电工电子教学实验中心网站前台设计(附件)
电工电子实验教学中心是大学电子与电气相关课程教育中的重要环节，随着社会对应用型人才需求的日益增加，实验教学的地位也日益突出。高校要实现实验室设备的管理、资源的合理安排、课程的进一步改革势必要通过网上的互动教育来实现。电工电子实验教学中心基于电工电子系进行开发设计网站，使用Dreamweaver CS6进行前台和后台的页面设计，用Flash CS6实现首页的动画显示，利用Photoshop等软件实现界面图片设计。本课题基于VBScript脚本语言进行开发设计，采用ASP技术和ACCESS数据库实现网站，最终通过WEB浏览器实现网站浏览。
关键词 电工电子教学网站 ，Dreamweaver，Flash，Photoshop，ASP
目 录
1 引言 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究意义 1
1.3 相关技术 2
1.4 开发工具 3
2 需求分析 3
2.1 界面分析 3
2.2 性能分析 4
2.3 可行性分析 4
3 配置服务器 4
3.1 安装IIS服务器 5
3.2 配置IIS服务器 5
3.3 配置Dreamweaver CS6 站点 6
4 网站前台界面设计 7
4.1 前台功能模块 7
4.2 前台整体版面 11
4.3 前台设计效果 13
5 网站后台界面设计 20
5.1 后台整体版面 20
5.2 后台设计模块 22
6 网站测试 22
6.1 前台网站测试 22
6.2 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2
后台网站测试 23
6.3 总体测试 24
总 结 25
致 谢 26
参 考 文 献 27
1 引言
电工电子实验教学是高等教育中的重要内容，随着社会对应用型人才需求的增加，在高校开展素质教育的过程中，实验教学的地位日渐突出。实验教学中心是所有高校、研究机构必不可少的基本构成单位。特别对于高校来说，实验室的设备管理需要一套稳定、高效的管理办法[1]。高校为了适应信息时代的发展，实现网上高效互动教育势在必行，电工电子教学实验中心就是为满足这一目的而设计的网站系统，让教师和学生能够在这个平台上相互交流，教师之间能够进行科研讨论，对教学实验体系做一个优化和整合，促进电工电子课程、实践和理论研究的进一步发展，从而有利于高校培养各方面优秀的人才。
1.1 研究背景
电工电子教学实验中心网站是国内外研究电工电子相关课程的教学现状和发展趋势。
国外很多一流的大学都有自己的电工电子教学实验中心，而且网站体系的构建已经十分的完善，集教学、协作、实践、开放、交互的教育需求为一体，为学生提供最大的学习交流平台，为教师提供最新的学术研究报告。在欧洲货北美洲等这些发达国家中，已经有不少高校开始采用计算机技术辅助教育，比如远程教学、师生互动教学、网络教学等新的教学方式，因此，把计算机技术和网络技术应用于学校教育是大势所趋。
相较于国外，国内的大多数工科院校中，基本都含有电工电子知识模块的教学内容，这是一个涉及专业和学生十分量大面广的课程体系，教育部和各高校对此十分重视，投入了巨大的人力、物力和财力加强建设，并建造了多个国家级工科基础课教学实训基地，随着计算机应用技术的飞速发展，在网上实现教学和实践一体的实验中心已经成为趋势[2]。
1.2 研究意义
国内很多高校都有建设结合本校的电工电子教学实验中心网站，但一般都是针对电工电子专业的学习而开发的，很少有面向非电气专业设计的电工教学实验课程设计[3]。另外，因为高校实际情况存在各种差异，学院设置机构不同，管理制度、师资力量、工作流程等的不同，所需的系统功能、业务流程、分析重点等也有所差异，因此，高校引进的一些系统就不能够直接使用，有很多功能没有实现，需要进行再次开发和规划，造成了资源的浪费和投入成本的提高。
电工电子教学实验中心网站前台设计，就是为了实现网站的整体应用更加贴近实际，通过对网站的前台设计从而对网站主页进行优化和整合，让用户在第一次使用本网站时就可以留下好的第一印象，前台设计重点在于设计网站的图片、动画以及色调，美化主页以及下级层面，充分利用现有资源和节约成本[4]。
1.3 相关技术
本网站基于B/S架构，采用ASP平台和ACCESS数据库，通过web浏览器方式实现统一的用户界面浏览。本网站采用ASP技术，开发语言使用VBScript，后台采用ACCESS数据库。
