专注自然交互儿童学习桌开发(附件)

目录
一、设计说明
二、设计作品正稿
三、设计草图
目 录
1设计背景1
1.1背景现状分析1
1.目的意义1
2 调研与分析 2
2.1设计对象的调查2
2.2现有产品分析3
2.3 小结3
3 方案生成3
3.1 设计理念阐述3
3.2 设计定位4
3.3 设计构思与草图4
3.4 方案确定5
4. 方案展开和深化5
4.1功能分析与确认 5
4.2造型分析与确认 6
4.3材质和色彩分析 6
5.方案展示 6
5.1效果图展示6
5.2细节图展示7
5.3情景图展示 8
结论 9
致谢 10
文献 11
1 设计背景
1.1 背景现状分析
儿童的成长过程好比一个小树苗，没有家长的看管便会无规则的成长。特别是在儿童上学期间，近视、脊柱等问题会成为孩子成长过程中的主要疾病。想让小孩努力学习，一个好的舒适的课桌对于孩子来说是必不可少的。
儿童活泼好动，坐在椅子上容易东倒西歪的不肯好好的坐着，在学校也许有老师管着会坐直，但是回到家就不一样了，有些父母工作比较忙没有办法陪着自己的孩子温习功课。而且成年人都无法使坐姿端正，更不用说自制力差的孩子了。但是小孩与成年人又有所不同，成年人坐姿不端正东倒西歪的只是坐像难看而已，但是小孩子在发育期间弯腰驼背的很快会形成习惯，不仅对身体发育不好，而且也会影响学习，正是因为这样的案例的增多学习桌的需求量才越来越大。
1.2 目的和意义
学习桌的设计研究主要受益群体是儿童，所以研究的目的和意义主要从孩子的角度来说：
1.造型简洁，不会分散儿童注意力，能集中精神学习，达到高效率的学习效果。
2.预防近视发生，缓解眼睛疲劳，能够最大程度地帮助孩子达到防驼护眼。 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072* 

3.造型具有儿童审美元素，更有趣味，可以增加房间温馨的感觉。
4.桌腿可以调节高度，不同身高的孩子可以不同需要调节，不需要经常更换学习桌，为父母节约一笔开支。
对于厂家:好的学习桌设计是提高销售的一种策略手段，为厂家带来经济效应。
对于行业：让儿童家具设计行业更加关注儿童本身的需求，从儿童出发，满足儿童的使用习惯，引领行业的新标杆。
对于个人：通过对儿童学习桌的调研学习，我受益匪浅，对设计的理解也更深一层次，明白设计是展示思考过程，而并非最终结果。从背景、项目目标、用户分析到出现设计思路等，通过文档可以了解到怎么一步步得到设计结果。从而对设计流程更清晰，设计定位更准确。
2 调查与分析
1 使用对象调查
学习桌主要使用对象是儿童，因此了解儿童平时的学习习惯以及儿童的审美非常重要。儿童学习过程中，坐姿是最主要的问题。学习桌过高或过低对小孩造成不好的影响。另外，除了坐姿问题，当今小孩的学习竞争压力大，资料等课外书籍越来越多，书籍摆放的所占位置越来越大，所以学习桌的容纳结构应该满足儿童的需求。其次，小孩在学习的过程中很容易受外在因素的影响，所以太过花哨的学习桌也是不适合儿童长期使用。
2.2 现有产品分析
为了设计出更符合儿童使用需求的学习桌，我进行了大量的调研工作，分析市场上知名品牌学习桌的特点并通过功能特点等方面进行归纳：
第一代是平面书桌，书桌是由木头或拼接板的制成的。它高度是固定的，如果孩子的身高不够高，会导致两脚悬空，不让孩子那么容易有支点，这样就导致上身就趴在前面。此外，由于重力，随着座位被挤压到大腿使得大腿麻木，孩子经常会不自觉地移动，分心从而影响学习。而身高过高的孩子则又会无意识的低头弯腰，长期以来会导致孩子脊椎发育出现问题。
第二代学习桌较第一代有了改革变化 。但是平面书桌的影响依旧没有得到很好的改善。由于学习桌的桌面角度是固定的，孩子读书写字时必须要低头，这样长期以来很容易导致颈椎酸痛，甚至会导致近视。
品牌
代表产品
功能特点
康朴乐


康朴乐学习桌主打使用过程的舒适，满足人体工程学。
大将作


大将作学习桌大多造型简洁，满足儿童使用基本需求。置物结构少。
光明园迪


光明园迪学习桌大多都是实木结构，桌面保留木质纹路，此品牌主打性价比。
（注：本表格数据来自个人整理的网络调研）
2.3 现有产品分析小结
市面上出现的学习桌其实还有很多不足之处，比如它主要是钢木结构，比较复杂，学生很难打扫；其次市面上的学习桌主要分为两种类型：一种是过于简单的课桌类型，它满足不了儿童在使用过程所产生的需求；还有一种则是造型过于繁琐的学习桌，儿童在使用过程中不能集中注意力在学习上，并且繁琐的造型不利于儿童使用过后的清理工作，导致学习桌面混乱的结果。所以一台好的学习桌既要满足儿童在学习过程中的使用需要，造型还要尽可能的简洁、明快。
3 方案的生成
3.1 设计思路
1．根据设计定位构思学习桌整体造型，在满足基本功能的基础上，造型尽可能的简
洁。并结合主题，在学习桌上添加儿童元素。
2．根据确定的设计要素寻找意象图。意象图确定后，要进行大量草图绘制，选择最具有可能性的想法深入细化。
3．选定自己决定设计的方案，再进行不断推敲改正细化，列出设计方案的优缺点，最终确定方案。

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