论少儿节目主持人应具备的素质_以鞠萍为例
论少儿节目主持人应具备的素质_以鞠萍为例[20200417172217]
一、前言 3
二、我国当前少儿节目主持人必备的基本素质 4
（一）善于与儿童沟通 4
（二）善于把握少儿的心理变化 4
（三）善于采用正确的引导方式 4
三、目前少儿节目主持人存在的问题 5
（一）主持人缺乏儿童视角 5
（二）主持人对少儿节目的特点把握不准确 6
（三）主持人与儿童的互动性很少 6
四、少儿主持鞠萍的主持特点 7
（一）鞠萍的主持风格 7
（二）鞠萍的角色定位 7
（三）鞠萍所具备的素质 8
五、提高少儿节目主持的策略 9
（一）永远保持一颗童心，用儿童的眼光看世界 9
（二）拓展知识范围， 把握少儿的语言特点 9
（三）采用少儿喜欢的主持方式，寓教于乐 10
结语 11
参考文献 11
摘 要
少儿节目是少年儿童获得快乐的途径，也是少儿接受信息了解世界的重要方式。少儿节目主持人作为节目的灵魂，关系着少儿节目的质量和效果。作为少儿节目主持人要具备基本的素质，即能够与儿童沟通，善于把握少儿的心理变化，善于采用激励式的引导方式。但是，目前少儿节目主持人存在着一些问题，如主持缺乏儿童视角，对少儿节目的特点把握不准确，与儿童的互动性很少等。因此，少儿节目主持人要提高自己的主持技巧，让自己成为小朋友喜欢的主持人，必须怀着一颗童真的心，用儿童的眼光看世界，在了解和把握少年儿童的心理和认知特点，寓教于乐，将感情充沛的有声语言与合理的体态语言结合起来，为孩子打开一扇新世界的大门，让孩子们能一边玩，一边学。
*查看完整论文请 +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2
关键字:少儿节目主持人；素质；鞠萍
目录
Abstract
The childrens program is a way to get the happy children, and is also an important way to children receive information about the world. Childrens show host, as the soul of program, the relation with the quality and effect of childrens programs. As a childrens show host should have the basic quality, that is able to communicate with children, a good grasp the childrens psychological change, is good at using simulative guide way. The childrens show host, however, there is some problems, such as presiding over the lack of childrens perspective, to the characteristics of childrens programs hold inaccurate, and a dearth of interactive children, etc. Presided over childrens show host, therefore, to improve their skills, allow yourself to be the host of kids like, must be pregnant with a childlike innocence heart, see the world through childrens eyes, in understanding and grasping the psychological and cognitive characteristics of children, entertaining, the emotional and rational sound language of body language together, open a new door for children, let the children can play and learn.
Key words: childrens show host; quality; Ju Ping
