道具在舞蹈编导中的运用以舞剧风筝为例
摘 要舞蹈是人们的对现实生活的写照及情感的升华，具有一定的创造力和想象力，然而在舞蹈的创作中道具是舞蹈编导在创作作品中用来提高创作灵感和烘托舞蹈主题、氛围、情感、提高舞蹈的表现力和感染力的一种方式，然而道具也经常被舞蹈编导用作于情节发展的媒介。特别是在舞剧中道具的使用度也极高，因为舞剧要表达的故事情节很多，所以道具的运用是舞蹈编导必不可少的一个环节。舞剧《风筝》中舞蹈编导对道具的运用恰到好处，让观众更直观的感受到那个年代的社会状况，也使风筝道具成为整个舞剧的牵引线，为下面的故事情节做下良好的铺垫。
目 录
前言 1
（一） 研究背景 1
（二） 研究意义 1
（三） 研究方法 2
二、 舞蹈道具的概述 3
（一） 道具的分类及其功能 3
（二） 道具的运用 3
舞剧《风筝》中风筝道具的运用 5
（一） 舞剧《风筝》概述 5
（二） 舞剧《风筝》中风筝道具的功能 5
（三） 舞剧《风筝》中风筝道具的运用 6
舞剧《风筝》道具在编创中的意义 7
（一） 道具的想象空间 7
（二） 创作中道具使用的意义 7
1.舞剧创作中的动机与道具的关联 7
2.舞剧创作中运用道具的意义 8
结语 9
参考文献 10
致谢 11
一、前言
（一）研究背景
道具在舞蹈表演中使用频率极高，不管是中国古典舞中的水袖、折扇、兵器还是民族民间舞中的扇子、手绢、花鼓等，它们的运用都是传达信息的一种强有力的方式。道具的使用不仅仅能让观众感受到中国的传统文化及各地区的地域特色，还能让整个作品更加完整，富有表达。在舞蹈表演中道具的使用是表明舞蹈环境和烘托气氛的重要部分，道具经常成为作品的伏笔，推进剧情的发展，刻画人物性格的手段。但如何对道具更好的运用是非常考验舞蹈编导功底的，因为在道具的运用过程中带有故事情节的舞和组合中的舞蹈是有区别的，编导要区别开，如果舞蹈编导善用道具且能把握重点、发挥其功能，那这部作品才可以称之为完整。
本文主要是以舞剧《风筝》为例，概述道具在舞蹈 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
编导中的运用。打破原有的“情感不够，道具来凑，动作不足，道具来补”的说法，道具的在舞蹈创本文在既有研究的基础上，结合舞剧《风筝》对中国传统道具的使用及表现形式、传达的情感进行 提出自己的认知和观点，《风筝》中所使用的道具给观众直观生动的传达舞剧所要表现的内容及形式。论文的主要内容是依据《风筝》中出现的“比翼鸟”道具，对其从编导上的运用进行分析。在舞剧《风筝》中道具的运用可以说是细腻且合理的，真正的表现出当时杨家埠的社会状况，集市、房屋、风筝等都在整个舞剧起到了点睛的作用，特别是风筝贯穿整个舞剧，可以说舞蹈编导在这个舞剧中对道具的研究也费尽了心思，当然也达到了一定的效果与反响。道具在舞蹈作品中不仅仅是角色身份的标志，也是特殊环境的说明，舞蹈创作者的巧妙安排和演员使用道具的娴熟技巧，能完成单一人体达不到的艺术效果，古今中外的编舞者都广泛运用道具来表达单一表达不了的情绪和思想。选择《风筝》为例其主要原因这部作品是学院原创，所有的编导老师对其有深刻的见解，他们能给予专业性的指导和建议。其次在道具编创上面学校图书馆有丰富的文献资料可查询，并有专业老师跟踪指导。然后是经常服务剧组和老师同学接触比较多对道具对其较为熟悉。
（二）研究意义
1.理论意义
理论方面，在舞蹈编创中，道具的运用和组合中的道具不同，它不仅仅作为其本身符号的功能存在，也是艺术作品中重要的表达语汇。在舞蹈剧目创作中，道具只有与作品中的人物、情节有机结合，巧妙地运用，才能完成道具的艺术功能。在道具的运用上，不同的编导有不同的思维方式，对道具的掌控，是编出好的剧目的重要途径之一。
2.实践意义
实践方面，本论文对编导在编创剧目中有一定的指导作用，让编导能清楚明确的了解道具在剧目中的重要性，进而能更好的编创出更加丰富动人的舞蹈作品。在运用道具的同时也增加舞蹈剧目的吸引力，也能提高编导在编创中对道具的运用。
