本科生英语演讲中的非言语交际行为论文任务书

毕业设计（设计）主要内容：

人类交际有两种渠道：语言的和非语言的。非言语交际在交际中占有举足轻重的作用，有时甚至左右交际的成功与失败。在日常交往中，人们的表情、手势或身体其他部位的动作都能有效地传递信息。Mehrabian  *查看完整论文请 +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2 
功与失败。在日常交往中，人们的表情、手势或身体其他部位的动作都能有效地传递信息。Mehrabian & Susan 探究发现，说话人在表达意思时，言语、声调以及面部表情对表达的贡献率分别为7%、38%和55%。但非言语交际对于讲话人来说，却受到较少的关注。非言语交际从狭义的角度来说，指的是“有别于言语的行为”，主要指“面部表情，手势，姿态以及身体各部分的移动”；从较为传统的广义角度而言，它还包括“与发音音系有关的元素”，如语调等。前人的探究多聚焦在从声音、手势、眼神交流等模态角度，剖析非言语交际行为以及探讨非言语交际的重要性和意义，然而在副语言角度却缺乏探究。因此本文将增添此角度，对本科生英语演讲中的非言语交际行为进行论述。本文选取第19届“21世纪·可口可乐杯”本科生英语演讲视频为语料，采取个案探究方法，从身体行为、副语言行为这两方面对本科生英语演讲时的非言语交际行为进行探究，旨在探究演讲中选手对非言语交际符号的使用情况，并希望对教师开展本科生英语演讲教学及学生演讲的有效发挥具有启示意义。

进度安排：
提交开题报告：2014年11月中旬
提交中期检查报告：2015年3月中旬
提交毕业论文（论文）初稿：2015年4月20日前
提交毕业论文（论文）终稿：2015年5月20日前
毕业设计答辩：2015年6月10日前

需要收集的资料：
有关非言语交际行为理论介绍的相关文献；
国内外学者关于非言语交际行为的已有探究；
第19届&ld

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