顺和镇初级中学实验楼设计(附件)
本次我的毕业设计题目为淮安市顺和镇初级中学实验楼设计，工程的建设地点北邻兴工路，南邻纬二路，西邻兴顺路，东邻经一路，是顺和镇初级中学迁建项目。该项目三层，层高为3.6米，建筑面积约3600平方米，结构类型为钢筋混凝土框架结构，抗震设防烈度6度。本设计主要分两个部分，一是建筑设计，其内容主要包括平面设计、立面设计、剖面设计。平面设计主要依据房间的使用功能及使用面积确定其形状和各部分之间的组合关系，按照采光通风设计各房间窗门的大小和尺寸；立面设计主要是考虑实验楼的整体美观；剖面设计则根据使用要求确定层高、窗台高度及室内外高。二是结构设计，是在确定结构布置之后，先截面初估然后进行荷载确定，接着计算水平及竖向荷载下的内力，找出最不利内力组合，选择最安全的结果计算梁板柱配筋并绘图，此外还要进行基础和楼梯设计，完成结构图的绘制，用PKPM进行框架结构设计计算。关键词 实验楼，框架结构，建筑设计，结构设计，内力组合
目 录
1 引言
2 设计说明
2.1 工程概况
2.2 建设设计的目的
2.3 建筑设计
2.4 结构设计
3 荷载确定
3.1 结构布置及结构选型
3.2 确定计算简图
3.3 梁、柱截面尺寸
3.4 荷载计算
4. 内力计算
4.1 分配系数
4.2 计算恒载
4.3 计算活载
4.4 考虑地震下内力的计算
5 内力组合
6 框架梁柱截面设计
7 楼梯结构设计
7.1 梯段板计算
7.2 平台板计算
7.3 平台梁计算
8 现浇楼面板设计
8.1 荷载计算
8.2 内力计算
8.3 配筋计算
9 基础
9.1 荷载计算
9.2 确定基础底面积
9.3 基础结构设计
10 基础结构设计
10.1 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
设计依据
10.2 计算软件信息
10.3 结构模型概况
10.4 工况和组合
10.5 质量信息
10.6 荷载信息
10.7 立面规则性
结 论
致 谢
参 考 文 献
1 引言
大学生涯渐渐接近尾声，四年说长不长，说短不短。毕业设计是对大学学习期间所学知识的一个检验，也是对所学知识的一种全方面总结。在完成的过程中不仅让我们认知到自己的不足，还为以后工作奠定了基础，即是在回顾以往所学知识，也是在学习新的知识。
本次毕业设计是顺和镇初级中学实验楼设计，在完成毕业设计的过程中，我查阅了相关规范，如《建筑抗震设计规范》、《办公建筑设计规范》、《建筑结构荷载规范》，翻阅了相关书籍，《房屋建筑学》、《结构力学》、《基础工程》等。
毕业设计包括两个部分，建筑设计和结构设计。建筑设计，内容主要包括建筑的平面设计、立面设计、剖面设计。平面设计主要依据各房间的使用功能及使用面积确定其形状和水平方向各部分的组合关系，按照采光通风的要求设计门窗的尺寸与大小；立面设计主要考虑实验楼整体美观；剖面设计则根据使用要求确定建筑物的层高，窗下高度，窗高及室内外高差。结构设计是在确定结构布置之后，先进行截面初估，然后进行荷载统计，计算水平及竖向荷载作用下的框架内力，并进行内力组合，找出最不利的内力组合，选择最安全的结果计算梁板柱配筋并绘图，此外还进行了基础楼梯设计，完成了基础、楼梯内力和选型计算施工图的绘制。
在设计过程中，学习了AutoCAD绘图软件，巩固了对于Word、Excel的使用，了解了PKPM这个软件，先是手稿的演算，然后进行电脑输入，整个计算过程以手算为主。
2 设计说明
2.1 工程概况
顺和镇初级中学实验楼是3层框架结构，建筑面积约为3600平米。
原始资料如下：
（1）冬季主导风向东北风，平均风速2.6m/s，夏季主导风向东南风，平均风速2.6m/s，最大风速23.7m/s。
（2）常年地下水位低于2.5m，水质对混凝土没有侵蚀作用。
（3）最大积雪厚度0.32m，基本雪压S0=0.4KN/㎡, 基本风压ω0=0.4KN/㎡,土壤最大冻结深度0.09m。
（4）抗震设计烈度：6度(0.05g)，地震分组第三组。
（5） 地质条件
序号
土壤类别
土壤厚度（m）
fak(kPa)
1
杂填土
0.4
50
2
粉土
3.2
180
3
粉质粘土
2.4
220
2.2 建设设计的目的
