传统文化复兴背景下播音基本功练习途径探索以千字文为例(附件)

摘 要通过对千字文的量化分析,使《千字文》在播音主持基本功练习中有更好的依据,除了其所选用字都是南北朝时期常用的汉字(在现代其百分之88.4依然为常用汉字)这个原因之外, 还有两个重要的因素:一是融汇大量典故, 二是句式整齐押韵。 因此, 《千字文》的用典与用韵, 也应引起我们的关注, 本文对其声调韵律做详细研究,了解每句的内在含义也可以对情感运用起到很好的帮助,希望《千字文》在播音基本功练习中可以有更好的应用。
目 录
一、绪论 1
二、 《千字文》量化分析报告 2
(一) 《千字文》中声母、韵母量化报告 2
(二)《千字文》阴、阳、上、去四声量化报告: 5
三、《千字文》在语音、气息、共鸣、情感运用的应用 7
(一) 对语音训练的作用: 7
(二)对气息训练的作用 7
(三)对共鸣练习的作用 7
(四)对情感练习的作用 8
四、《千字文》对播音与主持艺术学生综合素质的提升 9
五、实践调查 10
结 论 11
参考文献 12
致 谢 13
一、绪论
语言基本功以及表达能力对于播音主持专业的学生来说至关重要,规范化的语言表达,标准化的普通话发音,以及富有感情色彩和感染力的主持语言,这些都是成为一位合格的播音主持人不和或缺的基本语言能力。那么这些语言能力的培养便应该在专业知识的学习阶段就进行系统地跟进,为了让其将来在走上工作岗位之前便打好基础。在基本练习中选择优秀的稿件是很重要的,将《千字文》作为练习的必备稿件不仅可以通过其整齐押韵的句式和对每句的理解所融入的感情进行练习,千字文更是因为它选取的字都是古代南北朝时期至今常用的汉字(在现代其百分之八十四点四依然为常用汉字)不仅仅可以在今后日常工作中提升对稿件文字的辨识度,更是可以很好的把中国传统文化弘扬,特别是在中国共产党第十八大到现在,以习近平总书记为核心的共产党中央领导人更加高度重视中华优秀传统文化的传承与发展,自始至终从中华民族深层次的精神追求出发,深度看待中华民族优秀传统文化,而我们作为作为媒体工作者,更加应该将传统文化牢记并弘扬。
先说说我们为什么分析千字文,
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我们都知道,播音与主持的基础训练方式有共鸣控制、喉部控制、呼吸控制、口腔控制、情声气结合和声音弹性训练综合练习,而在这些基础训练开始前,还要将根基打牢固,也就是声母、韵母、声调及语流音变的学习,千字文作为古代启蒙教学的典范,完美的包含了前面的练习方法和学习内容,本文就从多个方面入手,将千字文量化分解,深度刨析其重要性。
二、《千字文》量化分析报告
《千字文》中声母、韵母量化报告:
韵母表:
韵母
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云君训群俊郡寻军运钧
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宿秋流九岫近求旧修
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在普通话中一个有24个韵母,而千字文全部涉猎,其中最多的是i,占到了百分之十六,最少的也有百分之一的er,这在我们的日常练习中可以无死角的练习各种语音问题。
声母表:
声母
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