本科生恋爱观的偏离成因及对策引导

摘要：随着社会文明的快速发展,人们的心理素质以及世界观.人生观.价值观成为社会大众关注的热点.本科生,作为社会中的一个特殊群体,其思想观念的发展对于社会整体的思想水平有着重要的影响.恋爱观是社会大众对于爱情相关问题与择偶相关问题的一种态度,对于人们的择偶行为有着重要的指导作用.本科生的恋爱观会影响到 更多精彩就在： 51免费论文网|www.hbsrm.com 
本科生的恋爱行为科学性,更会影响到本科生思想道德水平.在社会的变化过程中,本科生的恋爱观发生了一些变化与偏离,已经严重影响到本科生的正常生活.因此,本文以本科生恋爱观的偏离.成因及对策引导为题,对本科生恋爱观偏离现状与成因进行剖析,提出具体的引导对策.关键字：本科生;恋爱观;偏离;成因;对策;前言恋爱,是每一个人生活的重要组成部分,对于本科生来讲也是一样,恋爱为本科生的本科生生活添加了新的色彩,更是他们关于大学记忆的重要环节.但是,在社会经济不断发展与变化的今天,本科生的恋爱观发生了变化,一些错误的恋爱观念正在引导一部分本科生走向歧途.享乐主义与拜金主义等不正确的社会思潮深入到一些本科生的恋爱观念中,使得本科生的恋爱成为影响其生活的严重问题.为了使本科生的思想得到净化,引导本科生体会青春的美好,笔者选择本科生恋爱观的偏离.成因及对策引导是有一定的社会现实意义的.一.本科生恋爱观偏离表现剖析(一)恋爱人数上升,低年级化明显在高校教育工作中,笔者发现,在以前,高年级的本科生谈恋爱的人数较多.而现在,从大一开始,本科生就开始接触恋爱.在大学校园中,恋爱已经成为本科生的生活主体,也成为一种不成形的校园风气,甚至成为许多本科生本科生生活的重要任务.一部分本科生陶醉在恋爱当中,不断升温,使恋爱成为一种事实.这样的现状,使得本科生的恋爱成为大学校园中的一道风景线.(二)恋爱目的改变,恋爱婚姻分离在几年前,本科生对于恋爱的目的还是比较明确的,严肃看待恋爱这个事情,在选择恋爱对象的时候十分谨慎,一会马上投入到恋爱当中去.但是,现在来看,本科生将异性间的交往看成寻求快乐的事情,没有将恋爱的结果看得那么重要.一部分本科生甚至认为恋爱与结婚是没有直接关系的,很多本科生开始一段恋爱只是为了消除自身的寂寞.(三)恋爱方式开放,打破隐性模式在以前的教学过程中,笔者观察到本科生对于恋爱的态度较为谨慎,将恋爱当成自己的一项人生大事在处理.谈起恋爱不会轻易让别人知识,大多数本科生会选择隐蔽性恋爱.但是,现在,许多本科生十分开放地开展一段恋爱.二.本科生恋爱观偏离成因剖析(一)生理发育越发成熟本科生的年龄通常在18岁到23岁之间,这是本科生青春期后半个阶段.在这个时间段,本科生的性发育相对成熟,与此而来的就是较强的性意识,心理会出现焦燥不安的情绪.本科生在这个阶段渴望交异性朋友,也具有较强的恋爱欲望.本科生受到生理发育的影响,会更加积极地找异性朋友谈恋爱,找寻各种借口接触异性.(二)学校周边环境恶化在教育发展的新形势下,市场经济的建设也在与高校的需求不断结合.为了使高校的办学条件得到改善,教职员工的收入增加,学校也开始利用一定的进行企业与实体的创办,开辟一些商业店铺.这就使得大学周边的环境有所恶化,出现了很大社会性问题.(三)学校管理模式软化大学教育工作才为了加强对学生的管理力度,从班级整体到学生个人,从课堂管理到宿舍管理,制定了十分具体与细化的管理条例.但是,受到客观因素的影响,这些管理方法并没有落到实处.许多本科生会有夜不归宿的经历,也会出现在宿舍的酗酒行为,留宿异性等等.学校管理模式的软化给本科生恋爱观的偏离提供了一定的条件.三.本科生恋爱观引导对策剖析(一)治理学校周边环境学校周边的环境,对于本科生的恋爱观有着直接的影响,更是高校发展的重要保证.在学校周边环境恶化的同时,学校内部的文化环境也会遭到破坏,影响到校风的发展.因此,为了规范本科生的恋爱观,学校的相关管理部门,要对学校周边的环境进行监督与治理,对于不合规范的日租房与短租房,影吧等进行治理,还本科生一片纯净的恋爱环境.(二)丰富学校文化活动校园文化对于学生的发展有着重要的影响,对于学生行为有着规范与引导作用.非主流文化的发展给学校的正规校园文化带来了冲击.学校管理者要认识到校园文化的核心内容,让学校的文化与背景文化相对应,为学生的全面发展设置多种校园文化.另外,对于新入学的学生,教师要利用新生对于本科生活的向往让学生了解学校的情况与发展方向,在理念与人生观等方面进行正确的引导与教育.这样先入为主的教学方法会使本科生从一定程度上抵制不良行为的感染.除此之外,学校要利用教师与学长的榜样作用来规范本科生的恋爱观,利用真人真事感化本科生,使学校具有文明恋爱的环境.(三)加强学生管理力度本科生虽然都是成年人,但是,学校对于本科生的管理是必不可少的.在规范本科生的恋爱观的管理工作中,学校不仅要设置不同级别的管理制度,更加将这些制度进行落实.爱情是本科生人生路上必需要面对的东西,也是本科生的必修课.恋爱观念的正确对于本科生的个人发展以及学校校风的建设都具有积极的作用.因此,要帮助本科生建立起正确的恋爱观,学校管理者还要加强学生恋爱关系的协调与矛盾的解决,利用教育教学活动来引导学生发现恋爱中的问题,积极进行解决.结语综上所述,爱情是人类一生中不可避免的话题,而恋爱则是人生的必经阶段.本科生的恋爱观对于社会整体恋爱观有着重要的作用,更对于当代青少年的恋爱观有着重要影响.本科生恋爱观的偏离,使得本科生的生活充满阴霾,也使得本科生找不到发展的方面.高校教育工作者应当重视起本科生恋爱的偏离现状,剖析其成因,利用正确的引导对策将本科生引入到正确的恋爱世界中.只有这样,当代本科生才能树立起正确的恋爱观念,拥有完美的人生.参考文献[1]马忠丽,张玉堂.本科生恋爱观的偏离.成因及对策思考[J].甘肃高师学报,2002,04:106-108.[2]付晗.小议本科生恋爱观的偏离与对策[J].漯河职业技术学报,2013,01:112-113.[3]刘畅,张春娇.当代女本科生恋爱观的现状及引导[J].鞍山师范学报,2011,01:86-88.[4]秦琴,李美双.当代女本科生恋爱观的偏离及矫正对策[J].人民论坛,2011,35:160-161.[5]王燕琴.本科生恋爱从众行为的成因及调控[J].法制与社会,2010,19:184-185.

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