校园微电影凌沉中蒙太奇手法的应用研究
摘 要随着自媒体时代的发展，微剧情电影呈现出一种喷井式的增长姿态，对微电影内容的表现形式也有了更高的要求，非线性的剪辑则可以赋予片子新的灵魂。蒙太奇手法在传统电影中的成熟运用放到微电影中，利用蒙太奇创作手法，可以使得微电影中各个环节之间的切换与衔接变得更加顺畅与和谐，进而丰富其故事内容，让观众更加集中在电影的蕴意当中，对于剧情微电影所表现的背后含义有一个深层的思考。本课题主要对蒙太奇手法在微电影《凌沉》的实际运用进行论述，主要从蒙太奇的理论概念、起源发展，展现流派来入手，从蒙太奇的叙事理念、表现技法、艺术效果来深入研究蒙太奇手法在微电影中的行使，研究微电影的发展、应用来解析微电影的时代特点，来探究微电影的视听结构及表现要求。寻找传统影片和微电影的影片来研究蒙太奇去手法在两者中影片之间的互通之处，探寻更适应微电影的蒙太奇。结合毕业作品校园微电影《凌沉》，来灵活的运用前期准备的蒙太奇理论知识，来完成前期的剧本创作、中期视频拍摄和后期合成制作，来展现蒙太奇手法在微电影的合理应用。
目 录
1 绪论 4
1.1 课题研究意义及目的 4
1.1.1 课题研究目的 4
1.1.2 课题研究意义 4
1.2 研究现状 4
1.2.1 国外研究现状 4
1.2.2 国内研究现状 5
1.3 研究内容与方法 5
1.3.1 研究内容 5
1.3.2 研究方法 6
2 蒙太奇在传统电影与微电影中的发展应用 8
2.1 蒙太奇在传统电影的发展运用 8
2.1.1 蒙太奇的由来 8
2.1.2 蒙太奇在传统电影中的作用 8
2.2 蒙太奇的表现形式 8
2.2.1 叙事蒙太奇 9
2.2.2 表现性蒙太奇 9
2.3 微电影发展的特征与优势 10
2.3.1 微电影发展的特点 10
2.3.2 微电影发展的优势 10
2.4 蒙太奇在微电影中的发展运用 10
2.4.1 提高艺术效果 11
2.4.2 优化观影体验 11
3 微电影《凌沉》制作过 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: #351916072#
程中蒙太奇手法的应用实践 13
3.1 微电影《凌沉》创作思路 13
3.2 微电影《凌沉》制作流程 14
3.2.1 前期准备 14
3.2.2 中期制作 14
3.2.3 后期合成 15
3.3 蒙太奇在影片中体现出的视听优化 16
结 论 17
参考文献 19
致 谢 21
1 绪论
1.1 课题研究意义及目的
1.1.1 课题研究目的
微电影是跟着网络发展而崛起的新的一种影片表现形式，微电影因其特性要在短时间内展现一个有剧情起伏的故事，就说明它不同于传统电影的叙事形式，务必要对剧情的发展做一个改变，如何在短时间影片内表达更为丰富、更为饱满的故事画面，微电影必须应用传统电影的视听表现语言。蒙太奇手法变化多端，合理的运用蒙太奇手法可以更好的表达电影情节，也可以利用不听的蒙太奇手法表达不同的镜头情绪，想要微电影的进一步发展，少不了蒙太奇手法的重要作用[1]。
1.1.2 课题研究意义
在众多的影视艺术表达手法中，蒙太奇是能够作为代表来单独讲述的，它不光是一种剪辑手法，它还是一种艺术理念，蒙太奇手法对于镜头语言的重塑再创造赋予影视作品新的灵魂。优秀的影视作品中都可以看到蒙太奇的身影。蒙太奇的作用不光体现在电影的思想内涵，剧情节奏上，它还能体现一位导演自身的思想理念。微电影影片它和一般的传统影视作品不太一样，拍摄方式也有独特的讲究，微电影中蒙太奇的运用是使得微电影故事表现的情节富有张力。在微电影中合理的运用蒙太奇手法可以很好地带动观影人的情绪，运用蒙太奇器理念更可以体现微电影的“微”，在微时长的影片中丰富视频要义和情节内容。深入研究微电影中的蒙太奇手法，这对毕业作品的制作具有非常重要的指导意义。
1.2 研究现状
1.2.1 国外研究现状
国外的的研究则是人为蒙太奇蒙太奇手法是一种特殊的影视艺术思维方式，而不单单是一种剪辑手法[2]。蒙太奇手法推动了影视艺术的发展，爱森斯坦是蒙太奇理论大师，1922年，他在《左翼艺术战线》杂志上发表了《杂耍蒙太奇》，这是第一篇关于蒙太奇理论的纲领性宣言，爱森斯坦认为，蒙太奇是电影的一种思维方式和哲学理念[3]。在普多夫金看来电影描写的力量，就在于镜头能够“深刻地迫近一切现象的中心”，能够“肉迫”到一般观客。普多夫金曾说过：“电影艺术的基础是蒙太奇”，蒙太奇思想应用于影视拍摄中可以使影片结构严谨、语言生动、节奏鲜明，对于影视拍摄具有非常重要的意义[4]。马塞尔马尔丹在其《电影语言》一书中的一开篇就强调了蒙太奇的重要性。
