捉柳花绘本书籍设计(附件)
摘 要随着社会竞争的日益激烈，家长们一致认为不能让孩子们输在起跑线上，逼迫孩子们学习一些枯燥无味的知识跟技能，却忽略了孩子们的童年。童年对于人的成长来说是十分重要的，所以我设计了一本体现童年重要性的绘本。绘本运用水彩的表现形式，以正反面双线索的方式组织框架绘本正面将从孩子的视角展开，站在儿童的角度，包括三个主题我眼中的世界、我的快乐回忆、爸爸妈妈听我说；绘本反面将从家长的角度进行阐述和表现，其中分为两个主题成长大事件记录、家长对孩子的期望。本课题的研究符合社会热点话题、能够引发家长思考，具有一定的社会价值和意义。
目 录
一、前言 1
（一）选题背景 1
（二）国内外研究现状 2
（三）研究目的和意义 2
二、绘本书籍的创作过程 4
（一）前期准备 4
（二）创作风格的设定 5
（三）制作过程 6
三、研究制作过程心得 10
结论 11
参考文献 12
致谢 13
一、前言
选题背景
随着社会竞争的日益激烈，家长们多数认为不能让孩子们输在起跑线上，逼迫孩子们学习一些枯燥无味的知识和技能，却忽略了孩子们的童年。
所以我想设计一本童年题材的绘本书籍，通过水彩和平涂的设计风格，生活化的情节元素，正反书的设计手法，体现儿童纯真的愿望，突出童年的珍贵，同时引起大人的反思。
书名《捉柳花》，引用杨万里的一句“日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”通过带动词的书名，使童年趣事，梦幻多彩的主题形象活灵活现的浮现在读者的脑海中。
国内外研究现状
在国外，图画书的历史已经有100多年了，它是发达国家儿童的首选。在欧洲和美国以及其他发达国家。在儿童早期阅读阶段，绘本书籍被公认为最好的教育读物,原因在于它是直观的、生动的、美观的。绘本书籍符合儿童的审美需求和心理特点,尤其是好的,优秀的绘本书籍可以带给人们感动和快乐，在很长的一段时间上,它不仅仅方便人们在不同的地区,使用不同的语言进行交流沟通,更是跨越不同的时代的载体,它几乎没有文化差异的障碍。长期阅读绘本书籍不仅仅能有效地激发儿童的阅读兴趣，还能促进儿童的和谐发展、 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072#
健康成长。对儿童思维、语言、情感的发展、审美能力的提高有很大的影响，是培养儿童综合素质的优秀载体。特此，发达国家设立了国际绘本书籍奖，如美国的凯蒂奖、绿色奖、国际安德森奖等，显示出了国外的绘本书籍文化发展迅速、关注度高，如图12。
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图1 国外绘本研究对象 图2 国外绘本研究对象
在中国大陆，对于绘本书籍的理解和图画书阅读的实践才刚刚开始，正处于起步阶段，但台湾地区对绘本书籍的阅读已经进行了将近20年的研究和实践。近些年来，我国对于绘本书籍的这项研究越来越引起了儿童文学人员和理论研究人员的注意,例如儿童文学研究的权威人士出版的《孩子,让我和你一起成长》(2004年8月第一版)就是一份实例的报告，是关于亲子和家庭完美的绘本书籍的阅读计划。浙江的儿童文学理论学家魏平教授、博士生导师梅自涵等权威人士在这么多年来一直呼吁着儿童阅读经典图画书，在他们看来，最经典、最著名的应该是我国近年来出版的第一本绘本书籍：《生活》，与此同时，国内的一些儿童出版社也开始了一些优秀的、经典的绘本书籍的创作。尤其是彭毅教授的绘本书籍：《阅读与经典》，这本绘本书籍不仅仅推荐了世界最经典的64本绘本书籍，同时还介绍了儿童应该如何从始至终阅读一本书的方法。正是彭毅教授的《阅读与经典》这本优秀的儿童绘本读物开创了绘本的新时代。最近的中国大陆，统计了该书的进口版和原图画书的情况。可以说绘本书籍在书籍的市场中占据了十分重要的地位，从2008年第四期的“儿童图书排行榜”就可以看出：原创性的绘本书籍在中国发展尤其迅速，特别是从2004年到2009年的这五年世界,可以说发展的是非常迅速,尤其是在这样的社会氛围下，画家们仍然关注着传统的艺术语言,表达出个人对世界的看法,表现出对进行中国传统文化以及民间艺术的振兴理想。例如2007年出版的儿童图画书，熊亮和中国画家的一些绘本引起了人们的广泛关注。2014年2月份,河北教育出版社出版的《绘本及沟通》激发了我们的灵感。在世界最畅销的刊物已发表。在这个系列中,图画书有趣的内容之一就是他强大的交互性,它不仅仅为孩子们提供很大的空间去思考，同时对于父母来说也是一本值得阅读的经典图书，如图34。
