web的家教管理系统的设计与实现(附件)
摘 要随着我国国民教育水平的提高，社会中在教育方面一直都有很大的缺口，然而现有的家教网络平台还存在很多的漏洞和不足，比如教师想选择一个合适的家教服务对象或者学生家长想给孩子找一个合适的教师，在这过程中双方都很浪费时间，而且会花费很多不必要的费用。因此研究如何更好的解决教师和学生家长双方的互动交流问题成为必要。针对以上所说的突出问题，再结合家教管理系统的发展需要，本文以实际运用为开发背景，运用软件工程原理和开发方法，采用ASP.Net技术构建一个基于B/S模式的家教管理系统。整个开发过程首先确定系统主要功能，接着对系统进行总体设计和详细设计，最后对系统进行了功能测试，并对测试结果进行了分析总结，得出系统的不足及需要改进的地方，为以后的系统维护提供了方便，同时也为今后开发类似系统提供了借鉴和帮助。最终的测试结果表明，本文所研究的对象达到了上述目标，在功能上满足了用户注册（包括学生和教师）、登录、留言互动、最新信息发布等基本功能，在性能上保证了数据的可靠性与真实性和操作上的方便性与灵活性。满足了家教管理系统的发展需求。
Keywords: Family education management; Information release; Interactive communication 目 录
1 绪论 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究意义 1
1.3 国内外研究现状 2
1.4 本文的组织结构 2
2 相关技术 4
2.1 ASP.NET概述 4
2.2 Visual Studio开发平台 4
2.3 数据库技术 5
2.4 ADO.NET连接数据库 5
3 需求分析 7
3.1可行性分析 7
3.2 系统数据流程图 7
3.3数据字典 11
3.4系统性能需求 14
4概要设计 15
4.1 概述 15
4.2 系统结构 15
4.3 数据库设计 16
4.3.1 概念设计 16
4.3.2逻辑设计 19
4.3.3数据库设计表 19
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: &351916072&
/> 4.4计算机软硬件配置和开发平台 21
4.4.1计算机系统硬件配置 21
4.4.2 计算机系统软件配置 21
4.4.3编程环境与工具 22
5 详细设计与实现 23
5.1 系统首页 23
5.2新闻信息 24
5.3公告信息 26
5.4需求信息 27
5.5教师信息模块 29
5.6后台登录页面 31
5.7新闻信息管理 31
5.8公告信息 33
5.9需求信息管理 34
6系统测试 36
6.1系统测试计划 36
6.2系统测试工具 36
6.3系统测试方法和测试类型 36
6.4系统测试的目的和原则 37
6.5测试用例 37
6.6系统测试效果 37
结 论 41
参考文献 43
致 谢 45
1 绪论
1.1 研究背景
随着社会发展的不断进步，计算机技术的应用更为广泛，其发展为我们生活的各个方面都提供了方便。通过调查研究，我们总结出了现有的线上家教管理平台中存在的一些问题，从而确定了本次开发的主要方向。这次要开发的家教管理系统是一种通过应用互联网技术实现大众交流互动的、便民式的服务平台，开发该系统的初衷就是为了打造一个方便快捷、操作简单的、具有人性化的平台，所以不管是需要家教的学生还是想要做兼职带家教的教师，大家都能通过这个平台完成信息方面的互动交流。而且不止是注册了的教师和学生可以使用该平台进行线上互动交流，还包括其他所有未注册的匿名网友也都可以自由随意地在该平台上查看、搜索、教师信息，以及在留言区域和其他网友互动沟通。这个平台不同于其他线上已有的传统家教中介的服务平台，两者是有直接区别的，学生与教师是直接面对面沟通交流的，不存在收取中间费用。家教管理系统逐渐成为家教行业改进家教服务质量、促进家教与学生家长交流沟通的重要平台。在当今社会中，家长们越来越重视对孩子的教育问题，也就有许多的家教中介服务系统涌现出来，家长们在寻找家教的过程中需要花费不少的中介费，本文我们利用先进的计算机技术就可以实现家教管理的高效性，便捷性。所以，现在所开发的这样一种方便快捷、信息真实的家教管理系统是迎合了社会需求的。