1.2.2 国内研究现状
国内对于蒙太奇在微电影中的运用则是导演的工作亦不再只是讲述一个有头有尾的故事，而是要运用蒙太奇手法去进行艺术化的创造[5]。作为电影视听语言的表现方法，蒙太奇在微电影中的表现与在电影里的表达类似，又需要变革。孟轲所著的《DV制作和蒙太奇语言》中以非线性编辑系统为核心，通过制作实例，追寻影视艺术的提升，关注镜头语言的表现发展，是一本“影视技术和影视艺术”在非线性编辑上进行融合的探索性著作[6]。张广超所发表的《浅析微电影的视觉艺术特征》中指出从微电影的特点出发，探讨了微电影中艺术的表现方式[7]。程昌华在《自媒体时代微电影中蒙太奇手法的应用策略探究》中讲述，要想使微电影的主题内容和故事情节更加鲜明，就离不开蒙太奇的创作手法[8]。
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究内容
首先，探究本课题的背景和目的意义，以及国内外研究现状和发展，并阐明论文的研究方法和文章结构。其次，本课题主要对蒙太奇手法在微电影《凌沉》的运用进行研究，主要从蒙太奇的概念、起源、发展、不同流派的特点来入手，针对蒙太奇的叙事方式、表现手法、艺术效果来深入研究蒙太奇手法在微电影中的运用。其次，研究微电影的发展、应用来解析微电影的时代特点，来探究微电影的视听结构及表现要求。再次，寻找传统影片和微电影的影片来研究蒙太奇去手法在两者中影片之间的不同之处，寻求更适应微电影的蒙太奇。最后，结合毕业设计，依据前期所学习的蒙太奇理论知识，根据的剧本创作意图进行微电影《凌沉》的视频拍摄和后期制作，融入蒙太奇手法在微电影中的应用。结合毕业作品分析蒙太奇手法在微电影中的重要性，在实践中运用，从而更好地完成毕业设计的制作。
微电影《凌沉》是一部校园题材的剧情微电影，微电影的特点决定了它要在短时间内呈现出一个有情节、有起伏的故事，这就说明要区别于传统电影的叙事形式，必须对故事情节的发展做一个变化，如何去让微电影《凌沉》的故事变得更加的生动呢？蒙太奇作为一项独立的艺术语言，蒙太奇从单一的镜头叙述转变为声音和画面的结合，通过镜头变换、声音变换达到电影叙事的目的，对于影视作品的效果展示十分重要。本人认为蒙太奇手法的运用可以使微电影《凌沉》的剧情能够在内容上得以升华。
目 录
1 绪论 4
1.1 课题研究意义及目的 4
1.1.1 课题研究目的 4
1.1.2 课题研究意义 4
1.2 研究现状 4
1.2.1 国外研究现状 4
1.2.2 国内研究现状 5
1.3 研究内容与方法 5
1.3.1 研究内容 5
1.3.2 研究方法 6
2 蒙太奇在传统电影与微电影中的发展应用 8
2.1 蒙太奇在传统电影的发展运用 8
2.1.1 蒙太奇的由来 8
2.1.2 蒙太奇在传统电影中的作用 8
2.2 蒙太奇的表现形式 8
2.2.1 叙事蒙太奇 9
2.2.2 表现性蒙太奇 9
2.3 微电影发展的特征与优势 10
2.3.1 微电影发展的特点 10
2.3.2 微电影发展的优势 10
2.4 蒙太奇在微电影中的发展运用 10
2.4.1 提高艺术效果 11
2.4.2 优化观影体验 11
3 微电影《凌沉》制作过 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: #351916072#
程中蒙太奇手法的应用实践 13
3.1 微电影《凌沉》创作思路 13
3.2 微电影《凌沉》制作流程 14
3.2.1 前期准备 14
3.2.2 中期制作 14
3.2.3 后期合成 15
3.3 蒙太奇在影片中体现出的视听优化 16
结 论 17
参考文献 19
致 谢 21
1 绪论
1.1 课题研究意义及目的
1.1.1 课题研究目的
