[任务书]儿童教育机构视觉形象设计—名片、产品介绍说明书设计
课题名称： 儿童教育机构视觉形象设计—名片、产品介绍说明书设计
本毕业论文（论文）课题应达到的目的：
我国于去年出台了二孩政策，在不久的未来儿童教育将是提高人口质量的重要环节。嘟嘟益童教育培训机构是一家为3-6岁儿童定制的专业早教机构，其正迎合家长对孩子健康成长的诉求，能满足家长期盼孩子拥有一个欢乐并开发潜能的需要。儿童对新事物充满了好奇心，有着不同于成人的审美观念。我们的品牌形象设计要符合儿童期的审美，诱目性高。创新、时尚、可爱、风趣。能在短时间内传达信息，给人留下深刻印象。为此，我们对于本次的设计课题是基于推广和宣传嘟嘟益童教育培训机构的形象展开的。我们要用标准化、规范化的形式语言和系统化的视觉符号为其塑造一个崭新的形象，让嘟嘟益童教育培训机构能以更加企业化的模式在社会上被大众所接受。
本毕业论文（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
一、探究内容：
1、嘟嘟益童品牌形象识别设计，对儿童教育机构进行系统化的品牌策划与剖析，如何用标准化、规范化的形式语言和系统化的视觉符号为其塑造一个崭新的形象，怎样才能做一次成功的形象推广，明确设计风格、颜色，符合儿童期的审美观念，让嘟嘟益童教育培训机构能以更加企业化的模式在社会上被大众所接受。
2、探究平面设计的概念元素：点、线、面；视觉元素：图形的大小、形状、色彩等；以及视觉元素在画面上如何组织、排列，是关系元素来决定的，包括：方向、位置、空间、重心等。
3、设计作品包括：（1）标志及组合规范，标志应用设计；（2）机构宣传画册（大16开尺寸）、折页、教育说明书、礼品包装盒（袋）、名片、明信片等纸质应用品；（3）系列招贴海报，42*57cm；（4）系列插画、吉祥物等设计；（5）剪纸、粘土、沙画等手工艺品。
本人在毕业论文（论文）课题任务中的主要担任名片、产品介绍说明书的设计。
二、技术要求：
1、对于设计方面，明确规定用PS,AI,ID,等平面软件进行设计，一方面可以强化我们的平面本身能力，另一方面，可以更好的激发我们对平面的热爱；
2、设计的作业都要有其特定的道理，没有理由或者应付的作业视为不及格。这个要求，可以提高我们对平面设计各种原理的灵活运用，提高设计师的个人魅力和文化、设计理念的素养；同时也摒弃了懒惰的心理出现；
3、本课题规定要求，要与实际挂钩，对于当今商业化社会，我们的设计要与时俱进，与实际场景结合，每一部分都要在实际中体现其存在的价值。
三、实施的方法、步骤及工作量要求：
1、资料收集、参考，进行市场调研和剖析，确定设计方向。
2、结合电脑软件设计和手绘，充分利用本组5个人的设计优势，把基础部分的logo，基本图形和辅助图形及颜色的设计，通过反复的探究，不断的修改，最终确定logo,基础图形和辅助图形及颜色的运用。再来到落实到具体的实物上。有的可采用手工制作，购买配件，根据我们的布展位置设计出我们的展位布置方案。海报、宣传册及应用上面的东西需要我们设计好了去打印，所以人员的安排上可以合理分配，工作量属于适中。吉祥物会需要组员联系厂家特别定制，来烘托场景的气氛。
3、根据基础部分对应用部分进行延伸设计。例如：开幕式海报、宣传的系列海报、宣传册、展架（或易拉宝）等一系列的基础应用。要求通过每一个设计者的用心设计，以及相互协作，互相帮助以便整个设计风格上的统一。
4、基础应用部分，以及延伸的部分设计进行实际的制作。这里需要注意的就是对制作材质以及工艺的选择，以便达到最佳的效果。
5、根据出来的样稿对毕业论文进行整体协调的小修复。最终完成毕业论文。
对本毕业论文（论文）课题成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
课题成果要求：
嘟嘟益童品牌形象识别设计，对儿童教育机构进行系统化的品牌策划与剖析，用标准化、规范化的形式语言和系统化的视觉符号为其塑造一个崭新的形象。设计实物内容包括如下：
（1）标志及组合规范，标志应用设计：做出整套VI手册成品，便于展览与翻阅。
