电工电子教学实验中心网站后台设计(附件)
实验教学是高等教育中一个非常重要的环节,我院的电工电子教学实验中心作为实验教学的场所，是学科建设、人才培养和科研活动的坚实基础。本课题是建立实验中心网站后台系统，以实现对网站信息的管理等功能。
本系统采用B/S体系结构，以ASP技术作为开发工具，使用Access作为后台数据库管理系统。整个系统从满足操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的目的出发，完成网站后台的设计。后台功能包括后台登录、基本信息管理、导航管理、网站内容管理以及管理员账号管理等。
关键词 ASP，数据库，后台管理
目 录
1 引言 1
1.1 课题背景 1
1.2 研究的目的和意义 1
2 网站开发的相关技术概述 2
2.1 ASP概述 2
2.2 ADO技术 4
2.3 VBScript简介 5
2.4 B/S模式介绍 5
3 网站后台设计 6
3.1 数据库设计 6
3.2 SQL查询 13
3.3 网站实现软件 14
3.4 IIS服务器的建立 15
3.5 网站与数据库的连接 18
3.6 功能模块的设计与实现 19
4 网站测试 26
结 论 28
致 谢 29
参 考 文 献 30
1 引言
实验课程是高等学校教学活动中的一个重要组成部分，它改变了传统的授课方式。学生由单一的接受知识模式，转变为将所学知识应用于实践，发现问题并解决问题。所以，在培养学生的动手操作能力、严谨的科学态度等方面，实验课程扮演了很重要的角色。我院的电工电子教学实验中心作为实验 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2
课程的重要教学场所，是培养高素质人才的实践基地，是进行学科建设和科研活动的坚实基础。建设好本中心，有利于电气学院的整体建设和长远发展。本课题是建立实验中心网站，在上面发布中心的各种实验教学信息。它可以使学生更加充分利用实验室现有资源，进行自主学习，同时向外界展示本实验中心[1]。
1.1 课题背景
在二十一世纪的现在，一场不可阻挡的革命正在改变着传统的信息的包装方式，同时人类学习和使用信息的方式也随之改变。随着互联网的普及和空前的发展，我们想要快捷迅速地获得、发表和传递消息，一个重要的途径便是使用互联网。互联网正在科教文卫等各个方面扮演者越来越重要的角色。人们通常通过网站在互联网上发布信息。在网络上想要获取信息，也是需要按照一些特定的搜索方式，在互联网的“海洋”中进行查找。因此，网站建设在互联网的应用越来越重要，进而成为各行各业信息化建设中不可缺少的一部分，从而备受人们的重视[2]。
我院电工电子教学实验中心现在使用的网站内容相对单一。而且每个实验室的详细情况介绍没有扩展，部分内容不够完善和全面，一些发生变化的信息做不到及时更新。我院的这个实验中心承担着全校学生的电学相关实验课程的教学任务。在传统的实验教学模式中，教学课件相对单调，教学内容无法及时更新，实验课程不便调整，无法满足学生多样的需求。
1.2 研究的目的和意义
实验课程是高等教育中的一个非常重要的关键，是发掘学生工程素质以及创新能力过程中重要的一步。每个实验中心有其自身的特点和功能，在这个高度信息化的社会，实验中心最直接的展示和宣传手段就是拥有一个开放的网络平台。网络平台的开放特性不但为校内的教师和学提供各种信息和资料，也为校内外同人提供互相交流的机会[3]。
我院电工电子教学实验中心作为学校的一个规模较大的基础性的实验中心，建有电力电子分室、自控原理分室、模电技术分室、数电技术分室等十多个实验室，承担着全校学生的电类基础课程的实验教学任务。所以，需要一个良好的信息平台对广大校内外师生提供本中心全方位的信息和资料，帮助相关实验课程的开展，推动实验中心与用户之间的良性互动。
为了达到上述的目标，本课题所设计的网站要有如下几个特点：
（1）信息的完整性
网站作为本院实验中心的窗口和学生获取实验信息的一个主要途径，本课题网站应该包括完整且丰富的信息，比如中心概况、师资队伍、实验教材和课程安排、实验室介绍等等。全部的和实验有关的信息都应当能在本网站上方便快速地找到，使得网站成为教学实验中心与学生之间的桥梁。
（2）信息的时效性
在科学技术日益发展的今天，实验中心的有关教学手段、实验课程内容以相关的新闻都在快速更新。本网站上的信息应该能够与实际情况同步，及时更新。