1.2 研究意义
现今社会中有不少人一直在主张远程教育，或者是说当地家教机构与远程教育的结合。远程教育的优势明显，随着现代社会计算机技术的高速发展，相信远程教育的市场会发展的愈渐成熟和稳定，但是从目前来看，具体实施的过程中还存在着一些需要解决的问题，包括经济上的可行性问题。现在国家对网络监管指定的制度越来越完善，我们国内所有人对网络的认知度和依赖程度逐渐提高，相信网络教育会逐渐普及，远程教育会成为一个必定的发展趋势，同时有望实现与家教网的整合或联营。互联网使教师的教学方法多样化，也有助于增强家长对家庭教育的认知。
发展网上教学信息管理系统对学生和老师来说就像是建造了一座大的图书馆，他们按照自己的教学要求进行相互间的交流。这将节省大量的工作时间，这对老师来说的是非常有必要的，老师可以通过互联网的注册信息来搜索查看相关学生信息，我们的学生也可以选择搜索已注册教师的信息，提高了和老师交流的主动性。实现了学生和教师的双向选择，根据更多的标准，动态掌握教师和学生的信息更新，并将即时统计到的数据信息作为家教管理系统的决策依据，降低了人力物力的消耗，也能提高教学质量。
1.3 国内外研究现状
通过互联网来寻找合适的家教的方式，不仅能使关于家教管理方式的计算机前沿技术得到发展，也能把虚拟的网络世界和人们的现实生活紧密连接在一起，更好的服务于大众生活。想要实现家教管理系统的成功开发，就要考虑清楚其中较完善的信息共享机制、组织架构、用户的信息安全机制体系以及身份认证制度等等。综上所述，家庭教师服务质量的要求被提出，同时也反映出我们开发系统更要有严格的注册信息把控标准。由于传统家教选择的方式已经暴露出很多的缺陷，比如说浪费时间，效率低下等。而现在我国信息化程度逐渐增高，上网已成为工作和生活的重要部分，高效的寻找家教的条件逐渐成熟，双方甚至还可以在网上进行留言咨询和沟通，学生也可以在网上对教师做出评价，这样的互动方式有很好的灵活性，非常适用当今家教行业的发展需求。
目前市场上很缺乏家教类的专业平台，大多数有需求的学生或者家长都只能上一些招聘网站去找，而这些平台上存在着很多的虚假信息，并且还包括收费中介，这样对学生或家长都是极为不方便的。
国外的一些国家，科技发展水平要比我国更高，所以类似的一些专业平台都比我国发展的更快。我国相比之下还是刚起步阶段，随着国家“十三五”的进行，高新技术应用领域的不断扩展，此类项目的研发正在呈蓬勃发展状态趋势。
Keywords: Family education management; Information release; Interactive communication 目 录
1 绪论 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究意义 1
1.3 国内外研究现状 2
1.4 本文的组织结构 2
2 相关技术 4
2.1 ASP.NET概述 4
2.2 Visual Studio开发平台 4
2.3 数据库技术 5
2.4 ADO.NET连接数据库 5
3 需求分析 7
3.1可行性分析 7
3.2 系统数据流程图 7
3.3数据字典 11
3.4系统性能需求 14
4概要设计 15
4.1 概述 15
4.2 系统结构 15
4.3 数据库设计 16
4.3.1 概念设计 16
4.3.2逻辑设计 19
4.3.3数据库设计表 19
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: &351916072&
/> 4.4计算机软硬件配置和开发平台 21
4.4.1计算机系统硬件配置 21
4.4.2 计算机系统软件配置 21
4.4.3编程环境与工具 22
5 详细设计与实现 23
5.1 系统首页 23
5.2新闻信息 24
5.3公告信息 26
5.4需求信息 27
5.5教师信息模块 29
5.6后台登录页面 31
5.7新闻信息管理 31
5.8公告信息 33
5.9需求信息管理 34