（三）研究方法
1.文献研究法
根据本文的研究课题，通过调查道具在编导编创相关的文献资料，从而全面地、正确地了解掌握本课题所要研究内容的一种理论依据。
2.个案分析发
结合其他的案列，对论文所提出的理论观点进行说明、分析、论证。
3.经验总结法
结合自身的专业艺术实践活动，从自身实际经验中寻找素材和论据，并总结提炼其内部蕴含的理论观点，为论文论点做支撑。
4.田野调查法
深入演员和编导中去，在现实中获取一线资料。
5.深度访谈法
通过口头交流的形式来搜集资料，了解该剧编导与该剧相关人－上的看法，观点和态度等等，从而能够编导的视角来分析该剧中情感的把握。
二、舞蹈道具的概述
道具的分类及其功能
道具是中国舞的一大特色，不管在原始舞还是现代舞中，舞蹈编导对舞蹈的表现都离不开对道具的使用。因为舞蹈道具是舞台美术造型方式的一种，在舞蹈造型中起到了重要的组成作用。不管是在中国古典舞还是民族民间舞中道具的种类有很多，大概的总结如下：
1.生活劳动道具
主要是与人民日常息息相关的劳动工具，比如说锄头、镰刀、独轮车等，他们对舞蹈的动作以及造型起着重要的作用。
2.民族民间舞蹈道具
民族民间舞道具都是民族的象征，是世代积累下来的产物，如孔雀翎、腰鼓、水袖等，都能代表某一民族，看到道具就能说出这是哪里的，舞蹈的形式。
3.抽象道具
主要是象征着某种意义，比如纱巾、长绸，用来表达情感，在《昭君出塞》中，女主人公用长绸表达不舍，反反复复的进行抽拉，这就是用情感表达艺术形式。
4.演员身上和身下道具
身上道具就比如说在民间舞中在演员戴着的面具、身上的小船或者背在身上的假人等，用来产生戏剧性的效果。身下道具就是为故事情节做下铺垫，比如《风筝》道具的“比翼燕”一样，作为信物为下文进行铺垫。
5.布景道具
多数用来进行场景布置，增加效果，增加气氛。
道具的运用
道具本身具有自己独特的特点，能够创造出带有自己特点的形象艺术，如果能够娴熟的运用道具，那道具不仅仅能够说明演员所表演的人物身份还能将特定的事物和故事情节淋漓尽致的表达出来，还能强有力的增加舞蹈的感染力。当然舞蹈编导在运用道具的同时还要遵循舞台的整体效果，合理的美化、简洁，以便于达到舞台美术的效果和利于舞者的舞动。在舞蹈的创作中，舞蹈的运用大概会被分为以下几种：
目 录
前言 1
（一） 研究背景 1
（二） 研究意义 1
（三） 研究方法 2
二、 舞蹈道具的概述 3
（一） 道具的分类及其功能 3
（二） 道具的运用 3
舞剧《风筝》中风筝道具的运用 5
（一） 舞剧《风筝》概述 5
（二） 舞剧《风筝》中风筝道具的功能 5
（三） 舞剧《风筝》中风筝道具的运用 6
舞剧《风筝》道具在编创中的意义 7
（一） 道具的想象空间 7
（二） 创作中道具使用的意义 7
1.舞剧创作中的动机与道具的关联 7
2.舞剧创作中运用道具的意义 8
结语 9
参考文献 10
致谢 11
一、前言
（一）研究背景
道具在舞蹈表演中使用频率极高，不管是中国古典舞中的水袖、折扇、兵器还是民族民间舞中的扇子、手绢、花鼓等，它们的运用都是传达信息的一种强有力的方式。道具的使用不仅仅能让观众感受到中国的传统文化及各地区的地域特色，还能让整个作品更加完整，富有表达。在舞蹈表演中道具的使用是表明舞蹈环境和烘托气氛的重要部分，道具经常成为作品的伏笔，推进剧情的发展，刻画人物性格的手段。但如何对道具更好的运用是非常考验舞蹈编导功底的，因为在道具的运用过程中带有故事情节的舞和组合中的舞蹈是有区别的，编导要区别开，如果舞蹈编导善用道具且能把握重点、发挥其功能，那这部作品才可以称之为完整。
本文主要是以舞剧《风筝》为例，概述道具在舞蹈 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