按照民用建筑的使用功能分类为居住建筑和公共建筑，实验楼是提供学生与老师进行分析物理化学等实验的教学场所，属于公共建筑。实验楼是三层建筑，所以是低层建筑。公共建筑是按高度分类的，低于24m的属于普通建筑，高于24m的属于高层建筑，超过100m的就是超高层建筑。办公楼总高度为11.7m，所以该实验楼建筑属于普通建筑。每个教室的设计都要保证房间面积大小满足使用要求，门窗大小、位置都应考虑到出入方便，在发生危险时，所有人都可以及时，有序的撤离。建造之前，按照设计的任务书，预先把在施工和使用中可能发生或者可能存在的问题，提前想好对策。以便于整个工程在预定的投资限额内，统一步调，保持工程可以顺利的进行，达到建筑结构构件在设计使用年限期间必须满足的安全性、适用性、耐久性。
2.3 建筑设计
目 录
1 引言
2 设计说明
2.1 工程概况
2.2 建设设计的目的
2.3 建筑设计
2.4 结构设计
3 荷载确定
3.1 结构布置及结构选型
3.2 确定计算简图
3.3 梁、柱截面尺寸
3.4 荷载计算
4. 内力计算
4.1 分配系数
4.2 计算恒载
4.3 计算活载
4.4 考虑地震下内力的计算
5 内力组合
6 框架梁柱截面设计
7 楼梯结构设计
7.1 梯段板计算
7.2 平台板计算
7.3 平台梁计算
8 现浇楼面板设计
8.1 荷载计算
8.2 内力计算
8.3 配筋计算
9 基础
9.1 荷载计算
9.2 确定基础底面积
9.3 基础结构设计
10 基础结构设计
10.1 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
设计依据
10.2 计算软件信息
10.3 结构模型概况
10.4 工况和组合
10.5 质量信息
10.6 荷载信息
10.7 立面规则性
结 论
致 谢
参 考 文 献
1 引言
大学生涯渐渐接近尾声，四年说长不长，说短不短。毕业设计是对大学学习期间所学知识的一个检验，也是对所学知识的一种全方面总结。在完成的过程中不仅让我们认知到自己的不足，还为以后工作奠定了基础，即是在回顾以往所学知识，也是在学习新的知识。
本次毕业设计是顺和镇初级中学实验楼设计，在完成毕业设计的过程中，我查阅了相关规范，如《建筑抗震设计规范》、《办公建筑设计规范》、《建筑结构荷载规范》，翻阅了相关书籍，《房屋建筑学》、《结构力学》、《基础工程》等。
毕业设计包括两个部分，建筑设计和结构设计。建筑设计，内容主要包括建筑的平面设计、立面设计、剖面设计。平面设计主要依据各房间的使用功能及使用面积确定其形状和水平方向各部分的组合关系，按照采光通风的要求设计门窗的尺寸与大小；立面设计主要考虑实验楼整体美观；剖面设计则根据使用要求确定建筑物的层高，窗下高度，窗高及室内外高差。结构设计是在确定结构布置之后，先进行截面初估，然后进行荷载统计，计算水平及竖向荷载作用下的框架内力，并进行内力组合，找出最不利的内力组合，选择最安全的结果计算梁板柱配筋并绘图，此外还进行了基础楼梯设计，完成了基础、楼梯内力和选型计算施工图的绘制。
在设计过程中，学习了AutoCAD绘图软件，巩固了对于Word、Excel的使用，了解了PKPM这个软件，先是手稿的演算，然后进行电脑输入，整个计算过程以手算为主。
2 设计说明
2.1 工程概况
顺和镇初级中学实验楼是3层框架结构，建筑面积约为3600平米。
原始资料如下：
（1）冬季主导风向东北风，平均风速2.6m/s，夏季主导风向东南风，平均风速2.6m/s，最大风速23.7m/s。
（2）常年地下水位低于2.5m，水质对混凝土没有侵蚀作用。
（3）最大积雪厚度0.32m，基本雪压S0=0.4KN/㎡, 基本风压ω0=0.4KN/㎡,土壤最大冻结深度0.09m。
（4）抗震设计烈度：6度(0.05g)，地震分组第三组。
（5） 地质条件
序号
土壤类别
土壤厚度（m）
fak(kPa)
1
杂填土
0.4
50
2
粉土
3.2
180
3
粉质粘土
2.4
220
2.2 建设设计的目的
按照民用建筑的使用功能分类为居住建筑和公共建筑，实验楼是提供学生与老师进行分析物理化学等实验的教学场所，属于公共建筑。实验楼是三层建筑，所以是低层建筑。公共建筑是按高度分类的，低于24m的属于普通建筑，高于24m的属于高层建筑，超过100m的就是超高层建筑。办公楼总高度为11.7m，所以该实验楼建筑属于普通建筑。每个教室的设计都要保证房间面积大小满足使用要求，门窗大小、位置都应考虑到出入方便，在发生危险时，所有人都可以及时，有序的撤离。建造之前，按照设计的任务书，预先把在施工和使用中可能发生或者可能存在的问题，提前想好对策。以便于整个工程在预定的投资限额内，统一步调，保持工程可以顺利的进行，达到建筑结构构件在设计使用年限期间必须满足的安全性、适用性、耐久性。
2.3 建筑设计
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