（2）企业宣传画册：做出宣传画册实物（大16开尺寸），要求内容清晰明确，以介绍企业文化和经营理念为主，版式新颖活跃，选择性地进行印刷工艺处理。
（3）推广海报：系列海报不少于6张，表现手法统一，风格统一，规格统一，要求通过本组成员的用心设计，以及相互协作，互相帮助以便整个设计的统一。
（4）系列包装：包括手提袋，礼品盒，CD盒等一系列样品实物。风格能够与其他设计做到和谐一致。
（5) 创意卡片：企业名片，采用创意手法设计，用料为特殊纸张或pvc来增加趣味和档次感，使人感觉与众不同；明信片，童趣、大方，根据不同的节日设计不同的内容，为更突出可爱的特点，可根据实情选择工艺加工。
（6）吉祥物：吉祥物实物，不同动作与表情不少于2个，放置于展示最醒目的地方。为了突出企业个性，美化品牌形象，吉祥物的设计应采用拟人化的象征手段来引人注目，是能够起到传达经营理念的造型符号。
（7）毕业论文说明3000-5000字左右。
（8）完成团队毕业论文展示效果。
（9）制作毕业论文团队设计说明PPT。
（10）完成团队作品汇报画册。
本人对毕业论文（论文）课题的主要探究成果是：名片、教育说明书的设计。
名片是向客户进行自我及业务介绍最直接有效的媒介，也是展示公司与个人形象的窗口，是陌生人之间建立联系的最便捷、最有效的工具。设计新颖精美的企业名片能够给客户留下深刻的印象，对于推介公司的产品和业务有非常大的帮助。名片设计首先必须要具有视觉冲击力和可识别性、同时整体又要符合机构的业务特性。名片内容，首先从机构标识开始，然后到图案、文案（名片持有人姓名、通讯地址、通讯方式、业务领域)等，。名片设计重点在于图案设计，图案设计的成功与否直接影响到名片的视觉效果，影响到人们对名片持有人及其所在单位的心理感受，名片图案的形式与色彩要反映名片持有者的职业特性及行业特征，其次LOGO与辅助图形合理使用，结合当代元素，整体简单大方不失可爱。版面活跃，颜色鲜嫩而不花哨，符合儿童年龄特征。名片纸张采用用料为特殊纸张或pvc来增加趣味和档次感，使人感觉与众不同，封面用局部UV、覆亚膜等工艺进行润色加工处理。教育说明书的设计的风格童趣大方，根据不同的课程，设计不同的说明内容，以文体与图案结合的方式对机构课程进行相对的详细表述，使家长认识、了解到某课程，实事求是的突出教育机构课程的优点，适当添加卡通、可爱等元素吸引孩子的目光，要用通俗浅显和大众喜闻乐见的语言，清楚明白的介绍课程信息，课程介绍说明书纸张采用厚度统一的铜版纸，封面打孔装订，添加印刷工艺，增强档次感。每一个环节必须全力以赴，将水平发挥到极致，展现最好的成品效果。
硬件和场地要求：
印前设备需要电脑和必要的文具，先通过手绘起草、构思，展开联想发散思维，确定设计方案后通过电脑软件绘制出LOGO及辅助图形，再进行反复探讨修改，将其运用到基础部分和衍生设计当中去。在定稿以后可以联系印刷厂或图文快印店进行详细地沟通制作实物。有需要手工制作的，自己购买相应的材料和工具。每一个环节都必须全力以赴将水平发挥到极致，为了整体设计风格的统一，最后能展现出效果最佳的成品，组员定期要在图书馆碰面一起探究问题和下一步的计划。
主要参考文献：
[1]徐洋.品牌与VI设计[M].上海：人民美术出版社，2006:12-7
[2]李鹏程.VI品牌形象设计[M].北京：人民美术出版社，2010.
[3]李道国.商标形象的视觉设计[M].南京：东南大学出版社,2006.
[4](日)原研哉.设计中的设计[M].山东：山东人民出版社，2006.55-57.
[5]黄建平.标志创意设计[M].上海：上海人民美术出版社,2006.
[6]靳埭强.我国平面设计3企业形象设计[M].上海：上海文艺出版社,2000.
[7]金琳.赵海频.VI设计[M].上海：上海人民美术出版社,2006.
[8]曹方.视觉传达设计原理.江苏美术出版社，2006.
[9]南京艺术学院、中央美术学院12届毕业论文展作品集
[10]郑念军 黄锐刚著.展示设计作品集[M].安徽美术出版社，2006.