/ /图3 国内绘本研究对象 图4 国内绘本研究对象
研究的目的和意义
通过资料收集、文字编撰、插图绘制等最终完成一本具有双线索特色的绘本书籍。正反书双线索绘本的设计使绘本表现形式的趣味性得到改善，使绘本的表现形式更加多元化，对儿童在阅读过程中和数据的阅读进行引导。对儿童情感的体验给予关注，使绘本的趣味性进一步提升。正反书的设计站在儿童和家长两个不同的角度进行设计，反应儿童和家长的心声，可以加深亲子之间的理解，同时引发家长思考。
通过对国内外绘本书籍理论和相关文献的分析，《捉柳花》绘本书籍设计对周边绘本书籍双线索的探索是一种初期尝试。
对于我个人，通过这次的绘本书籍设计制作，丰富了对双线索正反面绘本的认知，展示出了自己的专业水平，同时让自己的专业知识也得到了相应的提高。
随着社会竞争的日益激烈，家长们一致认为不能让孩子们输在起跑线上，逼迫孩子们学习一些枯燥无味的知识跟技能，却忽略了孩子们的童年。这本绘本书籍迎合市场的需求，对后期制作提供可能。
二、儿童绘本的创作过程
前期准备
相近题材绘本资料整理
搜集关于童年题材跟亲子题材的绘本素材，观察对比这些儿童绘本的排版、角色设计、场景设计。通过相关资料的翻阅，进一步了解绘本书籍的起源，挖掘儿童绘本近年来的发展趋势，学习绘本制作方式的关键点、注意事项等。其中《奇妙夜》、《妖怪山》这两本儿童绘本给我的启发最大，在了解它们的构图、色彩、排版方式之后，开始进行故事的改编和创作，如图56。
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图5 奇妙夜 图6 妖怪山
绘本文字的撰写
儿童绘本的文字主要以简练生动为主，绘本将自编原创性文案，此绘本的文字部分及故事情节，人物对白将由我个人独立尝试编写，撰写中将从儿童的视角，用儿童的语言进行感性的概括和阐述。例如“我眼中的世界”，通过大人和儿童对同一事物的感触进行文字编写。下雨天大人的反应是“下雨了，鞋子会湿，真讨厌！”儿童的反应是“又可以玩水了，好开心！”对于废纸筒的看法，大人的反应是“垃圾，扔掉了！”儿童的反应是“望远镜，超酷的！”对于旧鱼缸的看法，大人的反应是“一只废弃的鱼缸”儿童的角度是“这是一个宇航员头盔，我要带着它去太空！”通过以上大人与儿童语言的对比，突出儿童世界想象力的丰富，深化主题。
目 录
一、前言 1
（一）选题背景 1
（二）国内外研究现状 2
（三）研究目的和意义 2
二、绘本书籍的创作过程 4
（一）前期准备 4
（二）创作风格的设定 5
（三）制作过程 6
三、研究制作过程心得 10
结论 11
参考文献 12
致谢 13
一、前言
选题背景
随着社会竞争的日益激烈，家长们多数认为不能让孩子们输在起跑线上，逼迫孩子们学习一些枯燥无味的知识和技能，却忽略了孩子们的童年。
所以我想设计一本童年题材的绘本书籍，通过水彩和平涂的设计风格，生活化的情节元素，正反书的设计手法，体现儿童纯真的愿望，突出童年的珍贵，同时引起大人的反思。
书名《捉柳花》，引用杨万里的一句“日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”通过带动词的书名，使童年趣事，梦幻多彩的主题形象活灵活现的浮现在读者的脑海中。
国内外研究现状
在国外，图画书的历史已经有100多年了，它是发达国家儿童的首选。在欧洲和美国以及其他发达国家。在儿童早期阅读阶段，绘本书籍被公认为最好的教育读物,原因在于它是直观的、生动的、美观的。绘本书籍符合儿童的审美需求和心理特点,尤其是好的,优秀的绘本书籍可以带给人们感动和快乐，在很长的一段时间上,它不仅仅方便人们在不同的地区,使用不同的语言进行交流沟通,更是跨越不同的时代的载体,它几乎没有文化差异的障碍。长期阅读绘本书籍不仅仅能有效地激发儿童的阅读兴趣，还能促进儿童的和谐发展、 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072#
健康成长。对儿童思维、语言、情感的发展、审美能力的提高有很大的影响，是培养儿童综合素质的优秀载体。特此，发达国家设立了国际绘本书籍奖，如美国的凯蒂奖、绿色奖、国际安德森奖等，显示出了国外的绘本书籍文化发展迅速、关注度高，如图12。