微电影是跟着网络发展而崛起的新的一种影片表现形式，微电影因其特性要在短时间内展现一个有剧情起伏的故事，就说明它不同于传统电影的叙事形式，务必要对剧情的发展做一个改变，如何在短时间影片内表达更为丰富、更为饱满的故事画面，微电影必须应用传统电影的视听表现语言。蒙太奇手法变化多端，合理的运用蒙太奇手法可以更好的表达电影情节，也可以利用不听的蒙太奇手法表达不同的镜头情绪，想要微电影的进一步发展，少不了蒙太奇手法的重要作用[1]。
1.1.2 课题研究意义
在众多的影视艺术表达手法中，蒙太奇是能够作为代表来单独讲述的，它不光是一种剪辑手法，它还是一种艺术理念，蒙太奇手法对于镜头语言的重塑再创造赋予影视作品新的灵魂。优秀的影视作品中都可以看到蒙太奇的身影。蒙太奇的作用不光体现在电影的思想内涵，剧情节奏上，它还能体现一位导演自身的思想理念。微电影影片它和一般的传统影视作品不太一样，拍摄方式也有独特的讲究，微电影中蒙太奇的运用是使得微电影故事表现的情节富有张力。在微电影中合理的运用蒙太奇手法可以很好地带动观影人的情绪，运用蒙太奇器理念更可以体现微电影的“微”，在微时长的影片中丰富视频要义和情节内容。深入研究微电影中的蒙太奇手法，这对毕业作品的制作具有非常重要的指导意义。
1.2 研究现状
1.2.1 国外研究现状
国外的的研究则是人为蒙太奇蒙太奇手法是一种特殊的影视艺术思维方式，而不单单是一种剪辑手法[2]。蒙太奇手法推动了影视艺术的发展，爱森斯坦是蒙太奇理论大师，1922年，他在《左翼艺术战线》杂志上发表了《杂耍蒙太奇》，这是第一篇关于蒙太奇理论的纲领性宣言，爱森斯坦认为，蒙太奇是电影的一种思维方式和哲学理念[3]。在普多夫金看来电影描写的力量，就在于镜头能够“深刻地迫近一切现象的中心”，能够“肉迫”到一般观客。普多夫金曾说过：“电影艺术的基础是蒙太奇”，蒙太奇思想应用于影视拍摄中可以使影片结构严谨、语言生动、节奏鲜明，对于影视拍摄具有非常重要的意义[4]。马塞尔马尔丹在其《电影语言》一书中的一开篇就强调了蒙太奇的重要性。
1.2.2 国内研究现状
国内对于蒙太奇在微电影中的运用则是导演的工作亦不再只是讲述一个有头有尾的故事，而是要运用蒙太奇手法去进行艺术化的创造[5]。作为电影视听语言的表现方法，蒙太奇在微电影中的表现与在电影里的表达类似，又需要变革。孟轲所著的《DV制作和蒙太奇语言》中以非线性编辑系统为核心，通过制作实例，追寻影视艺术的提升，关注镜头语言的表现发展，是一本“影视技术和影视艺术”在非线性编辑上进行融合的探索性著作[6]。张广超所发表的《浅析微电影的视觉艺术特征》中指出从微电影的特点出发，探讨了微电影中艺术的表现方式[7]。程昌华在《自媒体时代微电影中蒙太奇手法的应用策略探究》中讲述，要想使微电影的主题内容和故事情节更加鲜明，就离不开蒙太奇的创作手法[8]。
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究内容
首先，探究本课题的背景和目的意义，以及国内外研究现状和发展，并阐明论文的研究方法和文章结构。其次，本课题主要对蒙太奇手法在微电影《凌沉》的运用进行研究，主要从蒙太奇的概念、起源、发展、不同流派的特点来入手，针对蒙太奇的叙事方式、表现手法、艺术效果来深入研究蒙太奇手法在微电影中的运用。其次，研究微电影的发展、应用来解析微电影的时代特点，来探究微电影的视听结构及表现要求。再次，寻找传统影片和微电影的影片来研究蒙太奇去手法在两者中影片之间的不同之处，寻求更适应微电影的蒙太奇。最后，结合毕业设计，依据前期所学习的蒙太奇理论知识，根据的剧本创作意图进行微电影《凌沉》的视频拍摄和后期制作，融入蒙太奇手法在微电影中的应用。结合毕业作品分析蒙太奇手法在微电影中的重要性，在实践中运用，从而更好地完成毕业设计的制作。
微电影《凌沉》是一部校园题材的剧情微电影，微电影的特点决定了它要在短时间内呈现出一个有情节、有起伏的故事，这就说明要区别于传统电影的叙事形式，必须对故事情节的发展做一个变化，如何去让微电影《凌沉》的故事变得更加的生动呢？蒙太奇作为一项独立的艺术语言，蒙太奇从单一的镜头叙述转变为声音和画面的结合，通过镜头变换、声音变换达到电影叙事的目的，对于影视作品的效果展示十分重要。本人认为蒙太奇手法的运用可以使微电影《凌沉》的剧情能够在内容上得以升华。
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