ASP是服务器页面（服务器），为微软公司的英文缩写，是一种为网站开发中的应用。在ASP文件中， 可以轻便地达成对页面内容进行动态控制，显示不同的页面内容[5]。ASP的数据库操作非常简单、易操作，可以非常方便的使用。ASP运行在服务器端，可以不用担心浏览器是否支持ASP所使用的编程语言。ASP的编程语言可以使JAVAScript也可以是VBScript，在本网站的设计开发过程中使用的是VBScript。ASP能够返回标准的HTML页面，因此可以在常用的浏览器中显示。网站浏览着在WEB页面访问源文件时，可以看到的是由ASP生成的HTML代码文件，而不是ASP程序代码。ASP中的相关组件，如图像处理组件、文件上传组件等都是支持ASP软件编程在浏览器服务端中显示的重要组件[6]。
当在Web站点中添加了ASP文档后，即产生下列情况：
(1) 当用户在网站页面时，默认为.asp。
(2) 从服务器浏览器请求ASP文件。
(3) 服务器端脚本开始运行ASP。
(4) ASP文件根据从上到下的次序开始处理内容，从脚本命令开始，执行HTML页面内容。
(5) 页面信息发送到浏览器。
1.4 开发工具
1.4.1 Flash CS6
该软件是创建交互式和具有丰富媒体的应用程序提供了功能全面的创作和编辑环境。Flash广泛用于创建视频、声音、图形和动画。在Flash中创建原始内容或从其他Adobe应用程序导入它们，可以快速设计简单动画和多媒体特效[7]。在网站中，通过使用了一些Flash动画，可以给网站增添观赏性和吸引力[8]。初步网站浏览者都会根据网站中的一些动态图片去获取自己最想要获得的信息，因此Flash软件为网站的应用提供了简单强大的创作平台。
1.4.2 Photoshop CS6
PS图像处理软件是一个功能强大的图像处理软件，在不断发展的今天，PS已经成为图像处理行业的无冕之王。Photoshop作为人性化软件用户自由度大，界面友好、方便操作，其使用范围涵盖了绘画、摄影、3D和排版等方面，为网页设计和制作提供了便捷的技术服务[9]。现如今，Photoshop已经成为美工、摄影还有网站制作者最必不可少的软件，他为使用者提供的强大创作平台，令所有软件使用者能够尽情发挥自己的创造力和想象力，为图片编辑提供了良好的设计创作界面。
1.4.3 Dreamweaver CS6
(8) 返回“Default Web Site主页”配置界面后，单击右侧窗格中的“绑定”选项，以便将设置的物理路径和默认站点IP地址绑定起来。
(9) 在出现的“网站绑定”对话框中，单击“添加”按钮，此时可以看到默认的IP地址，选项全部为未分配，端口设置为8081，主机名为Administrator，，单击确定按钮。
1 引言 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究意义 1
1.3 相关技术 2
1.4 开发工具 3
2 需求分析 3
2.1 界面分析 3
2.2 性能分析 4
2.3 可行性分析 4
3 配置服务器 4
3.1 安装IIS服务器 5
3.2 配置IIS服务器 5
3.3 配置Dreamweaver CS6 站点 6
4 网站前台界面设计 7
4.1 前台功能模块 7
4.2 前台整体版面 11
4.3 前台设计效果 13
5 网站后台界面设计 20
5.1 后台整体版面 20
5.2 后台设计模块 22
6 网站测试 22
6.1 前台网站测试 22
6.2 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2
后台网站测试 23
6.3 总体测试 24
总 结 25
致 谢 26
参 考 文 献 27
1 引言
电工电子实验教学是高等教育中的重要内容，随着社会对应用型人才需求的增加，在高校开展素质教育的过程中，实验教学的地位日渐突出。实验教学中心是所有高校、研究机构必不可少的基本构成单位。特别对于高校来说，实验室的设备管理需要一套稳定、高效的管理办法[1]。高校为了适应信息时代的发展，实现网上高效互动教育势在必行，电工电子教学实验中心就是为满足这一目的而设计的网站系统，让教师和学生能够在这个平台上相互交流，教师之间能够进行科研讨论，对教学实验体系做一个优化和整合，促进电工电子课程、实践和理论研究的进一步发展，从而有利于高校培养各方面优秀的人才。
1.1 研究背景
电工电子教学实验中心网站是国内外研究电工电子相关课程的教学现状和发展趋势。