[11]朱永明. 视觉传达设计中的图形、符号与语言[J].南京艺术学院学报(美术与设计版)，2004, 1 (2):53-56.
本毕业论文（论文）课题应达到的目的：
我国于去年出台了二孩政策，在不久的未来儿童教育将是提高人口质量的重要环节。嘟嘟益童教育培训机构是一家为3-6岁儿童定制的专业早教机构，其正迎合家长对孩子健康成长的诉求，能满足家长期盼孩子拥有一个欢乐并开发潜能的需要。儿童对新事物充满了好奇心，有着不同于成人的审美观念。我们的品牌形象设计要符合儿童期的审美，诱目性高。创新、时尚、可爱、风趣。能在短时间内传达信息，给人留下深刻印象。为此，我们对于本次的设计课题是基于推广和宣传嘟嘟益童教育培训机构的形象展开的。我们要用标准化、规范化的形式语言和系统化的视觉符号为其塑造一个崭新的形象，让嘟嘟益童教育培训机构能以更加企业化的模式在社会上被大众所接受。
本毕业论文（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
一、探究内容：
1、嘟嘟益童品牌形象识别设计，对儿童教育机构进行系统化的品牌策划与剖析，如何用标准化、规范化的形式语言和系统化的视觉符号为其塑造一个崭新的形象，怎样才能做一次成功的形象推广，明确设计风格、颜色，符合儿童期的审美观念，让嘟嘟益童教育培训机构能以更加企业化的模式在社会上被大众所接受。
2、探究平面设计的概念元素：点、线、面；视觉元素：图形的大小、形状、色彩等；以及视觉元素在画面上如何组织、排列，是关系元素来决定的，包括：方向、位置、空间、重心等。
3、设计作品包括：（1）标志及组合规范，标志应用设计；（2）机构宣传画册（大16开尺寸）、折页、教育说明书、礼品包装盒（袋）、名片、明信片等纸质应用品；（3）系列招贴海报，42*57cm；（4）系列插画、吉祥物等设计；（5）剪纸、粘土、沙画等手工艺品。
本人在毕业论文（论文）课题任务中的主要担任名片、产品介绍说明书的设计。
二、技术要求：
1、对于设计方面，明确规定用PS,AI,ID,等平面软件进行设计，一方面可以强化我们的平面本身能力，另一方面，可以更好的激发我们对平面的热爱；
2、设计的作业都要有其特定的道理，没有理由或者应付的作业视为不及格。这个要求，可以提高我们对平面设计各种原理的灵活运用，提高设计师的个人魅力和文化、设计理念的素养；同时也摒弃了懒惰的心理出现；
3、本课题规定要求，要与实际挂钩，对于当今商业化社会，我们的设计要与时俱进，与实际场景结合，每一部分都要在实际中体现其存在的价值。
三、实施的方法、步骤及工作量要求：
1、资料收集、参考，进行市场调研和剖析，确定设计方向。
2、结合电脑软件设计和手绘，充分利用本组5个人的设计优势，把基础部分的logo，基本图形和辅助图形及颜色的设计，通过反复的探究，不断的修改，最终确定logo,基础图形和辅助图形及颜色的运用。再来到落实到具体的实物上。有的可采用手工制作，购买配件，根据我们的布展位置设计出我们的展位布置方案。海报、宣传册及应用上面的东西需要我们设计好了去打印，所以人员的安排上可以合理分配，工作量属于适中。吉祥物会需要组员联系厂家特别定制，来烘托场景的气氛。
3、根据基础部分对应用部分进行延伸设计。例如：开幕式海报、宣传的系列海报、宣传册、展架（或易拉宝）等一系列的基础应用。要求通过每一个设计者的用心设计，以及相互协作，互相帮助以便整个设计风格上的统一。
4、基础应用部分，以及延伸的部分设计进行实际的制作。这里需要注意的就是对制作材质以及工艺的选择，以便达到最佳的效果。
5、根据出来的样稿对毕业论文进行整体协调的小修复。最终完成毕业论文。
对本毕业论文（论文）课题成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
课题成果要求：
嘟嘟益童品牌形象识别设计，对儿童教育机构进行系统化的品牌策划与剖析，用标准化、规范化的形式语言和系统化的视觉符号为其塑造一个崭新的形象。设计实物内容包括如下：
（1）标志及组合规范，标志应用设计：做出整套VI手册成品，便于展览与翻阅。
（2）企业宣传画册：做出宣传画册实物（大16开尺寸），要求内容清晰明确，以介绍企业文化和经营理念为主，版式新颖活跃，选择性地进行印刷工艺处理。
