盱眙中学老校区实验楼设计(附件)
本工程为淮安市盱眙中学老校区实验楼工程，采用框架结构，主体为五层，本地区抗震设防烈度为7度，场地类别为Ⅱ类场地。基本风压0.4kN/m2，基本雪压0.35 kN/m2。楼﹑屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构。本设计主要包括建筑设计和结构设计两部分。建筑设计包括平面设计、立面设计、剖面设计。结构设计主要包括：结构选型，梁、柱、墙等构件尺寸的确定，重力荷载计算、横向水平作用下框架结构的内力和侧移计算、水平地震作用下横向框架内力分析、竖向荷载作用下横向框架的内力分析、内力组合、截面设计、基础设计和电算。关键词 实验楼设计，框架结构，建筑设计，结构设计 目录
1引 言 1
2 建筑设计说明 3
2.1 建筑概况 3
2.2 建筑平面设计 4
2.3 建筑体型和立面设计 6
2.4 建筑剖面设计 7
2.5 建筑构造设计 8
2.6 其它设计 10
3.结构设计说明 10
3.1 结构体系的选择 10
3.2 构件初估 11
3.3 基本假定与计算简图 11
3.4 荷载计算 11
3.5 内力计算及组合 11
3.6 基础设计 12
3.8 施工要求及其他设计说明 13
4 设计计算书 13
4.1初步设计资料 13
4.2 梁,柱截面尺寸的初选及结构布置 14
4.3确定框架结构的计算简图 16
4.4重力荷载代表值的计算 17
4.5竖向荷载作用下框架结构的内力计算 20
4.6水平地震作用下横向框架的内力计算 39
4.7框架的荷载效应组合 51
4.8框架梁截面设计及配筋计算 57
4.9框架柱截面设计计算 62
4.10楼面板的内力和配筋计算 67
4.10.1双向扳楼盖设计 67
4.11框架结构楼梯设计 75
4.11.3楼梯的设计计算 77
4.12基础设计 81
5 PKPM计算书 88<
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
.7框架的荷载效应组合 51
4.8框架梁截面设计及配筋计算 57
4.9框架柱截面设计计算 62
4.10楼面板的内力和配筋计算 67
4.10.1双向扳楼盖设计 67
4.11框架结构楼梯设计 75
4.11.3楼梯的设计计算 77
4.12基础设计 81
5 PKPM计算书 88
结 论 128
致 谢 129
参 考 文 献 130
1引 言
毕业设计是我们大学生在学校期间最后一个综合性教学实践,是我们是否能全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能应对实际问题进行解决和处理的综合性训练。这是为了培养我们独立分析问题和解决问题的能力和水平,其中包涵了调查研究、检索中外文献资料、工程方案制定、项目设计与计算、实验研究、测试手段、数据处理、技术文件撰写、口头表达等多方面能力。毕业设计具备课堂教学和一般实习环节中所不具备的实践性和综合性,是培养大学生们实践能力、创新能力和综合素质的重要凭依,是对我们知识、能力、素质的全方位检验和再提升,其最终的好坏对我们的思想品德、工作态度和工作风格具有深远的影响。
当前，我国建筑材料体系中仍以钢筋混凝土结构为主，主要因为钢筋混凝土造价较低，材料来源丰富，且可以浇筑成各种复杂断面形状，节省钢材，承载力适中，同时经过合理设计可以获得较好的抗震性能。故今后十几年，这种结构仍将在我国的建筑史上占据较重比例。框架结构体系的主要优点点是平面布置比较灵活，对于实验楼是最常用的结构体系。
多层建筑结构的设计，我们除了要根据建筑高度、抗震设防等级等合理选择结构材料、抗侧力结构体系外，更要特别重视建筑体形和结构总体布置。建筑体形是指建筑的平面和立面；结构总体布置指结构构件的平面布置和竖向布置。 建筑体形和结构总体布置对结构的抗震性能有决定性的作用。
这次设计从建筑到结构是一个较完整的设计过程，通过毕业设计复习和巩固了以前所学知识，把主要课程联系成一个完整的体系，并运用于设计中；本次毕业设计培养了我进行独立设计的基本能力，为毕业后的工作打下了坚实的基础。
