jsp的高中家校互动系统的设计与实现(附件)
摘 要随着科学技术的飞速发展和教育部对教育信息化的重视，我国的家校沟通方式也在不断发展变化。但是大多数的“家校通”系统的研究也仅仅是建立在互联网和信息等技术的基础上，只局限于家长和学校的在线沟通方面。对于学生的学习生活状况没有相应的全面的记录，因此设计出基于JSP的高中家校互动系统以此来促进家长和学校的主动交流，督促孩子学习。本高中家校互动系统结合计算机系统的结构、概念、模型、原理、方法，在计算机各种优势的情况下，采用目前常用的B/S结构和JAVA中较常用的MVC三层设计模式和MyEclipse编辑器、MySQL数据库设计并实现的。该高中家校互动系统包含有用户管理模块、家长信息管理模块、教师信息管理模块、学校公告模块等多个模块。通过测试，该系统可以实现家长和学校沟通的基本要求，完善了家校互动之间仅仅局限于在线交流的不足；对家长而言，可以更加全面的了解学生在校的状况，从而采取相应的教育方式；对于学校而言，增强了与家长间的联系和信任，使学校的教育更加的全面有效；相比于传统管理模式，本系统合理的利用了高中家校互联的经济投入，大大提高了高中家校互动的效率。
目 录
第1章 前言 1
1.1研究背景 1
1.2国内外研究现状 1
1.3研究目的和意义 2
1.3.1 研究目的 2
1.3.2研究意义 2
1.4全文组织结构 2
第2章 系统分析 1
2.1 系统可行性分析 3
2.1.1经济可行性 3
2.1.2 功能可行性 3
2.1.3 技术可行性 3
2.2需求分析 3
2.3 业务流程分析 3
2.4数据流程分析 5
第3章 系统设计 7
3.1系统结构设计 7
3.2功能模块设计 7
3.3数据库设计 7
3.3.1数据库概念设计 8
3.3.2数据库逻辑模型设计 9
3.3.3表设计 9
第4章 系统实现 14
4.1基本任务 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
14
4.2登录模块的实现 14
4.2.1首页实现 14
4.2.2管理员后台登录 15
4.3用户模块的实现 17
4.3.1注册模块及登录的实现 17
4.3.2成绩管理模块的实现 19
4.4管理员模块的实现 21
4.4.1系统用户管理模块的实现 21
4.4.2学生信息管理模块的实现 22
4.4.3教师信息管理模块的实现 24
4.4.4论坛管理模块的实现 26
4.5.5学校公告管理模块的实现 28
第5章 系统测试 31
5.1测试目的 31
5.2测试概述 31
5.3单元测试 31
6.3.1注册测试 31
6.3.2登录测试 32
5.4集成测试 33
5.5测试结果分析 33
第6章 总结和展望 34
附 录 35
参考文献 38
致 谢 39
前言
1.1研究背景
上个世纪末期，网络技术逐渐开始流行起来，互联网发展进入了起步阶段。到了新世纪初期，信息化技术开始逐渐发展，计算机应用技术逐渐体现出优势来。接着，大量的电脑进入了各家各户，企事业单位、高校、机关等部门。信息化时代逐渐来临，高中家校互联成为互联网时代下媒体管理的核心内容。高中家校互联是媒体中非常重要的一部分，然而由于其性质也致使它难以被实时衡量。长期来看，管理十分不便利，存在误差，查询难的现象，一旦数据过多，人工管理方式就很难维持。伴随着信息技术的普遍应用和拓展，信息化技术管理逐渐被引用，人工管理模式逐渐被取代，采用计算机系统来管理高中家校互动沟通，带来的好处是查询便利，信息准确率高，节省了开资，提高了工作的效率。本次系统开发，主要以高中家校互动为对象，根据需求来完成功能设计[1][2]。
1.2国内外研究现状
对于家校合作沟通，国外很早就展开了研究，尤其是美国，在1990年一些高校老师和家长就已经通过邮件进行沟通[3] 。之后的几年里展开了HIPSchool的家校沟通计划以及研发出了家校通系统投入使用，大大增强了学校和家长的沟通。近年，美国又研发出一款名为“Remind”的教育软件，广为应用并不断完善，为学生的学习和家长和学校的沟通交流提供了便捷的方式[4]。国外的家校互动主要体现在家长和老师心理和行为方面，将理论和实践结合，提出更为有效的策略指导老师和家长的行为，促进双方积极参与家校互通的合作。相比之下，我国对于家校互动沟通方面的研究于21世纪初才开始，并且近些年我国对家校沟通的展开模式基本上是基于手机短信或者QQ或是微信聊天，所了解的信息比较单一，沟通也比较被动[5]。
最近又推出安全定位的新功能，需要学生佩戴智能设备。但是对于学生的动态方随着科学技术的飞速发展和教育部对教育信息化的重视，我国的家校沟通方式也在不断发展变化。但是大多数的“家校通”系统的研究也仅仅是建立在互联网和信息等技术的基础上，只局限于家长和学校的沟通方面[6] 。目前我国现有的家校互动平台一般拥有的功能主要有：信息发布、家长和老师短信沟通、各类资讯推送等[7]，相对全面的使家长了解学校的信息，方便沟通。面没有过多的描述，并且对学生的学习状况没有相应的总结。JSP技术作为一种脚本技术，开发更加的便捷和高效，它脱离了原来的硬件平台，使静态网页和动态网页分离，能够提高系统整体的运行效率[8]。如今很多系统的开发都运用了JSP技术，以JAVA编程语言实现系统的多种功能。通过JAVA语言与数据库建立连接[9]，使数据管理和运用更加有序和便捷。运JSP技术对家校互动系统进行开发，能够保证系统的灵活、安全、简便和实用性。在新媒体时代[10]，对于家校沟通中出现的种种问题，我们应该给予重视。因此我国应该加强对教育信息化的推广，加强技术上的支持，用更加全面的眼光促进家长和学校的沟通交流。 本课题针对现代教育的特点和信息技术发展水平，设计出基于JSP的家校互动系统，解决了现有家校通平台中缺乏对学生动态记录的缺点[11]，并针对学生成绩进行期末分析，有利于家长更深入的了解学生的学习情况，使家长和老师的沟通更加的及时、主动，促进对学生的素质教育。