（3）信息的可维护性
网站要满足上述的信息时效性功能，就必须方便维护，最新的教学信息和新闻可以及时上传到教学网站上。所以，网站后台应该设计良好，界面友好，对网站的专业知识没有深入了解的普通实验教师也能方便地进行后台操作。
（4）信息的交互性
本网站能够对外提供相关的信息，也要能够接收外部反馈的信息，起到交流的作用。
2 网站开发的相关技术概述
2.1 ASP概述
ASP表示动态服务器主页；它是由微软公司开发的一种技术，用来取代通用网关接口这种网络外部应用脚本程序的。它能够和数据库以及其他程序进行交流、双方面互动。这种编程工具简单易学，设计人员可以用其非常方便地在IIS服务器下开发动态网页[4]。ASP网页文件的后缀为.asp，广泛地应用于动态网站的开发。
2.1.1 ASP技术介绍
ASP主要的含义如下[5]：
（1）Active：ASP利用微软公司开发的ActiveX技术。它为设计人员、用户和网页生产商提供了一个快速而简单方便的方法，可以在因特网上创建程序集成和内容。这样就可以使编程操作变得简单；
（2）Server：ASP在服务器上运行。因此用户就不需要担心Browser端能不能支持所用的ASP编程语言，只要能连互联网就可以了。VBScript或者JavaScript都可以作为ASP的脚本编程语言。
（3）Pages：ASP返回一个超文本标记语言的标准页面。这个页面能够正常地显示在用户经常使用的浏览器里。网页的浏览者在查看网页源文件时，只能看到ASP生成的超文本标记语言的代码。设计网站时的ASP程序代码对外界是不可见的，这样就能够避免他人抄袭程序。
使用ASP做出的网页是动态的，能够接收用户提交的数据并做出反馈。里面的数据是跟随实际情况的改变而改变的，不需要人工手动的更新就能符合实际需要。
2.1.2 ASP技术特点及功能
在软件的方面来看，ASP有以下几个特点：
（1）无需编译；
（2）易于生成；
（3）独立于浏览器；
（4）面向对象；
（5）与任何ActiveX scripting语言兼容；
（6）源程序代码不会外漏。
2.1.3 ASP的工作原理
ASP脚本在服务器上运行，其主要的工作原理如下所示[6]：
（1）用户通过浏览器发送一个ASP的请求页面，然后互联网把这个请求传送给Web服务器；
（2）Web服务器接收到此请求信号之后，做出响应，从Web服务器的内存里获得这个的文件，再将其发到脚本引擎文件（asp.dll）里面。
1 引言 1
1.1 课题背景 1
1.2 研究的目的和意义 1
2 网站开发的相关技术概述 2
2.1 ASP概述 2
2.2 ADO技术 4
2.3 VBScript简介 5
2.4 B/S模式介绍 5
3 网站后台设计 6
3.1 数据库设计 6
3.2 SQL查询 13
3.3 网站实现软件 14
3.4 IIS服务器的建立 15
3.5 网站与数据库的连接 18
3.6 功能模块的设计与实现 19
4 网站测试 26
结 论 28
致 谢 29
参 考 文 献 30
1 引言
实验课程是高等学校教学活动中的一个重要组成部分，它改变了传统的授课方式。学生由单一的接受知识模式，转变为将所学知识应用于实践，发现问题并解决问题。所以，在培养学生的动手操作能力、严谨的科学态度等方面，实验课程扮演了很重要的角色。我院的电工电子教学实验中心作为实验 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2
课程的重要教学场所，是培养高素质人才的实践基地，是进行学科建设和科研活动的坚实基础。建设好本中心，有利于电气学院的整体建设和长远发展。本课题是建立实验中心网站，在上面发布中心的各种实验教学信息。它可以使学生更加充分利用实验室现有资源，进行自主学习，同时向外界展示本实验中心[1]。
1.1 课题背景
在二十一世纪的现在，一场不可阻挡的革命正在改变着传统的信息的包装方式，同时人类学习和使用信息的方式也随之改变。随着互联网的普及和空前的发展，我们想要快捷迅速地获得、发表和传递消息，一个重要的途径便是使用互联网。互联网正在科教文卫等各个方面扮演者越来越重要的角色。人们通常通过网站在互联网上发布信息。在网络上想要获取信息，也是需要按照一些特定的搜索方式，在互联网的“海洋”中进行查找。因此，网站建设在互联网的应用越来越重要，进而成为各行各业信息化建设中不可缺少的一部分，从而备受人们的重视[2]。