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图1 国外绘本研究对象 图2 国外绘本研究对象
在中国大陆，对于绘本书籍的理解和图画书阅读的实践才刚刚开始，正处于起步阶段，但台湾地区对绘本书籍的阅读已经进行了将近20年的研究和实践。近些年来，我国对于绘本书籍的这项研究越来越引起了儿童文学人员和理论研究人员的注意,例如儿童文学研究的权威人士出版的《孩子,让我和你一起成长》(2004年8月第一版)就是一份实例的报告，是关于亲子和家庭完美的绘本书籍的阅读计划。浙江的儿童文学理论学家魏平教授、博士生导师梅自涵等权威人士在这么多年来一直呼吁着儿童阅读经典图画书，在他们看来，最经典、最著名的应该是我国近年来出版的第一本绘本书籍：《生活》，与此同时，国内的一些儿童出版社也开始了一些优秀的、经典的绘本书籍的创作。尤其是彭毅教授的绘本书籍：《阅读与经典》，这本绘本书籍不仅仅推荐了世界最经典的64本绘本书籍，同时还介绍了儿童应该如何从始至终阅读一本书的方法。正是彭毅教授的《阅读与经典》这本优秀的儿童绘本读物开创了绘本的新时代。最近的中国大陆，统计了该书的进口版和原图画书的情况。可以说绘本书籍在书籍的市场中占据了十分重要的地位，从2008年第四期的“儿童图书排行榜”就可以看出：原创性的绘本书籍在中国发展尤其迅速，特别是从2004年到2009年的这五年世界,可以说发展的是非常迅速,尤其是在这样的社会氛围下，画家们仍然关注着传统的艺术语言,表达出个人对世界的看法,表现出对进行中国传统文化以及民间艺术的振兴理想。例如2007年出版的儿童图画书，熊亮和中国画家的一些绘本引起了人们的广泛关注。2014年2月份,河北教育出版社出版的《绘本及沟通》激发了我们的灵感。在世界最畅销的刊物已发表。在这个系列中,图画书有趣的内容之一就是他强大的交互性,它不仅仅为孩子们提供很大的空间去思考，同时对于父母来说也是一本值得阅读的经典图书，如图34。
/ /图3 国内绘本研究对象 图4 国内绘本研究对象
研究的目的和意义
通过资料收集、文字编撰、插图绘制等最终完成一本具有双线索特色的绘本书籍。正反书双线索绘本的设计使绘本表现形式的趣味性得到改善，使绘本的表现形式更加多元化，对儿童在阅读过程中和数据的阅读进行引导。对儿童情感的体验给予关注，使绘本的趣味性进一步提升。正反书的设计站在儿童和家长两个不同的角度进行设计，反应儿童和家长的心声，可以加深亲子之间的理解，同时引发家长思考。
通过对国内外绘本书籍理论和相关文献的分析，《捉柳花》绘本书籍设计对周边绘本书籍双线索的探索是一种初期尝试。
对于我个人，通过这次的绘本书籍设计制作，丰富了对双线索正反面绘本的认知，展示出了自己的专业水平，同时让自己的专业知识也得到了相应的提高。
随着社会竞争的日益激烈，家长们一致认为不能让孩子们输在起跑线上，逼迫孩子们学习一些枯燥无味的知识跟技能，却忽略了孩子们的童年。这本绘本书籍迎合市场的需求，对后期制作提供可能。
二、儿童绘本的创作过程
前期准备
相近题材绘本资料整理
搜集关于童年题材跟亲子题材的绘本素材，观察对比这些儿童绘本的排版、角色设计、场景设计。通过相关资料的翻阅，进一步了解绘本书籍的起源，挖掘儿童绘本近年来的发展趋势，学习绘本制作方式的关键点、注意事项等。其中《奇妙夜》、《妖怪山》这两本儿童绘本给我的启发最大，在了解它们的构图、色彩、排版方式之后，开始进行故事的改编和创作，如图56。
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图5 奇妙夜 图6 妖怪山
绘本文字的撰写
儿童绘本的文字主要以简练生动为主，绘本将自编原创性文案，此绘本的文字部分及故事情节，人物对白将由我个人独立尝试编写，撰写中将从儿童的视角，用儿童的语言进行感性的概括和阐述。例如“我眼中的世界”，通过大人和儿童对同一事物的感触进行文字编写。下雨天大人的反应是“下雨了，鞋子会湿，真讨厌！”儿童的反应是“又可以玩水了，好开心！”对于废纸筒的看法，大人的反应是“垃圾，扔掉了！”儿童的反应是“望远镜，超酷的！”对于旧鱼缸的看法，大人的反应是“一只废弃的鱼缸”儿童的角度是“这是一个宇航员头盔，我要带着它去太空！”通过以上大人与儿童语言的对比，突出儿童世界想象力的丰富，深化主题。
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