一、前言
少儿节目是以少年儿童为受众的节目，早在1958年就在我国出现了。但是少儿节目的繁荣是在我国社会经济和文化取得飞速发展之后才出现的。在我国，少儿节目不仅仅是少年儿童获得快乐的途径，更是他们接受信息了解世界的重要方式。据统计，我国的少年儿童从幼儿到初中毕业这十几年的时间里，花在收看少儿节目的时间超过5000小时，比他们在学校接受任何一门科学文化知识的时间还要长。由此，可见少儿节目对于开拓少儿的思维，帮助少儿获取知识、认知世界，具有非常重要的意义。少年儿童也是我们祖国的未来，是社会主义未来建设的继承者，少儿节目的重要性自然不言而喻。而少儿节目主持人作为节目的灵魂，关系着少儿节目的质量和效果。少儿节目主持人能不能让小朋友喜欢，能不能在主持过程让自己传达的信息便于小朋友们轻松地接受，能不能在潜移默化中给小朋友以正确积极的引导就显得十分重要。如果主持人的素质达不到节目的要求，不仅是限制节目的效果，甚至还会给小朋友带来负面的影响。当今是新媒体时代，少年儿童的思维视野更加开阔，更加喜欢追求新鲜的事物，在对少儿节目质量要求不断提高的同时，也对少儿节目的主持人提出了更高、更严格的要求。鞠萍是我国最早的出色的专职少儿节目主持人，她1984年进入央视少儿部，参与主持《七巧板》，迅速让这档影响并不很大的节目取得了巨大的成功，无数的小朋友喜欢鞠萍，并亲切地称她为鞠萍姐姐。鞠萍在节目中亲切自然、真诚甜美的主持风格也成为了少儿节目的标准主持模式，即“鞠萍模式”。本文从鞠萍的主持风格入手进行举例，并通过分析来确定少儿节目主持人的应有职业素养。为当前从事少儿节目主持的从业人员，提高主持能力增强节目质量获得节目效果提供理论参考。
二、我国当前少儿节目主持人必备的基本素质
（一）善于与儿童沟通
少儿节目的对象具有自身独特的心理和认知特点，作为少儿节目主持人一项基本素质就是能够与少年儿童沟通。众所周知，少年儿童在接受信息理解世界的方式上与成人有着很大的不同。少儿爱幻想，活泼可爱，喜欢提问题，注意力很容易分散，而且非常情绪化。主持人必须懂得如何与少儿沟通，让他们感觉到这个节目的主持人很讨他们喜欢，讲述的内容非常有趣，且能够满足他们对世界的幻想，他们才会表现出参与节目的积极性。善于与少儿沟通是少儿节目主持人调动少年儿童参与节目的第一步。央视著名的少儿节目主持人鞠萍在主持少儿节目上有着丰富的经验，她非常清楚该如何迅速在节目的开始就引起少儿的注意，建立起自己的主持形象。1991年她在一次义演会上，分享了自己主持少儿节目时与少儿沟通的秘诀，就是永远拥有一颗童心，永远做孩子们的姐姐和知心朋友。这也是鞠萍深受少年儿童喜欢的根本原因，只有站在少儿的角度，才能从他们的角度顺利地进行沟通。
（二）善于把握少儿的心理变化
少儿与成人在注意力上有很大的区别，少儿注意力难以做到像成年人那样集中，因此少儿节目主持人要实现最佳的节目效果，必须要善于把握少儿的变化。主持人在主持节目的时候要以少儿为中心，针对他们好玩好动的特点，牢牢把控节目的节奏。要善于发现少儿的心理变化，在他们注意分散的时候，采用特定的适合少儿的措施，将他们的注意力拉回到节目之中，让他们参与到节目的交流互动之中去。鞠萍在主持节目的时候就非常注重这一点。在节目的现场，她会敏锐地把握参加节目的小朋友的心理变化，然后调动一切符合他们心理需求的表情和动作，将小朋友的注意力紧紧把控在自己的手中，让小朋友在参加节目的时候，不仅可以获得乐趣，还能通过与父母一起做游戏发挥他们的主观能动性。
（三）善于采用正确的引导方式
由于少儿节目是在给少年儿童提供快乐和游戏的同时，引导和教育小朋友健康成长。因此，少儿节目本身就带有教育的性质。然而，由于少年儿童自身的心理认知都不太成熟，心理承受能力比较弱，而且有些小朋友在参与节目的时候会非常容易紧张或者自卑，因此如果节目过于严肃或者过多地采用说教式的方法，是不可能取得节目预想的效果的。故而，少儿节目的主持人在主持节目的时候，必然要掌握引导小朋友的方式和方法，要多多运用激励式的引导，用非常宽容的方式让小朋友获得信心和勇气，让他们在观看节目的时候不仅能从中感到快乐，还能从中获得健康成长的体会。著名少儿节目主持人倪萍就很善于在节目中引导孩子，她常常会亲切地抚摸孩子，或者在孩子回答的时候一直用期待的目光看着他们，脸上带着自然的微笑，在孩子说话的时候不管自己在那一刹那能不能理解孩子的话，也会适当地给出自己的赞许，让孩子感到愉悦，不被自己的心理困难困扰，积极主动地参与到节目中来。
三、目前少儿节目主持人存在的问题
（一）主持人缺乏儿童视角