目 录
第1章 前言 1
1.1研究背景 1
1.2国内外研究现状 1
1.3研究目的和意义 2
1.3.1 研究目的 2
1.3.2研究意义 2
1.4全文组织结构 2
第2章 系统分析 1
2.1 系统可行性分析 3
2.1.1经济可行性 3
2.1.2 功能可行性 3
2.1.3 技术可行性 3
2.2需求分析 3
2.3 业务流程分析 3
2.4数据流程分析 5
第3章 系统设计 7
3.1系统结构设计 7
3.2功能模块设计 7
3.3数据库设计 7
3.3.1数据库概念设计 8
3.3.2数据库逻辑模型设计 9
3.3.3表设计 9
第4章 系统实现 14
4.1基本任务 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
14
4.2登录模块的实现 14
4.2.1首页实现 14
4.2.2管理员后台登录 15
4.3用户模块的实现 17
4.3.1注册模块及登录的实现 17
4.3.2成绩管理模块的实现 19
4.4管理员模块的实现 21
4.4.1系统用户管理模块的实现 21
4.4.2学生信息管理模块的实现 22
4.4.3教师信息管理模块的实现 24
4.4.4论坛管理模块的实现 26
4.5.5学校公告管理模块的实现 28
第5章 系统测试 31
5.1测试目的 31
5.2测试概述 31
5.3单元测试 31
6.3.1注册测试 31
6.3.2登录测试 32
5.4集成测试 33
5.5测试结果分析 33
第6章 总结和展望 34
附 录 35
参考文献 38
致 谢 39
前言
1.1研究背景
上个世纪末期，网络技术逐渐开始流行起来，互联网发展进入了起步阶段。到了新世纪初期，信息化技术开始逐渐发展，计算机应用技术逐渐体现出优势来。接着，大量的电脑进入了各家各户，企事业单位、高校、机关等部门。信息化时代逐渐来临，高中家校互联成为互联网时代下媒体管理的核心内容。高中家校互联是媒体中非常重要的一部分，然而由于其性质也致使它难以被实时衡量。长期来看，管理十分不便利，存在误差，查询难的现象，一旦数据过多，人工管理方式就很难维持。伴随着信息技术的普遍应用和拓展，信息化技术管理逐渐被引用，人工管理模式逐渐被取代，采用计算机系统来管理高中家校互动沟通，带来的好处是查询便利，信息准确率高，节省了开资，提高了工作的效率。本次系统开发，主要以高中家校互动为对象，根据需求来完成功能设计[1][2]。
1.2国内外研究现状
对于家校合作沟通，国外很早就展开了研究，尤其是美国，在1990年一些高校老师和家长就已经通过邮件进行沟通[3] 。之后的几年里展开了HIPSchool的家校沟通计划以及研发出了家校通系统投入使用，大大增强了学校和家长的沟通。近年，美国又研发出一款名为“Remind”的教育软件，广为应用并不断完善，为学生的学习和家长和学校的沟通交流提供了便捷的方式[4]。国外的家校互动主要体现在家长和老师心理和行为方面，将理论和实践结合，提出更为有效的策略指导老师和家长的行为，促进双方积极参与家校互通的合作。相比之下，我国对于家校互动沟通方面的研究于21世纪初才开始，并且近些年我国对家校沟通的展开模式基本上是基于手机短信或者QQ或是微信聊天，所了解的信息比较单一，沟通也比较被动[5]。
最近又推出安全定位的新功能，需要学生佩戴智能设备。但是对于学生的动态方随着科学技术的飞速发展和教育部对教育信息化的重视，我国的家校沟通方式也在不断发展变化。但是大多数的“家校通”系统的研究也仅仅是建立在互联网和信息等技术的基础上，只局限于家长和学校的沟通方面[6] 。目前我国现有的家校互动平台一般拥有的功能主要有：信息发布、家长和老师短信沟通、各类资讯推送等[7]，相对全面的使家长了解学校的信息，方便沟通。面没有过多的描述，并且对学生的学习状况没有相应的总结。JSP技术作为一种脚本技术，开发更加的便捷和高效，它脱离了原来的硬件平台，使静态网页和动态网页分离，能够提高系统整体的运行效率[8]。如今很多系统的开发都运用了JSP技术，以JAVA编程语言实现系统的多种功能。通过JAVA语言与数据库建立连接[9]，使数据管理和运用更加有序和便捷。运JSP技术对家校互动系统进行开发，能够保证系统的灵活、安全、简便和实用性。在新媒体时代[10]，对于家校沟通中出现的种种问题，我们应该给予重视。因此我国应该加强对教育信息化的推广，加强技术上的支持，用更加全面的眼光促进家长和学校的沟通交流。 本课题针对现代教育的特点和信息技术发展水平，设计出基于JSP的家校互动系统，解决了现有家校通平台中缺乏对学生动态记录的缺点[11]，并针对学生成绩进行期末分析，有利于家长更深入的了解学生的学习情况，使家长和老师的沟通更加的及时、主动，促进对学生的素质教育。
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