儿童家具设计
儿童家具设计
本文主要针对儿童成长型书桌这个角度来探索成长型家具对儿童及整个家庭的作用与意义。深入了解了儿童的生理成长、心理发展和行为方式，并进行市场调研，对用户访谈，了解市场需求，对家具制作材料和加工工艺进行系统的认识；同时，在现有产品的基础上寻找成长性方面的突破口，提出一系列相关的问题，然后从多角度进行设计提案，包括整个开发设计流程和包装运输，并根据儿童生理成长尺寸给出一个很理性的人机尺寸。文章描述了从前期到草图，以及二维效果图和三维模型的整个过程，并展示了最后所做的设计模型。 20191029184424
关键词：儿童家具；成长型；设计过程；加工工艺
1.1 课题描述
本次毕业设计的主题是“儿童成长型家具”，主要是通过对市场现有儿童家具产品的分析，结合儿童无论生理还是心理都成长迅速这一特点，设计出使用周期更长，能根据儿童不同年龄阶段体现出不同功能的成长型设计，旨在减少不断更换家具的麻烦以及保证儿童能够在成长过程中能保持正确的姿势。
1.2 课题相关概念
1.2.1 儿童
古代指除了婴儿之外的未成年人。现代含义比较复杂。《现代汉语词典》第五版给出的定义是：较幼小的未成年人。联合国《儿童权利公约》中的规定是0－18岁，中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0－18岁，医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象。
1.2.2儿童家具
儿童家具大致可分为床、成套桌椅、储物柜等。由于儿童处于生理与心理上的发育期，对儿童家具设计的要求较普通家具要更为严格，无论是材质，外形，还是色彩，都要遵循安全以及健康的原则。
1.2.3儿童成长型家具设计
(一)材料的选用上，必须采用健康、无毒的材料。
(二)满足儿童成长各个阶段的需求。
1、成长型儿童家具组合了家具，可轻松调节。使房间看起来更具开阔感，同时也能增加收纳空间。
2、成长型儿童家具能满足孩子对活动空间的增加需求，考虑到孩子的年龄和身高的变化，用改变组合的方法，利用多功能、组合式的家具，以充分的机动性来适应孩子游戏、学习、休息等各方面成长所需，为他们创造出具有多元功能的童趣天地。
3、成长型儿童家具体积小并且方便移动的收纳设备，能为孩子留出足够的游戏和娱乐空间。
(三)产品在提倡节约化消费方面的作用
成长型家具由于有效延长了儿童家具的使用周期，能减少家庭更换儿童家具的频率，可以唤起消费者对环境及资源的保护意识。
(四)产品在儿童家具市场中的优势
虽然相对于普通儿童家具，成长型家具的售价会稍贵，但是，在家具使用到一定年限后由于减少更换频率而带来的价格优势会十分明显。同时，成长型家具在使用期间给孩子带来的健康、智力提升方面的保障等隐性优势将在这一市场的持续发展中体现。
2.1产品课题名称
课题名称：儿童成长型家具设计
针对儿童家具进行改良设计。由于儿童在其成长周期中，儿童的成长发育速度十分迅速，使得传统儿童家具往往还未达到其固有使用寿命就需要进行更换，这既加重了家庭的经济负担，又造成了资源的浪费。同时，随着儿童的逐步成长，他的周围环境如果能在功能、色彩等方面对孩子的智力发育有促进作用已成了用户对儿童家具设计的新要求。于是，儿童家具需具备“成长型”特点已成为主流。这个“成长”，既是要求家具尺寸能够随着儿童的成长而调整；又是要求家具能够在智力发育及心理成长上能对儿童起到正面而积极的作用。
由于儿童家具这一范围较广，为了方便设计研究，将毕业设计范围缩小，主要针对儿童组合式书桌方面，进行调查访谈，对其安全性、功能性、造型颜色、趣味性和益智性方面进行分析，在现有产品基础上进行改良设计，添加成长型元素，在造型、功能等方面寻找突破，兼顾安全与趣味，并参考蒙台梭利先进幼儿教育方式，为儿童家具领域添加新的色彩，在潜移默化的日常生活中促进儿童的全方面发展。
2.2研究内容总括
2.2.1使用对象
对产品的使用对象——儿童进行研究，并定位年龄层次为0~11岁，包括其生理及心理因素、性格发展、生活习惯、行为特点、个人喜好等。同时对使用对象的行为进行分析（主要分析儿童坐姿状态、心理需求和人机原理）和产品尺寸制定。
2.2.2产品研究