一、前言 3
二、我国当前少儿节目主持人必备的基本素质 4
（一）善于与儿童沟通 4
（二）善于把握少儿的心理变化 4
（三）善于采用正确的引导方式 4
三、目前少儿节目主持人存在的问题 5
（一）主持人缺乏儿童视角 5
（二）主持人对少儿节目的特点把握不准确 6
（三）主持人与儿童的互动性很少 6
四、少儿主持鞠萍的主持特点 7
（一）鞠萍的主持风格 7
（二）鞠萍的角色定位 7
（三）鞠萍所具备的素质 8
五、提高少儿节目主持的策略 9
（一）永远保持一颗童心，用儿童的眼光看世界 9
（二）拓展知识范围， 把握少儿的语言特点 9
（三）采用少儿喜欢的主持方式，寓教于乐 10
结语 11
参考文献 11
摘 要
少儿节目是少年儿童获得快乐的途径，也是少儿接受信息了解世界的重要方式。少儿节目主持人作为节目的灵魂，关系着少儿节目的质量和效果。作为少儿节目主持人要具备基本的素质，即能够与儿童沟通，善于把握少儿的心理变化，善于采用激励式的引导方式。但是，目前少儿节目主持人存在着一些问题，如主持缺乏儿童视角，对少儿节目的特点把握不准确，与儿童的互动性很少等。因此，少儿节目主持人要提高自己的主持技巧，让自己成为小朋友喜欢的主持人，必须怀着一颗童真的心，用儿童的眼光看世界，在了解和把握少年儿童的心理和认知特点，寓教于乐，将感情充沛的有声语言与合理的体态语言结合起来，为孩子打开一扇新世界的大门，让孩子们能一边玩，一边学。
*查看完整论文请 +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2
关键字:少儿节目主持人；素质；鞠萍
目录
Abstract
The childrens program is a way to get the happy children, and is also an important way to children receive information about the world. Childrens show host, as the soul of program, the relation with the quality and effect of childrens programs. As a childrens show host should have the basic quality, that is able to communicate with children, a good grasp the childrens psychological change, is good at using simulative guide way. The childrens show host, however, there is some problems, such as presiding over the lack of childrens perspective, to the characteristics of childrens programs hold inaccurate, and a dearth of interactive children, etc. Presided over childrens show host, therefore, to improve their skills, allow yourself to be the host of kids like, must be pregnant with a childlike innocence heart, see the world through childrens eyes, in understanding and grasping the psychological and cognitive characteristics of children, entertaining, the emotional and rational sound language of body language together, open a new door for children, let the children can play and learn.
Key words: childrens show host; quality; Ju Ping
一、前言