我院电工电子教学实验中心现在使用的网站内容相对单一。而且每个实验室的详细情况介绍没有扩展，部分内容不够完善和全面，一些发生变化的信息做不到及时更新。我院的这个实验中心承担着全校学生的电学相关实验课程的教学任务。在传统的实验教学模式中，教学课件相对单调，教学内容无法及时更新，实验课程不便调整，无法满足学生多样的需求。
1.2 研究的目的和意义
实验课程是高等教育中的一个非常重要的关键，是发掘学生工程素质以及创新能力过程中重要的一步。每个实验中心有其自身的特点和功能，在这个高度信息化的社会，实验中心最直接的展示和宣传手段就是拥有一个开放的网络平台。网络平台的开放特性不但为校内的教师和学提供各种信息和资料，也为校内外同人提供互相交流的机会[3]。
我院电工电子教学实验中心作为学校的一个规模较大的基础性的实验中心，建有电力电子分室、自控原理分室、模电技术分室、数电技术分室等十多个实验室，承担着全校学生的电类基础课程的实验教学任务。所以，需要一个良好的信息平台对广大校内外师生提供本中心全方位的信息和资料，帮助相关实验课程的开展，推动实验中心与用户之间的良性互动。
为了达到上述的目标，本课题所设计的网站要有如下几个特点：
（1）信息的完整性
网站作为本院实验中心的窗口和学生获取实验信息的一个主要途径，本课题网站应该包括完整且丰富的信息，比如中心概况、师资队伍、实验教材和课程安排、实验室介绍等等。全部的和实验有关的信息都应当能在本网站上方便快速地找到，使得网站成为教学实验中心与学生之间的桥梁。
（2）信息的时效性
在科学技术日益发展的今天，实验中心的有关教学手段、实验课程内容以相关的新闻都在快速更新。本网站上的信息应该能够与实际情况同步，及时更新。
（3）信息的可维护性
网站要满足上述的信息时效性功能，就必须方便维护，最新的教学信息和新闻可以及时上传到教学网站上。所以，网站后台应该设计良好，界面友好，对网站的专业知识没有深入了解的普通实验教师也能方便地进行后台操作。
（4）信息的交互性
本网站能够对外提供相关的信息，也要能够接收外部反馈的信息，起到交流的作用。
2 网站开发的相关技术概述
2.1 ASP概述
ASP表示动态服务器主页；它是由微软公司开发的一种技术，用来取代通用网关接口这种网络外部应用脚本程序的。它能够和数据库以及其他程序进行交流、双方面互动。这种编程工具简单易学，设计人员可以用其非常方便地在IIS服务器下开发动态网页[4]。ASP网页文件的后缀为.asp，广泛地应用于动态网站的开发。
2.1.1 ASP技术介绍
ASP主要的含义如下[5]：
（1）Active：ASP利用微软公司开发的ActiveX技术。它为设计人员、用户和网页生产商提供了一个快速而简单方便的方法，可以在因特网上创建程序集成和内容。这样就可以使编程操作变得简单；
（2）Server：ASP在服务器上运行。因此用户就不需要担心Browser端能不能支持所用的ASP编程语言，只要能连互联网就可以了。VBScript或者JavaScript都可以作为ASP的脚本编程语言。
（3）Pages：ASP返回一个超文本标记语言的标准页面。这个页面能够正常地显示在用户经常使用的浏览器里。网页的浏览者在查看网页源文件时，只能看到ASP生成的超文本标记语言的代码。设计网站时的ASP程序代码对外界是不可见的，这样就能够避免他人抄袭程序。
使用ASP做出的网页是动态的，能够接收用户提交的数据并做出反馈。里面的数据是跟随实际情况的改变而改变的，不需要人工手动的更新就能符合实际需要。
2.1.2 ASP技术特点及功能
在软件的方面来看，ASP有以下几个特点：
（1）无需编译；
（2）易于生成；
（3）独立于浏览器；
（4）面向对象；
（5）与任何ActiveX scripting语言兼容；
（6）源程序代码不会外漏。
2.1.3 ASP的工作原理
ASP脚本在服务器上运行，其主要的工作原理如下所示[6]：
（1）用户通过浏览器发送一个ASP的请求页面，然后互联网把这个请求传送给Web服务器；
（2）Web服务器接收到此请求信号之后，做出响应，从Web服务器的内存里获得这个的文件，再将其发到脚本引擎文件（asp.dll）里面。
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