编导中的运用。打破原有的“情感不够，道具来凑，动作不足，道具来补”的说法，道具的在舞蹈创本文在既有研究的基础上，结合舞剧《风筝》对中国传统道具的使用及表现形式、传达的情感进行 提出自己的认知和观点，《风筝》中所使用的道具给观众直观生动的传达舞剧所要表现的内容及形式。论文的主要内容是依据《风筝》中出现的“比翼鸟”道具，对其从编导上的运用进行分析。在舞剧《风筝》中道具的运用可以说是细腻且合理的，真正的表现出当时杨家埠的社会状况，集市、房屋、风筝等都在整个舞剧起到了点睛的作用，特别是风筝贯穿整个舞剧，可以说舞蹈编导在这个舞剧中对道具的研究也费尽了心思，当然也达到了一定的效果与反响。道具在舞蹈作品中不仅仅是角色身份的标志，也是特殊环境的说明，舞蹈创作者的巧妙安排和演员使用道具的娴熟技巧，能完成单一人体达不到的艺术效果，古今中外的编舞者都广泛运用道具来表达单一表达不了的情绪和思想。选择《风筝》为例其主要原因这部作品是学院原创，所有的编导老师对其有深刻的见解，他们能给予专业性的指导和建议。其次在道具编创上面学校图书馆有丰富的文献资料可查询，并有专业老师跟踪指导。然后是经常服务剧组和老师同学接触比较多对道具对其较为熟悉。
（二）研究意义
1.理论意义
理论方面，在舞蹈编创中，道具的运用和组合中的道具不同，它不仅仅作为其本身符号的功能存在，也是艺术作品中重要的表达语汇。在舞蹈剧目创作中，道具只有与作品中的人物、情节有机结合，巧妙地运用，才能完成道具的艺术功能。在道具的运用上，不同的编导有不同的思维方式，对道具的掌控，是编出好的剧目的重要途径之一。
2.实践意义
实践方面，本论文对编导在编创剧目中有一定的指导作用，让编导能清楚明确的了解道具在剧目中的重要性，进而能更好的编创出更加丰富动人的舞蹈作品。在运用道具的同时也增加舞蹈剧目的吸引力，也能提高编导在编创中对道具的运用。
（三）研究方法
1.文献研究法
根据本文的研究课题，通过调查道具在编导编创相关的文献资料，从而全面地、正确地了解掌握本课题所要研究内容的一种理论依据。
2.个案分析发
结合其他的案列，对论文所提出的理论观点进行说明、分析、论证。
3.经验总结法
结合自身的专业艺术实践活动，从自身实际经验中寻找素材和论据，并总结提炼其内部蕴含的理论观点，为论文论点做支撑。
4.田野调查法
深入演员和编导中去，在现实中获取一线资料。
5.深度访谈法
通过口头交流的形式来搜集资料，了解该剧编导与该剧相关人－上的看法，观点和态度等等，从而能够编导的视角来分析该剧中情感的把握。
二、舞蹈道具的概述
道具的分类及其功能
道具是中国舞的一大特色，不管在原始舞还是现代舞中，舞蹈编导对舞蹈的表现都离不开对道具的使用。因为舞蹈道具是舞台美术造型方式的一种，在舞蹈造型中起到了重要的组成作用。不管是在中国古典舞还是民族民间舞中道具的种类有很多，大概的总结如下：
1.生活劳动道具
主要是与人民日常息息相关的劳动工具，比如说锄头、镰刀、独轮车等，他们对舞蹈的动作以及造型起着重要的作用。
2.民族民间舞蹈道具
民族民间舞道具都是民族的象征，是世代积累下来的产物，如孔雀翎、腰鼓、水袖等，都能代表某一民族，看到道具就能说出这是哪里的，舞蹈的形式。
3.抽象道具
主要是象征着某种意义，比如纱巾、长绸，用来表达情感，在《昭君出塞》中，女主人公用长绸表达不舍，反反复复的进行抽拉，这就是用情感表达艺术形式。
4.演员身上和身下道具
身上道具就比如说在民间舞中在演员戴着的面具、身上的小船或者背在身上的假人等，用来产生戏剧性的效果。身下道具就是为故事情节做下铺垫，比如《风筝》道具的“比翼燕”一样，作为信物为下文进行铺垫。
5.布景道具
多数用来进行场景布置，增加效果，增加气氛。
道具的运用
道具本身具有自己独特的特点，能够创造出带有自己特点的形象艺术，如果能够娴熟的运用道具，那道具不仅仅能够说明演员所表演的人物身份还能将特定的事物和故事情节淋漓尽致的表达出来，还能强有力的增加舞蹈的感染力。当然舞蹈编导在运用道具的同时还要遵循舞台的整体效果，合理的美化、简洁，以便于达到舞台美术的效果和利于舞者的舞动。在舞蹈的创作中，舞蹈的运用大概会被分为以下几种：
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