毕业设计的三个月里，在张茜老师的帮助下，经过查阅资料、设计计算、论文撰写以及图纸绘制，我不仅加深了对规范相关内容的理解而且巩固了专业知识，提高了综合分析、解决问题的能力。
虽然在指导老师的指点下，我学到了很多东西。但是由于我初次接触全面的设计，在理论和经验上都很欠缺，设计水平十分有限 ，设计中存在不少缺点和错误，恳请各位老师及同学给予批评指正。
2 建筑设计说明
建筑是指人工创造的空间环境，是人们日常生活和从事生产活动不可缺少的场所。人类的生存发展都与建筑有着密不可分的关系。
建筑设计在整个设计的过程中起着很大的作用，在这一阶段，我们应该考虑到建筑的外观的造型美观，布局的合理与否，是否舒适，光线是否充沛，保温是否良好等。同时也应该考虑到经济方面的要求。考虑到本建筑的实际要求与客观方面的原因,以及“布局合理、美观大方、设施完备、设计先进”等原则。本次设计综合考虑了建筑、结构、设备、造价等方面的因素，解决了建筑功能、环境保护、节能、建筑经济等问题。建筑形象包括建筑内部空间组合、建筑外部体型、立面构图、细部处理、材料的色彩和质感及装饰处理等内容。良好的建筑形象会使员工在精神上得到满足和享受，使其有好的心情去工作，进而提高工作效率。建筑功能和建筑形象是辩证统一的，既不可分割又相互制约，只有建筑功能和建筑形象同时满足时，建筑设计才能达到好的效果。
2.1 建筑概况
工程名称：淮安市盱眙中学老校区实验楼
工程建筑面积：3038㎡
工程建筑总高度：18.5m
工程结构类型：主体五层的框架结构
工程建筑使用年限：70年
2.2 建筑平面设计
建筑平面设计是在建筑总平面设计的基础上进行的设计工作。建筑平面表现的是建筑物在水平方向房屋各部分的组合关系，一般来说，他对建筑方案的确定起着决定性的作用，是建筑设计的基础。除此之外建筑平面与周围环境的关系，建筑是否满足平面设计的要求，同时还不同程度的反应建筑空间艺术构思和结构布置的关系。
民用建筑的种类很多，从各部分的使用性质来分析，主要可以归纳为使用部分和交通联系部分两类。我在进行盱眙中学实验楼 设计过程中主要着重研究建筑各部分的特征和相互关系，平面与周围环境的关系，并从中找出建筑平面设计的规律，使建筑满足适用，技术，美观，经济的要求。
2.2.1 主要使用面积
1引 言 1
2 建筑设计说明 3
2.1 建筑概况 3
2.2 建筑平面设计 4
2.3 建筑体型和立面设计 6
2.4 建筑剖面设计 7
2.5 建筑构造设计 8
2.6 其它设计 10
3.结构设计说明 10
3.1 结构体系的选择 10
3.2 构件初估 11
3.3 基本假定与计算简图 11
3.4 荷载计算 11
3.5 内力计算及组合 11
3.6 基础设计 12
3.8 施工要求及其他设计说明 13
4 设计计算书 13
4.1初步设计资料 13
4.2 梁,柱截面尺寸的初选及结构布置 14
4.3确定框架结构的计算简图 16
4.4重力荷载代表值的计算 17
4.5竖向荷载作用下框架结构的内力计算 20
4.6水平地震作用下横向框架的内力计算 39
4.7框架的荷载效应组合 51
4.8框架梁截面设计及配筋计算 57
4.9框架柱截面设计计算 62
4.10楼面板的内力和配筋计算 67
4.10.1双向扳楼盖设计 67
4.11框架结构楼梯设计 75
4.11.3楼梯的设计计算 77
4.12基础设计 81
5 PKPM计算书 88<
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
.7框架的荷载效应组合 51
4.8框架梁截面设计及配筋计算 57
4.9框架柱截面设计计算 62
4.10楼面板的内力和配筋计算 67
4.10.1双向扳楼盖设计 67
4.11框架结构楼梯设计 75
4.11.3楼梯的设计计算 77
4.12基础设计 81
5 PKPM计算书 88
结 论 128
致 谢 129
参 考 文 献 130
1引 言