对儿童家具行业进行调查，并主要针对儿童桌椅市场，获得相关产品的信息。对儿童的家长进行访谈和调研，从家长的角度对产品进行分析。对于有代表性的产品进行细节调查，包括结构、材质分析、加工工艺、加工流程等。然后，在现有产品的基础上，从成长型、材质、造型颜色和益智作用方面进行趋势预测和市场前景分析。
摘要 I
ABSTRACTII
目录.III
第1章 概论 1
1.1课题描述.1
1.2课题相关概念.1
1.2.1儿童..1
1.2.2儿童家具..1
1.2.3儿童成长型家具..1
第2 产品研究3
2.1产品课题名称3
2.2研究内容总括3
2.2.1使用对象..3
2.2.2产品研究..3
2.2.3产品设计概念4
2.3 适用对象.4
2.3.1艾利康宁与达维多夫的儿童心理发展阶段论4
2.3.2知觉发展..4
2.4 产品研究.5
2.4.1市场概况..5
2.4.2儿童家具的特点..6
2.4.3儿童书桌的分类9
第3章 设计调研..11
3.1 访谈调查11
3.1.1个别用户访谈.11
3.1.2访谈小结.11
3.2 产品具体工艺调研13
3.2.1对家具所用材料的调查.13
3.2.2家具的加工工艺.15
第4章 研究分析18
4.1 使用对象分析18
4.2 人机工程学分析..18
4.2.1儿童书桌人机工程学分析..18
4.2.2坐姿行为分析..18
4.2.3儿童学习心理分析..20
4.3人机尺寸制定20
4.3.1儿童坐姿尺寸..20
4.3.2儿童书桌尺寸数据22
4.4 其他问题分析.22
4.4.1色彩选择..22
4.4.2亲子交流问题..23
4.4.3包装问题..24
第5章 设计提案.25
5.1设计提案设定25
5.1.1设计定位..25
5.1.2设计创意草图25
5.2 设计展开报告.31
5.3 方案确定报告.33
5.3.1灵感来源..33
5.3.2方案定稿..34
5.3.3可行性分析报告..34
5.3.4三维效果图35
5.3.5人机尺寸图36
5.3.6使用过程图..37
5.3.7具体结构示意图..38
5.3.8细节设计40
5.4 实物模型制作.41
5.5 版面设计.41
参考文献42
致谢44
附 录45
本文主要针对儿童成长型书桌这个角度来探索成长型家具对儿童及整个家庭的作用与意义。深入了解了儿童的生理成长、心理发展和行为方式，并进行市场调研，对用户访谈，了解市场需求，对家具制作材料和加工工艺进行系统的认识；同时，在现有产品的基础上寻找成长性方面的突破口，提出一系列相关的问题，然后从多角度进行设计提案，包括整个开发设计流程和包装运输，并根据儿童生理成长尺寸给出一个很理性的人机尺寸。文章描述了从前期到草图，以及二维效果图和三维模型的整个过程，并展示了最后所做的设计模型。 20191029184424
关键词：儿童家具；成长型；设计过程；加工工艺
1.1 课题描述
本次毕业设计的主题是“儿童成长型家具”，主要是通过对市场现有儿童家具产品的分析，结合儿童无论生理还是心理都成长迅速这一特点，设计出使用周期更长，能根据儿童不同年龄阶段体现出不同功能的成长型设计，旨在减少不断更换家具的麻烦以及保证儿童能够在成长过程中能保持正确的姿势。
1.2 课题相关概念
1.2.1 儿童
古代指除了婴儿之外的未成年人。现代含义比较复杂。《现代汉语词典》第五版给出的定义是：较幼小的未成年人。联合国《儿童权利公约》中的规定是0－18岁，中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0－18岁，医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象。
1.2.2儿童家具
儿童家具大致可分为床、成套桌椅、储物柜等。由于儿童处于生理与心理上的发育期，对儿童家具设计的要求较普通家具要更为严格，无论是材质，外形，还是色彩，都要遵循安全以及健康的原则。
1.2.3儿童成长型家具设计
(一)材料的选用上，必须采用健康、无毒的材料。
(二)满足儿童成长各个阶段的需求。
1、成长型儿童家具组合了家具，可轻松调节。使房间看起来更具开阔感，同时也能增加收纳空间。
2、成长型儿童家具能满足孩子对活动空间的增加需求，考虑到孩子的年龄和身高的变化，用改变组合的方法，利用多功能、组合式的家具，以充分的机动性来适应孩子游戏、学习、休息等各方面成长所需，为他们创造出具有多元功能的童趣天地。