（3）推广海报：系列海报不少于6张，表现手法统一，风格统一，规格统一，要求通过本组成员的用心设计，以及相互协作，互相帮助以便整个设计的统一。
（4）系列包装：包括手提袋，礼品盒，CD盒等一系列样品实物。风格能够与其他设计做到和谐一致。
（5) 创意卡片：企业名片，采用创意手法设计，用料为特殊纸张或pvc来增加趣味和档次感，使人感觉与众不同；明信片，童趣、大方，根据不同的节日设计不同的内容，为更突出可爱的特点，可根据实情选择工艺加工。
（6）吉祥物：吉祥物实物，不同动作与表情不少于2个，放置于展示最醒目的地方。为了突出企业个性，美化品牌形象，吉祥物的设计应采用拟人化的象征手段来引人注目，是能够起到传达经营理念的造型符号。
（7）毕业论文说明3000-5000字左右。
（8）完成团队毕业论文展示效果。
（9）制作毕业论文团队设计说明PPT。
（10）完成团队作品汇报画册。
本人对毕业论文（论文）课题的主要探究成果是：名片、教育说明书的设计。
名片是向客户进行自我及业务介绍最直接有效的媒介，也是展示公司与个人形象的窗口，是陌生人之间建立联系的最便捷、最有效的工具。设计新颖精美的企业名片能够给客户留下深刻的印象，对于推介公司的产品和业务有非常大的帮助。名片设计首先必须要具有视觉冲击力和可识别性、同时整体又要符合机构的业务特性。名片内容，首先从机构标识开始，然后到图案、文案（名片持有人姓名、通讯地址、通讯方式、业务领域)等，。名片设计重点在于图案设计，图案设计的成功与否直接影响到名片的视觉效果，影响到人们对名片持有人及其所在单位的心理感受，名片图案的形式与色彩要反映名片持有者的职业特性及行业特征，其次LOGO与辅助图形合理使用，结合当代元素，整体简单大方不失可爱。版面活跃，颜色鲜嫩而不花哨，符合儿童年龄特征。名片纸张采用用料为特殊纸张或pvc来增加趣味和档次感，使人感觉与众不同，封面用局部UV、覆亚膜等工艺进行润色加工处理。教育说明书的设计的风格童趣大方，根据不同的课程，设计不同的说明内容，以文体与图案结合的方式对机构课程进行相对的详细表述，使家长认识、了解到某课程，实事求是的突出教育机构课程的优点，适当添加卡通、可爱等元素吸引孩子的目光，要用通俗浅显和大众喜闻乐见的语言，清楚明白的介绍课程信息，课程介绍说明书纸张采用厚度统一的铜版纸，封面打孔装订，添加印刷工艺，增强档次感。每一个环节必须全力以赴，将水平发挥到极致，展现最好的成品效果。
硬件和场地要求：
印前设备需要电脑和必要的文具，先通过手绘起草、构思，展开联想发散思维，确定设计方案后通过电脑软件绘制出LOGO及辅助图形，再进行反复探讨修改，将其运用到基础部分和衍生设计当中去。在定稿以后可以联系印刷厂或图文快印店进行详细地沟通制作实物。有需要手工制作的，自己购买相应的材料和工具。每一个环节都必须全力以赴将水平发挥到极致，为了整体设计风格的统一，最后能展现出效果最佳的成品，组员定期要在图书馆碰面一起探究问题和下一步的计划。
主要参考文献：
[1]徐洋.品牌与VI设计[M].上海：人民美术出版社，2006:12-7
[2]李鹏程.VI品牌形象设计[M].北京：人民美术出版社，2010.
[3]李道国.商标形象的视觉设计[M].南京：东南大学出版社,2006.
[4](日)原研哉.设计中的设计[M].山东：山东人民出版社，2006.55-57.
[5]黄建平.标志创意设计[M].上海：上海人民美术出版社,2006.
[6]靳埭强.我国平面设计3企业形象设计[M].上海：上海文艺出版社,2000.
[7]金琳.赵海频.VI设计[M].上海：上海人民美术出版社,2006.
[8]曹方.视觉传达设计原理.江苏美术出版社，2006.
[9]南京艺术学院、中央美术学院12届毕业论文展作品集
[10]郑念军 黄锐刚著.展示设计作品集[M].安徽美术出版社，2006.
[11]朱永明. 视觉传达设计中的图形、符号与语言[J].南京艺术学院学报(美术与设计版)，2004, 1 (2):53-56.
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