毕业设计是我们大学生在学校期间最后一个综合性教学实践,是我们是否能全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能应对实际问题进行解决和处理的综合性训练。这是为了培养我们独立分析问题和解决问题的能力和水平,其中包涵了调查研究、检索中外文献资料、工程方案制定、项目设计与计算、实验研究、测试手段、数据处理、技术文件撰写、口头表达等多方面能力。毕业设计具备课堂教学和一般实习环节中所不具备的实践性和综合性,是培养大学生们实践能力、创新能力和综合素质的重要凭依,是对我们知识、能力、素质的全方位检验和再提升,其最终的好坏对我们的思想品德、工作态度和工作风格具有深远的影响。
当前，我国建筑材料体系中仍以钢筋混凝土结构为主，主要因为钢筋混凝土造价较低，材料来源丰富，且可以浇筑成各种复杂断面形状，节省钢材，承载力适中，同时经过合理设计可以获得较好的抗震性能。故今后十几年，这种结构仍将在我国的建筑史上占据较重比例。框架结构体系的主要优点点是平面布置比较灵活，对于实验楼是最常用的结构体系。
多层建筑结构的设计，我们除了要根据建筑高度、抗震设防等级等合理选择结构材料、抗侧力结构体系外，更要特别重视建筑体形和结构总体布置。建筑体形是指建筑的平面和立面；结构总体布置指结构构件的平面布置和竖向布置。 建筑体形和结构总体布置对结构的抗震性能有决定性的作用。
这次设计从建筑到结构是一个较完整的设计过程，通过毕业设计复习和巩固了以前所学知识，把主要课程联系成一个完整的体系，并运用于设计中；本次毕业设计培养了我进行独立设计的基本能力，为毕业后的工作打下了坚实的基础。
毕业设计的三个月里，在张茜老师的帮助下，经过查阅资料、设计计算、论文撰写以及图纸绘制，我不仅加深了对规范相关内容的理解而且巩固了专业知识，提高了综合分析、解决问题的能力。
虽然在指导老师的指点下，我学到了很多东西。但是由于我初次接触全面的设计，在理论和经验上都很欠缺，设计水平十分有限 ，设计中存在不少缺点和错误，恳请各位老师及同学给予批评指正。
2 建筑设计说明
建筑是指人工创造的空间环境，是人们日常生活和从事生产活动不可缺少的场所。人类的生存发展都与建筑有着密不可分的关系。
建筑设计在整个设计的过程中起着很大的作用，在这一阶段，我们应该考虑到建筑的外观的造型美观，布局的合理与否，是否舒适，光线是否充沛，保温是否良好等。同时也应该考虑到经济方面的要求。考虑到本建筑的实际要求与客观方面的原因,以及“布局合理、美观大方、设施完备、设计先进”等原则。本次设计综合考虑了建筑、结构、设备、造价等方面的因素，解决了建筑功能、环境保护、节能、建筑经济等问题。建筑形象包括建筑内部空间组合、建筑外部体型、立面构图、细部处理、材料的色彩和质感及装饰处理等内容。良好的建筑形象会使员工在精神上得到满足和享受，使其有好的心情去工作，进而提高工作效率。建筑功能和建筑形象是辩证统一的，既不可分割又相互制约，只有建筑功能和建筑形象同时满足时，建筑设计才能达到好的效果。
2.1 建筑概况
工程名称：淮安市盱眙中学老校区实验楼
工程建筑面积：3038㎡
工程建筑总高度：18.5m
工程结构类型：主体五层的框架结构
工程建筑使用年限：70年
2.2 建筑平面设计
建筑平面设计是在建筑总平面设计的基础上进行的设计工作。建筑平面表现的是建筑物在水平方向房屋各部分的组合关系，一般来说，他对建筑方案的确定起着决定性的作用，是建筑设计的基础。除此之外建筑平面与周围环境的关系，建筑是否满足平面设计的要求，同时还不同程度的反应建筑空间艺术构思和结构布置的关系。
民用建筑的种类很多，从各部分的使用性质来分析，主要可以归纳为使用部分和交通联系部分两类。我在进行盱眙中学实验楼 设计过程中主要着重研究建筑各部分的特征和相互关系，平面与周围环境的关系，并从中找出建筑平面设计的规律，使建筑满足适用，技术，美观，经济的要求。
2.2.1 主要使用面积
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