3、成长型儿童家具体积小并且方便移动的收纳设备，能为孩子留出足够的游戏和娱乐空间。
(三)产品在提倡节约化消费方面的作用
成长型家具由于有效延长了儿童家具的使用周期，能减少家庭更换儿童家具的频率，可以唤起消费者对环境及资源的保护意识。
(四)产品在儿童家具市场中的优势
虽然相对于普通儿童家具，成长型家具的售价会稍贵，但是，在家具使用到一定年限后由于减少更换频率而带来的价格优势会十分明显。同时，成长型家具在使用期间给孩子带来的健康、智力提升方面的保障等隐性优势将在这一市场的持续发展中体现。
2.1产品课题名称
课题名称：儿童成长型家具设计
针对儿童家具进行改良设计。由于儿童在其成长周期中，儿童的成长发育速度十分迅速，使得传统儿童家具往往还未达到其固有使用寿命就需要进行更换，这既加重了家庭的经济负担，又造成了资源的浪费。同时，随着儿童的逐步成长，他的周围环境如果能在功能、色彩等方面对孩子的智力发育有促进作用已成了用户对儿童家具设计的新要求。于是，儿童家具需具备“成长型”特点已成为主流。这个“成长”，既是要求家具尺寸能够随着儿童的成长而调整；又是要求家具能够在智力发育及心理成长上能对儿童起到正面而积极的作用。
由于儿童家具这一范围较广，为了方便设计研究，将毕业设计范围缩小，主要针对儿童组合式书桌方面，进行调查访谈，对其安全性、功能性、造型颜色、趣味性和益智性方面进行分析，在现有产品基础上进行改良设计，添加成长型元素，在造型、功能等方面寻找突破，兼顾安全与趣味，并参考蒙台梭利先进幼儿教育方式，为儿童家具领域添加新的色彩，在潜移默化的日常生活中促进儿童的全方面发展。
2.2研究内容总括
2.2.1使用对象
对产品的使用对象——儿童进行研究，并定位年龄层次为0~11岁，包括其生理及心理因素、性格发展、生活习惯、行为特点、个人喜好等。同时对使用对象的行为进行分析（主要分析儿童坐姿状态、心理需求和人机原理）和产品尺寸制定。
2.2.2产品研究
对儿童家具行业进行调查，并主要针对儿童桌椅市场，获得相关产品的信息。对儿童的家长进行访谈和调研，从家长的角度对产品进行分析。对于有代表性的产品进行细节调查，包括结构、材质分析、加工工艺、加工流程等。然后，在现有产品的基础上，从成长型、材质、造型颜色和益智作用方面进行趋势预测和市场前景分析。
摘要 I
ABSTRACTII
目录.III
第1章 概论 1
1.1课题描述.1
1.2课题相关概念.1
1.2.1儿童..1
1.2.2儿童家具..1
1.2.3儿童成长型家具..1
第2 产品研究3
2.1产品课题名称3
2.2研究内容总括3
2.2.1使用对象..3
2.2.2产品研究..3
2.2.3产品设计概念4
2.3 适用对象.4
2.3.1艾利康宁与达维多夫的儿童心理发展阶段论4
2.3.2知觉发展..4
2.4 产品研究.5
2.4.1市场概况..5
2.4.2儿童家具的特点..6
2.4.3儿童书桌的分类9
第3章 设计调研..11
3.1 访谈调查11
3.1.1个别用户访谈.11
3.1.2访谈小结.11
3.2 产品具体工艺调研13
3.2.1对家具所用材料的调查.13
3.2.2家具的加工工艺.15
第4章 研究分析18
4.1 使用对象分析18
4.2 人机工程学分析..18
4.2.1儿童书桌人机工程学分析..18
4.2.2坐姿行为分析..18
4.2.3儿童学习心理分析..20
4.3人机尺寸制定20
4.3.1儿童坐姿尺寸..20
4.3.2儿童书桌尺寸数据22
4.4 其他问题分析.22
4.4.1色彩选择..22
4.4.2亲子交流问题..23
4.4.3包装问题..24
第5章 设计提案.25
5.1设计提案设定25
5.1.1设计定位..25
5.1.2设计创意草图25
5.2 设计展开报告.31
5.3 方案确定报告.33
5.3.1灵感来源..33
5.3.2方案定稿..34
5.3.3可行性分析报告..34
5.3.4三维效果图35
5.3.5人机尺寸图36
5.3.6使用过程图..37
5.3.7具体结构示意图..38
5.3.8细节设计40
5.4 实物模型制作.41
5.5 版面设计.41
参考文献42
致谢44
附 录45
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