地面积总规划建筑面积约为40000㎡（±10%）包括小学部、初中部、运动区、生活区和幼儿园四个大部分，小学部、初中部、生活区和幼儿园应相对独立。小学部、中部配套足够的运动场地。幼儿园30米跑道及室外活动场地。
小学部教学楼部分(面积12000㎡±10%),教学楼一幢或一组，内设48个教室及32个专用教室，教师休息室等，楼梯、走廊、门厅、厕所等面积自定。初中部教学楼部分(面积6500㎡±10%)教学楼一幢或一组，内设24个教室及23个专用教室，教师休息室等，楼梯、走廊、门厅、厕所等面积自定，可适当设置合班教室1个（150人），报告厅1个（150人）。综合楼部分 (面积5000㎡±10%),综合楼一幢，内设图书馆、办公室（包括教师办公室、行政办公室等），合班教室1个（150人），报告厅1个（300人）。
幼儿园部分建筑面积4000 ㎡左右。师生食堂一幢，餐厅(满足400人同时就餐)和厨房，并设有浴室: 2000㎡左右学生公寓部分：2400 ㎡左右学生宿舍满足300人使用，每间宿舍住6-8名学生并带有卫生间。单身教师公寓部分：2000㎡左右。运动场地（田经运动场1个，篮球场至少2块）。可以设2000㎡左右的风雨操场。
3 设计依据
（1）《中小学校建筑设计规范》（(GB50099-2011)）
（2）《江苏省城市规划管理技术规定》（2011年版）江苏省住房和城乡建设厅
（3）《建筑设计防火规范》GB 50016—2006
（4）《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001、JGJ114-2001
（5）《民用建筑设计通则》GB 50352-2005
（6）《城市道路和建筑物无障碍设计规范》(JGJ50-2001);
（7）国家、地方颁布的医院建设相关文件、建设指导性意见；
4 设计理念
进入21世纪，社会发展的脚步越来越快，传统的教学理念正在逐步转变，学校已不再是单纯的学生听老师站在讲台上讲课的地方，而逐步成为
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