国外很多一流的大学都有自己的电工电子教学实验中心，而且网站体系的构建已经十分的完善，集教学、协作、实践、开放、交互的教育需求为一体，为学生提供最大的学习交流平台，为教师提供最新的学术研究报告。在欧洲货北美洲等这些发达国家中，已经有不少高校开始采用计算机技术辅助教育，比如远程教学、师生互动教学、网络教学等新的教学方式，因此，把计算机技术和网络技术应用于学校教育是大势所趋。
相较于国外，国内的大多数工科院校中，基本都含有电工电子知识模块的教学内容，这是一个涉及专业和学生十分量大面广的课程体系，教育部和各高校对此十分重视，投入了巨大的人力、物力和财力加强建设，并建造了多个国家级工科基础课教学实训基地，随着计算机应用技术的飞速发展，在网上实现教学和实践一体的实验中心已经成为趋势[2]。
1.2 研究意义
国内很多高校都有建设结合本校的电工电子教学实验中心网站，但一般都是针对电工电子专业的学习而开发的，很少有面向非电气专业设计的电工教学实验课程设计[3]。另外，因为高校实际情况存在各种差异，学院设置机构不同，管理制度、师资力量、工作流程等的不同，所需的系统功能、业务流程、分析重点等也有所差异，因此，高校引进的一些系统就不能够直接使用，有很多功能没有实现，需要进行再次开发和规划，造成了资源的浪费和投入成本的提高。
电工电子教学实验中心网站前台设计，就是为了实现网站的整体应用更加贴近实际，通过对网站的前台设计从而对网站主页进行优化和整合，让用户在第一次使用本网站时就可以留下好的第一印象，前台设计重点在于设计网站的图片、动画以及色调，美化主页以及下级层面，充分利用现有资源和节约成本[4]。
1.3 相关技术
本网站基于B/S架构，采用ASP平台和ACCESS数据库，通过web浏览器方式实现统一的用户界面浏览。本网站采用ASP技术，开发语言使用VBScript，后台采用ACCESS数据库。
ASP是服务器页面（服务器），为微软公司的英文缩写，是一种为网站开发中的应用。在ASP文件中， 可以轻便地达成对页面内容进行动态控制，显示不同的页面内容[5]。ASP的数据库操作非常简单、易操作，可以非常方便的使用。ASP运行在服务器端，可以不用担心浏览器是否支持ASP所使用的编程语言。ASP的编程语言可以使JAVAScript也可以是VBScript，在本网站的设计开发过程中使用的是VBScript。ASP能够返回标准的HTML页面，因此可以在常用的浏览器中显示。网站浏览着在WEB页面访问源文件时，可以看到的是由ASP生成的HTML代码文件，而不是ASP程序代码。ASP中的相关组件，如图像处理组件、文件上传组件等都是支持ASP软件编程在浏览器服务端中显示的重要组件[6]。
当在Web站点中添加了ASP文档后，即产生下列情况：
(1) 当用户在网站页面时，默认为.asp。
(2) 从服务器浏览器请求ASP文件。
(3) 服务器端脚本开始运行ASP。
(4) ASP文件根据从上到下的次序开始处理内容，从脚本命令开始，执行HTML页面内容。
(5) 页面信息发送到浏览器。
1.4 开发工具
1.4.1 Flash CS6
该软件是创建交互式和具有丰富媒体的应用程序提供了功能全面的创作和编辑环境。Flash广泛用于创建视频、声音、图形和动画。在Flash中创建原始内容或从其他Adobe应用程序导入它们，可以快速设计简单动画和多媒体特效[7]。在网站中，通过使用了一些Flash动画，可以给网站增添观赏性和吸引力[8]。初步网站浏览者都会根据网站中的一些动态图片去获取自己最想要获得的信息，因此Flash软件为网站的应用提供了简单强大的创作平台。
1.4.2 Photoshop CS6
PS图像处理软件是一个功能强大的图像处理软件，在不断发展的今天，PS已经成为图像处理行业的无冕之王。Photoshop作为人性化软件用户自由度大，界面友好、方便操作，其使用范围涵盖了绘画、摄影、3D和排版等方面，为网页设计和制作提供了便捷的技术服务[9]。现如今，Photoshop已经成为美工、摄影还有网站制作者最必不可少的软件，他为使用者提供的强大创作平台，令所有软件使用者能够尽情发挥自己的创造力和想象力，为图片编辑提供了良好的设计创作界面。
1.4.3 Dreamweaver CS6
(8) 返回“Default Web Site主页”配置界面后，单击右侧窗格中的“绑定”选项，以便将设置的物理路径和默认站点IP地址绑定起来。
(9) 在出现的“网站绑定”对话框中，单击“添加”按钮，此时可以看到默认的IP地址，选项全部为未分配，端口设置为8081，主机名为Administrator，，单击确定按钮。
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