少儿节目是以少年儿童为受众的节目，早在1958年就在我国出现了。但是少儿节目的繁荣是在我国社会经济和文化取得飞速发展之后才出现的。在我国，少儿节目不仅仅是少年儿童获得快乐的途径，更是他们接受信息了解世界的重要方式。据统计，我国的少年儿童从幼儿到初中毕业这十几年的时间里，花在收看少儿节目的时间超过5000小时，比他们在学校接受任何一门科学文化知识的时间还要长。由此，可见少儿节目对于开拓少儿的思维，帮助少儿获取知识、认知世界，具有非常重要的意义。少年儿童也是我们祖国的未来，是社会主义未来建设的继承者，少儿节目的重要性自然不言而喻。而少儿节目主持人作为节目的灵魂，关系着少儿节目的质量和效果。少儿节目主持人能不能让小朋友喜欢，能不能在主持过程让自己传达的信息便于小朋友们轻松地接受，能不能在潜移默化中给小朋友以正确积极的引导就显得十分重要。如果主持人的素质达不到节目的要求，不仅是限制节目的效果，甚至还会给小朋友带来负面的影响。当今是新媒体时代，少年儿童的思维视野更加开阔，更加喜欢追求新鲜的事物，在对少儿节目质量要求不断提高的同时，也对少儿节目的主持人提出了更高、更严格的要求。鞠萍是我国最早的出色的专职少儿节目主持人，她1984年进入央视少儿部，参与主持《七巧板》，迅速让这档影响并不很大的节目取得了巨大的成功，无数的小朋友喜欢鞠萍，并亲切地称她为鞠萍姐姐。鞠萍在节目中亲切自然、真诚甜美的主持风格也成为了少儿节目的标准主持模式，即“鞠萍模式”。本文从鞠萍的主持风格入手进行举例，并通过分析来确定少儿节目主持人的应有职业素养。为当前从事少儿节目主持的从业人员，提高主持能力增强节目质量获得节目效果提供理论参考。
二、我国当前少儿节目主持人必备的基本素质
（一）善于与儿童沟通
少儿节目的对象具有自身独特的心理和认知特点，作为少儿节目主持人一项基本素质就是能够与少年儿童沟通。众所周知，少年儿童在接受信息理解世界的方式上与成人有着很大的不同。少儿爱幻想，活泼可爱，喜欢提问题，注意力很容易分散，而且非常情绪化。主持人必须懂得如何与少儿沟通，让他们感觉到这个节目的主持人很讨他们喜欢，讲述的内容非常有趣，且能够满足他们对世界的幻想，他们才会表现出参与节目的积极性。善于与少儿沟通是少儿节目主持人调动少年儿童参与节目的第一步。央视著名的少儿节目主持人鞠萍在主持少儿节目上有着丰富的经验，她非常清楚该如何迅速在节目的开始就引起少儿的注意，建立起自己的主持形象。1991年她在一次义演会上，分享了自己主持少儿节目时与少儿沟通的秘诀，就是永远拥有一颗童心，永远做孩子们的姐姐和知心朋友。这也是鞠萍深受少年儿童喜欢的根本原因，只有站在少儿的角度，才能从他们的角度顺利地进行沟通。
（二）善于把握少儿的心理变化
少儿与成人在注意力上有很大的区别，少儿注意力难以做到像成年人那样集中，因此少儿节目主持人要实现最佳的节目效果，必须要善于把握少儿的变化。主持人在主持节目的时候要以少儿为中心，针对他们好玩好动的特点，牢牢把控节目的节奏。要善于发现少儿的心理变化，在他们注意分散的时候，采用特定的适合少儿的措施，将他们的注意力拉回到节目之中，让他们参与到节目的交流互动之中去。鞠萍在主持节目的时候就非常注重这一点。在节目的现场，她会敏锐地把握参加节目的小朋友的心理变化，然后调动一切符合他们心理需求的表情和动作，将小朋友的注意力紧紧把控在自己的手中，让小朋友在参加节目的时候，不仅可以获得乐趣，还能通过与父母一起做游戏发挥他们的主观能动性。
（三）善于采用正确的引导方式
由于少儿节目是在给少年儿童提供快乐和游戏的同时，引导和教育小朋友健康成长。因此，少儿节目本身就带有教育的性质。然而，由于少年儿童自身的心理认知都不太成熟，心理承受能力比较弱，而且有些小朋友在参与节目的时候会非常容易紧张或者自卑，因此如果节目过于严肃或者过多地采用说教式的方法，是不可能取得节目预想的效果的。故而，少儿节目的主持人在主持节目的时候，必然要掌握引导小朋友的方式和方法，要多多运用激励式的引导，用非常宽容的方式让小朋友获得信心和勇气，让他们在观看节目的时候不仅能从中感到快乐，还能从中获得健康成长的体会。著名少儿节目主持人倪萍就很善于在节目中引导孩子，她常常会亲切地抚摸孩子，或者在孩子回答的时候一直用期待的目光看着他们，脸上带着自然的微笑，在孩子说话的时候不管自己在那一刹那能不能理解孩子的话，也会适当地给出自己的赞许，让孩子感到愉悦，不被自己的心理困难困扰，积极主动地参与到节目中来。
三、目前少儿节目主持人存在的问题
（一）主持人缺乏儿童视角
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