6系统测试 36
6.1系统测试计划 36
6.2系统测试工具 36
6.3系统测试方法和测试类型 36
6.4系统测试的目的和原则 37
6.5测试用例 37
6.6系统测试效果 37
结 论 41
参考文献 43
致 谢 45
1 绪论
1.1 研究背景
随着社会发展的不断进步，计算机技术的应用更为广泛，其发展为我们生活的各个方面都提供了方便。通过调查研究，我们总结出了现有的线上家教管理平台中存在的一些问题，从而确定了本次开发的主要方向。这次要开发的家教管理系统是一种通过应用互联网技术实现大众交流互动的、便民式的服务平台，开发该系统的初衷就是为了打造一个方便快捷、操作简单的、具有人性化的平台，所以不管是需要家教的学生还是想要做兼职带家教的教师，大家都能通过这个平台完成信息方面的互动交流。而且不止是注册了的教师和学生可以使用该平台进行线上互动交流，还包括其他所有未注册的匿名网友也都可以自由随意地在该平台上查看、搜索、教师信息，以及在留言区域和其他网友互动沟通。这个平台不同于其他线上已有的传统家教中介的服务平台，两者是有直接区别的，学生与教师是直接面对面沟通交流的，不存在收取中间费用。家教管理系统逐渐成为家教行业改进家教服务质量、促进家教与学生家长交流沟通的重要平台。在当今社会中，家长们越来越重视对孩子的教育问题，也就有许多的家教中介服务系统涌现出来，家长们在寻找家教的过程中需要花费不少的中介费，本文我们利用先进的计算机技术就可以实现家教管理的高效性，便捷性。所以，现在所开发的这样一种方便快捷、信息真实的家教管理系统是迎合了社会需求的。
1.2 研究意义
现今社会中有不少人一直在主张远程教育，或者是说当地家教机构与远程教育的结合。远程教育的优势明显，随着现代社会计算机技术的高速发展，相信远程教育的市场会发展的愈渐成熟和稳定，但是从目前来看，具体实施的过程中还存在着一些需要解决的问题，包括经济上的可行性问题。现在国家对网络监管指定的制度越来越完善，我们国内所有人对网络的认知度和依赖程度逐渐提高，相信网络教育会逐渐普及，远程教育会成为一个必定的发展趋势，同时有望实现与家教网的整合或联营。互联网使教师的教学方法多样化，也有助于增强家长对家庭教育的认知。
发展网上教学信息管理系统对学生和老师来说就像是建造了一座大的图书馆，他们按照自己的教学要求进行相互间的交流。这将节省大量的工作时间，这对老师来说的是非常有必要的，老师可以通过互联网的注册信息来搜索查看相关学生信息，我们的学生也可以选择搜索已注册教师的信息，提高了和老师交流的主动性。实现了学生和教师的双向选择，根据更多的标准，动态掌握教师和学生的信息更新，并将即时统计到的数据信息作为家教管理系统的决策依据，降低了人力物力的消耗，也能提高教学质量。
1.3 国内外研究现状
通过互联网来寻找合适的家教的方式，不仅能使关于家教管理方式的计算机前沿技术得到发展，也能把虚拟的网络世界和人们的现实生活紧密连接在一起，更好的服务于大众生活。想要实现家教管理系统的成功开发，就要考虑清楚其中较完善的信息共享机制、组织架构、用户的信息安全机制体系以及身份认证制度等等。综上所述，家庭教师服务质量的要求被提出，同时也反映出我们开发系统更要有严格的注册信息把控标准。由于传统家教选择的方式已经暴露出很多的缺陷，比如说浪费时间，效率低下等。而现在我国信息化程度逐渐增高，上网已成为工作和生活的重要部分，高效的寻找家教的条件逐渐成熟，双方甚至还可以在网上进行留言咨询和沟通，学生也可以在网上对教师做出评价，这样的互动方式有很好的灵活性，非常适用当今家教行业的发展需求。
目前市场上很缺乏家教类的专业平台，大多数有需求的学生或者家长都只能上一些招聘网站去找，而这些平台上存在着很多的虚假信息，并且还包括收费中介，这样对学生或家长都是极为不方便的。
国外的一些国家，科技发展水平要比我国更高，所以类似的一些专业平台都比我国发展的更快。我国相比之下还是刚起步阶段，随着国家“十三五”的进行，高新技术应用领域的不断扩展，此类项目的研发正在呈蓬勃发展状态趋势。
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